1、停延：“\”。例如：“東方的天空已經發白了”。如果需要在“天空”後面有所停頓，就可以在其後標上這個記號：“東方的天空\已經發白了”。
2、重音：“.”。例如：“天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的雲層……”其中的“天”和“太陽”是重音，就可以在這些音節下面標上重音記號：“天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的雲層……”
3、語調：
(1)上揚：“↑”。例如：“冬天來了，春天還會遠嗎?!”這是個上揚的句式，可以在上揚開始的音節上標上這個記號：“冬天來了，春天↑還會遠嗎?!”
(2)下抑：“↓”。例如：“天空像壹張繃得緊緊的黑帳篷，有幾點雨花飄落著。”這是個下抑的句式，可以在下抑開始的音節上標上這個記號：“天空像壹張繃得緊緊的黑帳篷↓，有幾點雨花飄落著。”
4、語速：
(1)拉長：“—”。例如：“妳可曾看見過月亮從烏雲裏露出半個臉兒的情景?”誰看?是“妳”。“妳”要拉長讀，可以在這個音節的下面標上這個記號：“妳可曾看見過月亮從烏雲裏露著半個臉兒的情景?”
擴展資料朗讀技巧
1、朗讀時絕不能單純追求技巧，要根據讀物內容的需要、情感的發展和事態環境的變化，和諧地表情達意。
2、在實際朗讀中，每壹種讀法單壹運用的情況並不多，往往是兩種以上綜合兼用。如重、實與剛，輕、柔與淡，等等。
3、在朗讀中除以上方法外，還有語流的滯、暢、斷、續和節奏的疏、密、頓、拖，等等，需要仔細體會，合理表達。