在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的笛聲悠揚作文，希望能夠幫助到大家。
笛聲悠揚作文1淒涼的晚上，冷冷的晚風，吹散了老人的白發。
——題記
晚上，涼颼颼的風讓人不敢開窗，但，妳如果往右壹看，會發現壹個白發老人，穿著單薄的衣服，在吹著笛子。
上午，來到了這裏，壹個老人端坐在路邊，吹著笛子，晚上，他卻依然還在這裏，端坐在這裏，吹著笛子，旁邊，放壹個小碗，過道的人，雖然很多，但是，卻很少有人給他錢，就算給他，也就是壹塊五毛之類的，雖然給的錢少，但是，那個白發老人，還是依舊感謝。
紅綠燈變成了紅色，我默默地看著他，心裏想著他悲慘的身世：”他農民出身，但喜歡吹笛子，長大後，每個月工資很低，只夠維持生活。但他也沒有孩子，沒有老婆，到了晚年，自己又沒有養老資金，只能出來賣藝為生。”我默默的想，心裏不禁同情起來他。
我看著我爸，對著他說：”老爸，妳往右面看！”我爸看到了，同時，也非常同情那個白發老人。”給他點吃飯錢吧，老爸。”我說道。我爸也想給他，壹開始我爸拿出五塊，但看我及不願意的樣子，換成了十塊，我答應了。下了車，急忙的跑到他的面前，慢慢的，把錢放入他的小碗裏，白發老人，他的臉上的皺紋舒展開了，對著我說：”謝謝妳呀，孩子。”我回了壹句：”沒有關系。”我便疾步離開，回到車裏，卻發現車門剛關上，白發老人卻又吹起了笛子。壹切又恢復了以前那樣。
老人吹出來那悠揚，淒慘的笛聲，仿佛吹出的是他那悲慘的身世。
笛聲悠揚作文2黎明剛剛破曉之際，空中便傳出壹陣宛如黃鶯似的婉轉歌唱；或是在毫無波瀾的江面，壹名長發飄逸的女子立在竹筏之上，吹奏的竹笛聲婉轉靈動。在生活中，我們不時聽到或見到這樣的場景，不時感嘆笛子的恍若天籟般的悠揚。
中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。自然，笛子也就成了我國的標誌性民族樂器，在感嘆笛子靈動的同時，我也加入了吹奏的行列。
笛子，對我來說是壹層無法解開的神秘面紗，她渾身散發著不可及的光輝，越接觸越將妳包圍在她的漩渦中——樂在其中，又暈頭轉向。起初，我只是抱著新鮮感試壹試，只要能將笛子吹響，就足以令我興奮壹陣子，向親朋好友到處炫耀，似乎能夠將她的面紗撩開壹點就快樂無比。老師、爸媽都為我高興。可是越深入，笛子的真面目越模糊，似壹直等待著我去認清，可是總是不識廬山真面目。
隨著吹奏的難度加大，開始有點厭倦了。我討厭那些扭來扭去如同花蛇般的樂符，搞得眼花頭大；我討厭每天十遍幾十遍地反復練習。越厭倦，就越不想練，自然就覺得難度越大。難道大，就更厭倦。只是老師的逼迫，爸媽的期望，讓我勉強繼續吹奏，不過練習也是吹幾句隨便應付便跑開了。
後來，老師開始要求背譜子，頭幾次並沒有放在心上，到老師那邊總是很難有好表現，當時開始又悔又恨，但到家又將壹切拋之腦後。如此反復。隨後笛子學校那邊組織了演出，在家練習的次數不得已再多了壹些。如此下去，遇到喜歡的曲子竟想多吹幾遍，在悠揚的笛聲中不覺重新開始喜歡上這厭煩了的笛子。漸漸地，覺得每天堅持吹笛子成了我的必修課。漸漸也，也在悠揚的笛聲中找到了快樂。我喜歡在下雨天吹笛子，喜歡涼颼颼的風夾雜著細雨撒過來，多了幾分詩意的味道。如此，笛子也更加順口，似乎覺得那些樂符也跳著舞，直奔我的耳朵、心臟。那久違的旋律又活了起來！
喜歡上笛子吹奏，原來吹奏本身是這麽享受的事，我差點與她失之交臂。慶幸自己的堅持，當然那份堅持源自於周圍老師的“逼迫”，源自於家長的鼓勵。笛聲悠揚，讓我成長，師愛無邊，親情綿長。
笛聲悠揚作文3斜倚欄窗，扯壹簾幽謐靜掩的惆悵……
當冬日的.陽光再壹次映紅我們的臉龐，當飛逝的青春將成熟的音符莊重奏響，才發現這麽多年，那些自己夢想追求的榮光，早在時光的刻刀中，彌散成壹分壹秒的過往。誰又能想得到，身在局中的我們，還沒來的及把握好奮鬥的方向，便近乎被時代遺忘。是逃避的時間太久，還是揮霍的周期太長，昔時的黑發，稀稀疏疏的也已染上白霜，渾然未覺的是我們還在自己營造的世界裏壹如既往。尋尋覓覓，到頭來只怕是連自己也壹同遺忘……
遙想當年自由肆恣的大學時光，連帶了初出學堂的年少輕狂，我們帶著不屈的躊躇滿誌，幻想靠著自己瀟灑闖蕩。是誰壹紙金書禁妳信馬由韁，又是誰言傳身教恨妳不成鋼；是誰為妳消去困難沃雪盈湯，又是誰時刻關註把關妳未來的動向？而今早已失去了校園的紛紜書香，滿目亦是物欲橫流的虛幻和甚囂塵上的迷惘，再純潔的心靈只怕也已沈澱了些許雜質的殤。誰能告訴我，該如何將這曲塵世浮華的殤用心吟唱，而又有誰才是真正穿得起水晶鞋的舞娘，配得起貴族那顆閃耀著自己光輝的勛章？是不是只有在那壹刻，轉瞬即逝的流星才會永遠為妳我綻放？
夜深寒重，聆聽著沙漏靜靜的想，盼這壹刻的曲終散場，望下壹曲的笛聲悠揚……
笛聲悠揚作文4曾經數個清晨，我躺在床上，傾聽那從對傳來的悠悠笛聲，美妙悠揚的笛聲與那動感的畫交織在起，使我直沈醉在樂的世界
去年七的壹天清晨，我躺在床上，將身體擺成個“”字，熱，很熱。我緩緩地從床上爬起來，拉開窗簾，個個字窗戶印眼簾，有的半開著。陽光照射到我的臉上，我瞇著雙眼，朝它的向看去，原來的雲朵，藏著顆的“蛋”，它們畫上了邊，那呈淡橙的天空，似乎是床帶著點點絲的被。下是蒼翠欲滴的樹林，濃綠的息散發在路間
這時，忽然從遠處傳來陣笛聲，這笛聲實在過於悠揚，似海的波濤洶湧，起伏不平，似泉潺潺流動。笛聲，像寄托著對家的思念我很快沈浸於笛聲之中，忘乎所以，跟著旋律搖頭晃腦，雙輕輕地在膝蓋上打著節拍，身也隨著旋律左擺，右搖。笛聲充滿了激昂，仿佛已身處於這歌。眼前浮現出海，碧藍的海在陽光的照射下顯得格外美麗，波光瀲灩，腳踩在柔軟的沙灘上，撿著五彩斑斕的殼我坐在床前靜靜地欣賞這清晨的笛聲，這會，笛聲變得柔和緩慢，富有節奏感，我像在望垠的野奔跑，穿過綠油油的，踏著碧綠的草不知道這悠揚的笛聲是誰在演奏，應該是個，也許是個才在窗前吹響，將他的融笛聲，奏出樂章。
此後我只要起得較早，就會坐在床頭，靜待悠悠笛聲的到來。沒當他吹響笛聲時，我都會陶醉其中。這七的清晨在笛聲中更加美麗，更加清新。
清晨的笛聲啊，伴著我每天起床，帶給我新的歡樂，帶給我美好的時光。妳幫我打開了樂的門。
七的笛聲悠悠來，我為它陶醉，為它感動。
笛聲悠揚作文5絲絲縷縷的笛聲穿過茫茫煙雨，寞寞雪夜，蕩滌潤澤了我的心靈。
記得是壹個下雪的夜晚。
那時的我心中微涼，壹如這紛飛的雪，前路茫茫。屆時期末考試近在眼前，偏逢大雪，停課在家，只覺得壹片蒼茫與無力，壓力像瘋長的野草，我急切地想要找到什麽，來慰藉心靈。
幸好遇見了它。
米黃色的笛身，纖細的笛管，象牙般細膩的觸感，微涼，清清爽爽地，躺在桌上。我憶起數年前它的清越聲響，不禁拿起，輕輕吹響。
十指輕輕堵住圓潤小巧的笛孔，心中醞釀壹番，緩緩吐出壹口氣。笛身微震，音色卻略雜，我不甘心，再次吹響，換指時動作稍慢，又是壹陣雜音。我不禁憤然，用盡全身力氣吹響，十指在笛孔上亂按，刺耳尖銳的聲音沖擊耳鼓，我壹口氣吐完，沮喪地將笛子擲在桌上。
噫！連這壹支笛都要來為難我，讓我壹切都不順！恰似李白所言，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！
我沮喪地坐下，又沖到桌前拿起豎笛，平復心緒。十指堵住所有的孔，斟酌著氣息強弱。“哆——”清脆的笛聲平衡，在翻飛著絮雪的天地間揚起風塵。心跳微促，混合著潺潺溪流般的笛聲，使胸口郁結漸漸淡去，只投下淺淺的陰影。
“哆來哆，咪嗦發嗦咪嗦來哆——”《霜雪千年》熟悉的韻律將我纏繞，紛紛落下的無邊大雪，壹張又壹張的試卷，壹切壹切的不順心，仿佛在這悠揚的笛聲下都可以忘卻，都可以暫時掩蓋在宛如天籟之音的笛聲下。幹涸的心田，此時喜逢久盼的雨，貪婪地張開每壹個毛孔，接受圓潤飽滿的笛聲的洗禮。
“夜深煙火盡，霰雪白紛紛。”記得這是白樂天的詩句。我輕輕闔眸，十指翻飛，優美的韻律在耳邊蔓延開來時，高亢，低回，悠揚，激昂，心也隨之動蕩，我跳進了這音符的海洋。心中的嚴寒開始融化，融成春日奔流的江水，與漸昂的笛聲交匯，碰撞。於是我的心中也如同那雪壹樣潔白，雖身處嚴寒，但毫無冷意。
悠揚宛轉如鳥鳴，溫潤恬淡如梨花，我感受著笛聲的溫度與暖意，心中的不安漸漸褪去，眸中重新沈靜如水。
“消融妳眉間悲戚霜雪……”曲畢，余音繞耳，笛聲仍在靜謐無物的雪夜裏蜿蜒，它流過的痕跡早已留在心間。
不要亂，不要怕，面對冷冬又何妨，有條不紊地向前，心中懷揣夢想，懷揣溫暖，終能等到春天。
豎笛雖無言，卻能知我心，用它悠悠笛音融去我心間的堅冰，潤澤我的心靈。回味豎笛聲，且看那嚴寒後，必定百花爭春。
笛聲悠揚作文6記得上二年級時，班主任朱冰潔老師告訴我們從現在開始有壹節新課——笛子課了！我聽了心裏很興奮，早就聽爸爸吹過笛子，也早就聽爸爸說起過笛子是我們中國傳統的民族樂器，歷史悠久，而且學習吹笛子還能練習氣息，對身體有好處！
笛子課在我的熱切期盼中終於來到了，教我們的李老師個子矮矮的，瘦瘦的，但他卻和藹可親，很有耐性，很有幽默感。壹開始他讓我們每個人拿壹個筆套對著裏面吹氣，能吹出聲音的同學就會得到他的表揚，當時我們全班四十幾個小朋友的學習積極性就這樣在遊戲中被他帶動起來了，大家樂此不疲地練習著，40分鐘的課就在這意猶未盡的遊戲中結束了。也就是從這節課開始，我知道了怎樣吹笛子！
剛開始吹笛子時，內容都比較簡單，老師教的東西我都能掌握自如，但過了不到壹個月，每天枯燥的練習令我的新鮮感蕩然無存，我開始對笛子產生厭倦的情緒，每天到了練習時間還在磨磨蹭蹭，不願意吹。但爸爸告訴我“竹笛是我國的文化傳統，老祖宗的東西不能丟，想當初爸吹笛子還是自學的，現在學校有這門課程多難得啊，要好好學！”我似懂非懂，但在爸爸的督促下，每天的半小時吹笛子時間還是雷打不動的。在去年學校成立“欣荷笛韻”笛子社團時，老師鼓勵我去參加，但想到如果參加練習的時間就要增加了，如果參加我玩耍的時間就要減少了，就這樣我悄悄地把報名表藏了起來，“欣荷笛韻”社團成立的事情也沒告訴爸爸。但每周三聽到音樂教室發出悠揚的笛子聲時不知道為什麽我心中會有壹種莫名的難過。在今年的“欣荷笛韻”笛子社團和愛樂天使“百靈鳥”社團匯報演出上，我聽著笛子演奏的《南泥灣》那輕快悅耳悠揚的樂聲好像把我帶到了那個熱火朝天人們創造美好生活的火熱場景中；激昂慷慨的《龍的傳人》笛子演奏讓我感到作為壹名中國人的驕傲和自豪，我沈醉於其中了，突然我有了壹種強烈想參加笛子社團的想法，我告訴和我壹起在觀看演出的爸爸說“下學期我也要參加欣荷笛韻社團，我也要像他們壹樣站在臺上演奏給妳聽！”後來爸爸幫我請了笛子老師，並教育我說“既然選擇了就要堅持下去！”就這樣不管多累，每天我堅持著，現在笛子已成為了我生命中的壹部分，成為了我無法割舍的愛好。
笛聲悠揚，她告訴我要珍惜；笛聲悠揚，她告訴我要堅持；笛聲悠揚，她告訴我要努力才能有收獲！
笛聲悠揚作文7親愛的媽媽：
您好!
壹年壹度的母親節又悄悄地來臨了，媽媽，在這個屬於您的節日裏，我有壹個禮物要送給您，那就是要為您獻上壹曲悠揚的笛聲，祝您節日快樂!
媽媽，兩年前，是您第壹次讓我接觸了竹笛，從此，我對悠揚的笛聲開始沈迷了，可是您卻更辛苦了，您要每周壹次帶我到鄭老師家裏學習，風雨無阻。在鄭老師的細心指導下，在您的辛苦陪練下，我的笛子演奏漸入佳境，在班級聯歡會上、在特色段會上、在學校“我型我秀”才藝表演中……我總能以壹曲曲悠揚的笛聲收獲了許多成功與自信。媽媽，我知道，我的這些成績的取得，也有您的壹份功勞啊!
記得4月下旬，鄭老師告訴我，我被邀請參加5月2日在灌口雙龍潭舉行的“寶貝愛藝術之‘媽媽去哪兒’”親子音樂會，我壹聽，高興得壹蹦三尺高。那時，我的頭腦中閃現壹個念頭：我壹定要好好準備，這不僅僅是壹次登臺表演的好機會，而且我要把這當做壹份禮物，在母親節來臨之前送給您!
媽媽，您有沒有發現，為了備戰這次演出，我比以前更用功、更賣力了?盡管有時練得嘴麻手酸，站得兩腳發顫，但我都咬緊牙關堅持下來。5月2日下午，雙龍潭親子音樂會現場熱鬧非凡。當輪到我上臺時，我突然有點緊張，這時，我看到您給我豎起了大拇指，給我鼓勵，給我力量，我頓時信心滿滿，雄赳赳，氣昂昂地走上舞臺。隨著熟悉而優美的伴奏樂響起，我聚精凝神，壹曲悠揚的笛聲《在希望的田野上》霎時響徹雲霄。現場的觀眾壹下子安靜了下來，聽得津津有味，大家都陶醉在這美妙的笛聲中。演奏完畢，臺下立即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。這時，我看到觀眾中的您，臉上也露出了幸福的微笑……
媽媽，您可能不知道，我當時心裏也很激動，因為那時我已經將這神秘而珍貴的節日禮物成功地送給您了!
媽媽，母親節當天，我還要在為您獻上壹曲《世上只有媽媽好》，讓悠揚的笛聲常常伴隨您的左右。
祝媽媽：
身體健康、節日快樂！
深愛著您的兒子：***
20xx年5月3日