（壹）文章 1、《勸學》 荀子 2。
《子路曾皙冉有公西華侍坐》 3鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》 4、《逍遙遊》（北溟有魚——之二蟲又何知） 5、《出師表》 6、《陳情表》（伏惟聖朝——不能廢遠） 7 《曹劌論戰》 8、《歸去來兮辭》（不含序） 9、《蘭亭集序》（永和九年——豈不痛哉） 10、《滕王閣序》（豫章故都——聲斷衡陽之浦） 11、《師說》（嗟乎——其可怪也歟） 12、《陋室銘》 13、《阿房宮賦》（嗟乎——亦使後人復哀後人也） 14、《嶽陽樓記》 15、《醉翁亭記》 16。 《前赤壁賦》（壬戌之秋——托遺響於悲風） 17、《遊褒禪山記》（於是余有嘆——此余之所得也） （二）詩詞曲 1、《氓》 2、《國殤》 屈原 3、《歸園田居》（其壹）陶淵明 4、《虞美人》（春花秋月何時了）李煜 5、《送杜少府之任蜀州》 王勃 6、《夢遊天姥吟留別》李白 7、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 8、《春夜喜雨》 9、《登高》 10、《琵琶行》（不含序） 11、《泊秦淮》杜牧 12、《蘇幕遮》（碧雲天）範仲淹 13、《念奴嬌 赤壁懷古》 14、《定風波 莫聽穿林打葉聲》 15、《聲聲慢》（尋尋覓覓） 16、《釵頭鳳》（紅酥手） 17、《永遇樂 京口北固亭懷古》 18、《菩薩蠻》書江西造口壁（郁孤臺下清江水）辛棄疾 19、《竇娥冤》（滾繡球） 20《書憤 》 21。
《沁園春 長沙》。
2. 北京高考語文必背篇目33篇都是哪些06年是古詩文加起來33篇。
《將進酒》《兵車行》《旅夜書懷》《過秦來論》《師說》《阿房宮賦》 《衛風氓》《孔雀東南飛》（壹部分） 《短歌行》《歸園田居》《夢遊天姥吟留別》《琵琶行》（壹部分） 《山居秋暝》《登高》源 《錦瑟》《書憤》《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》《聲聲慢》《永遇樂京口北固亭懷古》《揚州慢》《李憑箜篌引百》《過華清宮》《桂枝香金陵懷古》《壹剪梅》《六國論》《遊褒禪山記》（部分） 《石鐘山記》《竇娥冤*滾繡球》《（前）赤壁賦》《勸學》度《定風波》好像還有壹首《秋詞》。
3. 2015高考文言文17篇
《明史·李東陽傳》李東陽，字賓之，茶陵人，以戍籍居住京城。
四歲能寫直徑壹尺的字，景帝召見考核他，非常喜歡，抱來放在膝上，賜給果品錢鈔。後來兩次奉召講解《尚書》大義，符合皇帝心意，奉詔命進京學習。
天順八年，十八歲，成為進士，選為庶吉士，授官編修。積功晉升任侍講學士，充任東宮講官。
弘治五年，朝廷因旱災征求意見。李東陽摘錄《孟子》七篇大義，附以時政得失，累計幾千言，把他呈獻給朝廷。
皇帝稱贊寫得好。 十七年，重建闕裏廟成，他奉命前往祭祀。
回來後上書說： 臣奉命急行，恰好遇到大旱。天津壹路，夏天的麥苗已枯，秋天的莊稼沒有種，拉船的人沒有完整的衣裳，扛鋤頭的面有饑色。
盜賊遍地，青州更加厲害。南方來的人說，江南、浙東流亡的人滿路都是，戶口逐漸減少，軍隊空虛，倉庫沒有十天的積蓄，官員們欠缺幾年的薪俸。
東南地區是財賦出產的地方，壹年的饑荒就達到了這個地步；北方地區貧弱，向來沒有積蓄，今年秋天再次歉收，怎麽經受得起！事變的發生，恐怕不能預料。臣如果不是經過那個地方，雖則久處官府，每天審理奏疏，尚且不能夠掌握其詳細情況，何況陛下高居深宮呢？ 臣在道路上詢問，人們都說吃閑飯的人太多，國家費用無常，差役頻煩，賦稅重疊。
京城土木工程頻繁興建，供役軍士財物與氣力都竭盡了，每次遇到上京城操練，都寧不去。權勢之家豪門大族，田產跨郡接縣，還在不停地請求賞賜。
親王的封國，供給達到二三十萬。遊手好閑之徒，托名皇親仆從，常常在水陸要沖和都會之地大開店鋪，搜刮商稅。
國家建都於北方，仰仗東南地區供給，商人驚散，大都不是很小的原因。更有織造內官，縱容群小打人，閘河官吏沒有不驚駭奔逃的，商販和窮困的老百姓到處騷動不安，這又是臣親自看到的。
民間的情況，郡縣不能知道；郡縣的情況，朝廷不能知道；朝廷的情況，深宮中的皇帝不能知道。開始於容易隱瞞，形成於蒙蔽。
容忍隱瞞的禍患開始很小，被蒙蔽之後禍患就很深了。臣在山東，聽說陛下因災異多次出現，敕令群臣暢所欲言，不要隱諱。
雖然詔令多次下發，奏章都陳述了，而事情關涉內廷、貴戚的，動不動就被牽制，長年累月，都被遏制罷除。臣實在擔心，今天所說，又成為空文。
請求選取從前朝廷內外的條奏，詳細加以選擇采納，絕對有必要施行。 皇帝贊賞嘆息，都交給有關部門。
這時，皇帝幾次召集閣臣當面商議政事。李東陽與首輔劉健等盡心進獻忠言以供皇帝采納，對於時政的闕失必定盡言極諫。
李東陽精於古文，內閣中奏章多交托給他草擬。奏疏發出，天下傳誦。
4. 2015高考文言文17篇徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：" 若令月中無物，當極明邪？" 徐曰：" 不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。"
孔文舉有二子，大者六歲，小者五歲。晝日父眠，小者床頭盜酒飲之，大兒謂曰：" 何以不拜？" 答曰：" 偷，那得行禮！"
鐘毓、鐘會少有令譽，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：" 可令二子來。" 於是敕見。毓面有汗，帝曰：" 卿面何以汗？" 毓對曰：" 戰戰惶惶，汗出如漿。" 復問會：" 卿何以不汗？" 對曰：" 戰戰栗栗，汗不敢出。"
鐘毓、鐘會兄弟二人少年時就有美名，十三歲的時候，魏文帝（曹丕）聽說了兄弟二人的名氣，就對他們的父親鐘繇說：" 讓妳的兩個兒子來見我吧。" 於是下令召見。見面時鐘毓臉上有汗，文帝問他：" 妳臉上怎麽出汗了？" 鐘毓回答："戰戰惶惶，汗出如漿。" 又問鐘會：" 妳臉上怎麽不出汗？" 鐘會回答：" 戰戰栗栗，汗不敢出。"
戴盈之曰：“什壹，去關市之征，今茲未能。請輕之，以待來年然後已，何如？”孟子曰：“今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘請損之，月攘壹雞，以待來年然後已。’——如知其非義，斯速已矣，何待來年？”
弈秋
原文
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其壹人專心致誌，惟弈秋之為聽；壹人雖聽之，壹心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
工之僑獻琴 劉基
工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰：“弗古。”還之。
工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也。”
工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨壹琴哉？莫不然矣。”
誡子書
諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非誌無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
膠柱鼓瑟
原文
齊人就趙學瑟，因之先調，膠柱而歸。三年不成壹曲，齊人怪之。有從趙來者，問其意，方知向人之愚。
楚人學舟
原文
楚人有習操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術。遂遮謝舟師，椎鼓徑進，亟犯大險，乃四顧膽落，墜槳失柁。
詩畫皆以人重
王士禛 清代詩人
予嘗謂詩文書畫皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，壹字兼金；章敦、京、卞豈不工書，後人糞土視之，壹錢不直。永叔有言，古之人率皆能書，獨其人之賢者傳遂遠，使顏魯公書雖不工，後世見者必寶之，非獨書也。詩文之屬莫不皆然。
5. 誰知道2016年高考——北京的高考語文作文題目是什麽2015年北京高考語文作文題目 微作文首都不文明現象評論，大作文壹：深入靈魂的熱愛；大作文二：假如我與民族英雄過壹天（大作文二選壹）。
2015年北京卷語文再壹次進行改革，有創新而又平易。聯系閱讀，讀寫結合，命制作文題目，這是今年高考作文的創新。
作文改為“二選壹”，學生任選壹篇就好，有所選擇，展示自己的寫作才華，體現了選擇性，照顧到了不同學生的不同個性特征，使學生能夠根據自己的興趣愛好，北京卷還是堅守多年的“規矩”，在審題上不設坎，審題容易，但是學生寫好想得高分難度還是有的。 2015年，北京命題要求要加大對考生12年學習和生活感悟的考查，從高考作文題中就能看出。
兩道作文題，各自獨立，有所側重。壹道記敘文，壹道題不限文體，甚至連過去常見的“詩歌除外”也不再要求了。
這樣，兩道作文，從不同文體、不同維度，為考生展示自己的寫作能力，表達自己對生活的思考，提供了非常廣闊的空間。貼近生活，接地氣，容易激發起學生的寫作興趣，為考生提供了非常廣闊的思考和寫作空間。
在今年增加題量的情況下，又能讓考生減少構思時間，提高寫作速度。大多還是關註社會、關註人們思想道德建設，傳達社會主義核心價值觀的作文題目，也體現了作文題目和時代保持同步的特點。
大作文二選壹，微寫作三選壹，給文言文加標點，首次設置“多文本閱讀”板塊……昨天上午率先露面的北京高考[微博]語文卷讓人眼前壹亮。除了命題形式的變化之外，濃濃的“中國風”也成為今年北京語文卷最鮮明的“符號”。
弘揚傳統文化成“主線” 綜觀此次北京高考語文試卷，北方交通大學附屬中學高三語文教師、北京市特級教師邢國英認為：“有壹種中國風的味道。”他表示，試卷的難度不大，但閱讀量較大，其中，文言文、文學類閱讀等都增加了閱讀量。
但與之相比，試卷更加明顯的變化則是鮮明的中國風。這不僅體現在文言文閱讀中，同時，長閱讀即實用類文本，講述印刷術；文學類文本即散文，講述梅花等都是中華優秀傳統文化的體現。
這符合此前考試說明中對命題趨勢的把握。