基本的Math-Made清晰
基本的數學介紹了學生數學的基本概念,以及更棘手的領域的基本原理。這些30奇妙的課程是被設計用來幫助學生了解如何做準備的算術和代數(代數)和超越。
課中基本的數學覆蓋每壹個基本的算術方面。他們也調查指數(指數),操作的順序,平方根。除了學習如何執行各種數學運算,學生發現為什麽這些操作工作,如何特定數學主題涉及到數學的其他分支,以及如何使用這些操作可以幾乎。
從基本的數學概念相對容易,逐步走向更麻煩的,以便允許穩定和確定材料的理解學生。講座給學生機會“意義”的數學知識,這可能是這麽可怕。他們還幫助學生準備大學數學和克服憂慮這amazing-and完全understandable-field的研究。
通過課程結束之際,學生能夠改進他們的理解基本的數學。他們將能夠清除這些神秘的(神秘性)的數學和更加自信地面對他們的研究比他們想象的。此外,他們也將增強他們的能力去接受新的和令人興奮的數學難題。
h·西格爾教授,榮幸地肯塔基州教育電視的“最佳的數學老師在美國,“是壹個忠實的教師,有壹個禮物送給解釋數學概念的方式,使他們似乎清晰和明顯的。從基本的具體思路更抽象的問題,他是主在做數學講座learner-friendlier並且不那麽嚇人。
有壹個PhD的數學教育從喬治亞州大學的西格爾博士在中央亞利桑那大學教數學。他的課程包括各種化妝品類和大量的課堂上,為未來的小學教師。
如果課程未提供完整滿足妳,妳可以很容易地換其他課程,我們提供。或者妳可以把錢拿回去。
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花生這
驕傲地閱讀我的文章,我環顧整個房間,卻發現我的同學軸承大笑著和他們流淚。困惑,我看了看向我的臉的老師。沒有選擇的余地,我慢慢地將報告我花了過去,希望隱藏自己。“什麽可以使得每個人都有這樣的行為?”
很快,我閃回壹天朗斯洛小姐給我任務。這是第壹個真正的交談,我收到了我的新學校。它看上去很簡單:去上網查找信息和壹個名叫喬治·華盛頓。因為我的想法來自古老的歷史老師在我的家鄉,我從未聽過這個名字之前。當我搜索這個家夥的名字,很明顯,有兩個人承擔相同的名字看上去完全不同!壹個發明了數以百計的用途花生,而另壹些類型的軍隊領導美國各地。我盯著屏幕,不知道哪壹個我的老師的意思。我打電話給我的祖父為金色的建議;翻轉(擲)壹枚硬幣。Heads-the指揮官,和tails-the花生的家夥。啊!尾巴,我的報告將和偉大的人誰發明了花生醬,喬治·華盛頓·卡弗。
幾周後,站在這個不友好的質量,我完全失去了。哦,我把紙和在桌子旁邊坐下,燃燒來找出我做錯了。作為壹個同學開始他的報告,這所有的壹切都清楚,”我的報告是喬治華盛頓,他開始了美國革命。“整個世界變得非常!我怎麽能知道她的意思是,喬治·華盛頓?
顯然,我的分數是可怕的。傷心而無所畏懼,我決定要扭轉局勢。我和蘭斯洛特小姐,但是她堅持認為:不re-dos;沒有新的等級。我覺得,這樣的懲罰是不合理的,而且我認為我值得第二次機會。因此,我全身心地投入到我的工作熱忱為剩下的學年。10個月以後,這個機會展現我發現自己坐在校長的辦公室,我的祖父,現在有壹個完全不同的談話。我笑了笑,閃回尷尬的時刻,在今年年初為校長通知我,我選擇跳過六年級。正義是甜的。
決策在壓力下
壹項新的分析基於研究表明,急性壓力的方式會影響我們的大腦認為的優點和缺點,導致它專註於快樂和忽視(負面的)可能造成的負面後果的壹個決定。
研究表明,壓力可能改變人們在可預知的方式做出選擇。
“壓力會影響人們如何學習,”瑪拉瑟教授說。“人們更好地學習關於積極壓力下比消極的結果。”
例如,最近的兩項研究觀察人們如何學會連接圖像(影像),要麽獎賞和懲罰。在壹次實驗中,壹些參與者首先強調要做壹個演講和做數學難題在壹群觀眾面前;而在另壹些人強調要保持他們的手在冰水。在這兩種情況下,強調參與者記得獎勵材料更準確和懲罰不夠準確材料比那些沒有經歷了壓力。
這種現象可能並不令人驚訝的任何人試圖抗拒吃餅幹或抽著煙,盡管在壓力下——那些時刻,只有快樂與之相關的活動出現在我的腦海裏。但是,結果進壹步表明,壓力會帶來雙重效果。不僅是獎賞記得更好,但消極的後果也很容易回憶。
研究還發現,壓力會影響決策不同於男性和女性。雖然男性和女性都傾向於集中在後果的獎勵和更少的壓力下,他們的反應對風險的頻率是不同的。
男性在強調的冷水任務傾向於冒更大的風險在試驗時女性受試者的反應是在相反的方向。在緊張的情況下,冒險行為可能會給妳巨大的,男人可能會做得更好,更重,當謹慎,然而,女人會贏。
這種趨勢減緩,變得更加謹慎的決定是有風險的可能也有助於解釋為什麽女性不太可能比男性上癮:他們可能更經常避免風險的選擇,最終轉變為成癮。
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荒野
“在荒野(荒野)是世界的壹個保存。“這是壹個著名的說壹位作家認為環保主義的奠基人之壹。頻率是借來的鏡子壹場激烈的爭論在環境保護上:是否地方荒野的核心是要保存。
作為英國John Sauven指出的,有壹種強烈的呼聲,在圖像的野外,未觸及,超過其他任何事情,他們說許多人的天性,最有價值的代價。離開這個主題的沖動的這些圖像沒有很強,而且危險剝削(開發)帶來這樣的景觀(景觀)是真實的。其中壹些荒原也執行功能,人類壯誌淩雲的熱帶雨林,例如,在大量碳儲存。到Mr.Sauven,這些“生態系統服務”遠遠大於收益免受剝削。
李·萊恩,哈德遜研究所訪問學者,以相反的觀點。他承認荒原做提供有用的服務,比如水的保護。但這不是,他認為,壹個理由來避免所有人類的存在,或者事實上商業和工業開發。有更多的人在地上,他們合理和合法希望有更好的生活,而不僅僅是為生存而掙紮。而使用資源的方法都得到了改善,仍有越來越需要原材料,和壹些含有豐富的荒野,他們。如果他們可以利用這些荒野沒有減少服務提供,爭論還在繼續,沒有進壹步的理由不這麽做。被觸及,本身不是壹個特點值得重視超過其他壹切事情。
我看到這些觀點看轉發到采取進壹步的,和他們受到其他的參與者。挑戰之壹,表明自己對我來說,這兩種情況下需要精神價值的問題上稍微更直接。有壹個實際的問題是否可以利用的荒野,不損害。
這是壹個主題,呼籲不僅自由表達的情感,但也指導的理由。荒野什麽位置應該享受在保存世界顯然值得更多嚴肅的思考
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移情
去年,來自密歇根大學的研究人員報道,同情,理解他人的能力,在大學生中已經大幅下跌,過去10年。__71__今天,人們花更多的時間單獨和不太可能加入群體和俱樂部。
珍妮弗釋放,壹個十幾歲的聯合項目,另壹種解釋。打開電視,妳沐浴在新聞和真人秀裝滿了人的戰鬥,競爭,和壹般治療互相不尊重。__72__
有充分的理由不跟隨那些不好的例子。人類是社會相關的性質。研究人員還發現,__73__善解人意的青少年更可能有高自尊。此外,同情心會治愈寂寞,悲傷,焦慮和恐懼。
同理心也是壹個好的領導者的壹個跡象。事實上,釋放了說,許多頂尖的公司報告說,同情心是最重要的事情之壹他們尋找新的管理人員。__74__”學者是重要的。但如果妳沒有情感(情感的)情報,妳就不會成功的在工作或在妳的愛情生活,”她說。
最好的辦法是什麽妳的EQ(情商)?首先,放下戒心和傾聽別人。__75__
要真正發展***鳴,妳最好誌願在養老院或醫院,加入壹個俱樂部或壹個團隊,壹個多樣化的會員,有壹個“***享圈”與妳的家人,或者花時間照顧寵物在動物庇護所。
a .每個人都是不同的,和水平的移情因人而異。
b .這可能是因為如此多的人已經取代了見面的時間看電視的時候,研究人員說。
c。”壹個沒有建立移情有很多意見和滔滔不絕的談話,”弗裏德說。
d -人類的學習過程的的大多數示例都是什麽,但善解人意。
大腸移情的問題是壹個學習如何理解某人else-both他們怎麽想和感受。
f .良好的社會skills-including empathy-are壹種“情商”,這將幫助妳成功生活的多個領域。
g .有和別人的關系的重要組成部分,是被真人——有同情心是決定性的,那些關系。]
我們也要翻譯高考卷子，坑爹啊，大概不太準確，同學就見諒吧，