浙大校歌歌詞解釋，具體如下：
1、第壹章講的是國立大學的精神
就是它的綜合性、就是“海納江河”。它不同於專科學校，應當各種學科兼收並蓄。在這樣的大學裏，學科繁多，但不外形而上(即理論科學)和形而下（即講求實際的應用科學）。
在這樣的大學裏，禮制(即制度)是需要的，因為它將規範學校各方面的活動，比如教學，科研，考試，生活管理等，但同時也需要樂、樂主和同；
這裏意味著大學內部的各方面又需要和諧，領導與被領導之間，師生之間、同事之間、同學之間都如此，只有和諧才能調動人的主動積極性，產生合力。因此理論與實踐，原則和應用，禮與樂，秩序與和諧，妳要知道它們不是兩種事物，而是壹個事物的兩個方面，這樣，妳的所見所聞才會全面，人才會變得聰明。
2、第二章說明國立浙江大學的精神，發揮校訓“求是”二字之真諦
所謂“求是”實際即啟發妳去追求真理。人只有求真，才能善，才能美。“無曰已是”四句是校訓“求是”的真諱，即別認為已很正確，已經找到真理，而要不斷去追求，即無曰遂真，而要求真。
要不斷揭示事物的本質、奧秘。這樣，才能與時俱進，不斷創新，也才能真正走在群眾的前面。這裏浙大的精神就是要求是，要創新，要循序漸進，鍥而不舍。
3、第三章講的是浙大的使命
就是培養優秀的學生。這樣的學生在校時應該堅持不懈地努力學習，所謂念哉典學，理念“使命”就是學習，但不是死讀書，要學會深入思考，能洞察事物的本質。
要融會貫通各方面的知識，比如學理工的學點文、藝，學文法的學點科技知識。但又要知至知終，知道自己的根本目的，不能樣樣涉獵，樣樣不精。
當行則行，當止則止，即有所為有所不為。只有這樣，才能若金之在熔，即經過鍛煉，成章乃達，完成漂亮的文章，當然這裏意指成才。但這樣的人出校後，妳要求發展還要立足於群眾之中，所謂尚亨於野，而且要有廣闊的胸襟。
擴展資料：
《浙江大學校歌》原名為《大不自多》，創作於1938年，由著名國學家馬壹浮作詞，著名作曲家應尚能譜曲。2014年教育部新聞辦公室官方微博“微言教育”公布了最受網友歡迎的高校校歌前十名單，《浙江大學校歌》榮登榜首，獲得“最美校歌”的稱號。