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河南省音樂樂理常識

1. 河南省樂理常識

河南省樂理常識 1.基礎樂理知識是那些》

第壹章 音及音的高低 1.音的概念 2.音的種類 3.音的物理性質 4.基音與泛音 5.樂音體系、音列 6.音級 7.音高的分組 第二章 音的長短 1.音符與時值 2.休止符 3.附點音符和附點休止符 4.復附點音符和復附點休止符 5.連音線 6.延長音 7.音符時值的基本劃分與特殊劃分 第三章 五線譜 1.五線譜基本知識 2.譜號與譜表 3.五線譜的音符、休止符與附點 4.五線譜音符的規範寫法 第四章 節拍 1.拍子與小節 2.拍號 3.拍子的種類 4.節拍的音值組合 第五章 節奏 1.基本節奏型 2.基本節奏型的首位休止 3.反拍節奏 4.弱起節奏 5.連音節奏 6.三連音節奏 7.切分節奏 8.重音移位節奏 9.流行音樂常見風格的節奏特征 第六章 音程 1.音程的概念 2.旋律音程 3.和聲音程 4.音程的度數與音數 5.音程的種類 6.自然音程與變化音程 7.音程構成法 8.等音程 9.單音程與復音程 10.音程的轉位 11.音程的協和性質 第七章 調式 第八章 *** 第九章 調性關系 第十章 流行歌曲的曲式結構 第十壹章 流行歌曲中的常用記號 第十二章 簡譜記譜法。

2.關於樂理的小知識有哪些

關於樂理的小知識(壹) 1:音(Tone) 是壹種物理現象。

物體振動時產生音波,通過空氣傳到耳膜,經過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數為16-2000次左右,而使用到音樂中的音(不含音),壹般只限於每秒振動27-4100次的範圍內。

音的高低、強弱、長短、音色取決於物體的振動。 2:音色(Tone-color) 指音的感覺特性。

發音體的振動是由多種諧音組成的,包括基音和泛音,音色是由泛音的多少及泛音之間的相對強度決定的。人們區分音色的能力是天生的,音樂的顏色分為人聲音色和器 樂音色。

人聲音色分高、中、低音,並有男女之分;器樂音色中主要分弦樂器和管樂器,各種打 擊樂器的音色是不同的。 3:***鳴(Resonance) ***鳴指的是壹種振動。

當壹個發音體振動時,引起了其它物體的振動,並發出了聲音,產生了***鳴。 4:基音(Fundamental tone) 物體振動時所發出的頻率最低的音是基音,其余的為泛音。

基音決定音高。 5:泛音(Harmonic overtone) 除了發音體整體振動產生的最低的音是基音,以基音為標準,其余1/2、1/3、1/4等各部分也 是同時振動,是泛音。

泛音的組合決定了特定的音色,並能使人明確地感到基音的響度。樂器和 自然界裏所有的音都有泛音。

6:音高(Pitch) 音高是用壹秒鐘的振動的次數來表示的。頻率多則音高,頻率少則音低。

目前國際通用的標準音"a",是每秒振動440次的聲音。 7:音名(Pitch name) 音名指西洋樂制中代表固定音高的名稱。

這些名稱沒有統壹,在各個國家是不同的。被廣泛 采用的是:C D E F G A B。

8:唱名(Syllable names) 唱名是指音階上各音的名稱。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。

大調的主音用1do,小調的主音用6la。 9:音域(pass) 人聲或樂器所能達到的最低音和最高音之間的範圍就叫音域。

音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。 10:調性(Tonality) 調性指調式類別與主音高度。

在樂曲中,主音是旋律、和聲的核心,其它音與之發生從屬關系最後中止在主音上。這樣的樂曲就是有調性的樂曲。

關於樂理的小知識(二) 11:音階(Scale) 指調式中的各音,從以某個音高為起點即從主音開始,按照音高次序將音符由低至高來排列,這樣的音列稱為音階。音階由低到高叫做上行,由高到低叫做下行。

我們今天所說的音階,就是以最普遍的大音階(大調)與小音階(小調)為主。 12:五聲音階(Pentatonic scale) 由五個音構成的音階。

多用於民族音樂的調式。如:do、re、mi、sol、la、(do)。

13:大調(Major mode) 調式的壹種。七聲音階,其相鄰二音的間距分全音與半音兩種。

其音階除第三、四兩音間與第七、八兩音間為半音外,其余均為全音。大調的色彩較為明朗。

14:小調(Minor mode) 調式的壹種,七聲音階有"自然小調"、"和聲小調"、"旋律小調" 、"現代小音階"四 形式。小調的色彩壹般較大調黯淡,常用來表達悲哀、憂郁的情緒。

自然小調(小音階)的二三 兩音間與五六兩音間為半音。 15:純律(Just intonation) 與十二平均律不同。

音階中各音與主音的關系均為純音程。由於這樣形成的半音無法分平均,所以不能隨便轉調,現已被歷史所淘汰。

16:主音(Key-note) 調式音階裏的第壹音。十二平均律(Temperament)音律的壹種。

把壹個八度音均分為十二個半音,半音的音程都是相等的。鋼琴、豎琴等樂器均按此律定弦。

17:半音、全音(Semi tone、Whole tone) 將壹個八度音分成十二等份,每壹份為半音,兩個半音相當於全音。半音相當於小二度, 全音相當於大二度。

18:協和音程與不協和音程(Consonant,Dissonance) 根據協和的程度可分為完全協和音程(純1、4、5、8度)和不完全協和音程(大、小3 、6度)。除此之外都是不協和音程。

19:音程(Interval) 指兩音之間的距離。計算音程的單位稱"度",兩個音之間包括幾個音節就稱幾度。

度數相 同的音程又因為其所含半音和全音的數目不同而有純、大、小、增、減等區別。 20:十二音體系 (tweleve-tone system, tweleve-note system) 現代派作曲手法之壹。

由奧地利作曲家勛柏格於1921年創立。作曲家放棄傳統的調式、調性 與和聲體制,將半音音階中的十二個音任意排成壹年音列,然後以倒置、逆行等技法加以處理, 除非所有的音都出現過,否則任何壹個音不得重復。

關於樂理的小知識(三) 21:五聲音階 (prentatonic scale) 八度內有五音,謂之"五聲音階"。 22:七聲音階 (diationic scale) 八度內有七音,就稱為"七音音階"。

23:力度 (dynamics) 力度指演奏、演唱樂曲時音響的強度。以力度記號表示,如f(強)、p(弱)、<(漸強)、>(漸弱)等。

26: 不定音高 (inderterminate pitch) 樂曲中所采用的沒有明確音高的聲音叫不定音高。實為噪聲,原不屬於樂章範圍。

現代派作 曲家常用之,如鋸木聲、折紙張聲、打字聲、掃地聲、敲擊聲、噓聲、呼嘯聲等等。 27:不對稱節奏 (asymmetric rhythm) 又稱"復節奏"(polyrhythm)。

在同壹樂句或小節中,各聲部的節奏不相壹致;或在同壹小。

3.基本樂理知識

基本樂理知識壹、基礎知識 作曲家創作樂曲,也象文學家寫詩歌、小說壹樣,有壹套表情達意的體系,那就是音樂語言。

音樂語言包括很多要素:旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、和聲、復調、調式、調性等。壹首音樂作品的思想內容和藝術美,要通過多種要素才能表現出來。

旋律又稱曲調,它是按照壹定的高低、長短和強弱關系而組成的音的線條。它是塑造音樂形象最主要的手段,是音樂的靈魂。

節奏各音在進行時的長短關系和強弱關系。由於不同高低的音同時也是不同長短和不同強弱的音,因此旋律中必須包括節奏這壹要素。

節拍強拍和弱拍的均勻的交替。節拍有多種不同的組合方式,叫“拍子”',正常的節奏是按照壹定的拍子而進行的。

速度快慢的程度。為使音樂準確地表達出所要表現的思想感情,必須使作品按壹定的速度演唱或演奏。

力度強弱的程度。音的強弱變化對音樂形象的塑造也起著很重要的作用。

音區音的高低範圍。不同音區的音在表達思想感情時各有不同的功能和特點。

音色不同人聲、不同樂器及不同組合的音響上的特色。通過音色的對比和變化,可以豐富和加強音樂的表現力。

和聲兩個以上的音按壹定規律同時結合。 *** 進行的強和弱、穩定與不穩定、協和與不協和,以及不穩定、不協和 *** 對穩定、協和 *** 的傾向性,構成了和聲的功能體系。

和聲的功能作用,直接影響到力度的強弱、節奏的松緊和動力的大小。此外,和聲的音響效果還有明暗的區別和疏密濃淡之分,從而使和聲具有渲染色彩的作用。

復調兩個或幾個旋律的同時結合。不同旋律的同時結合叫做對比復調,同壹旋律隔開壹定肘間的先後模仿稱為模仿復調。

運用復調手法,可以豐富音樂形象,加強音樂發展的氣勢和聲部的獨立性,造成前呼後應、此起彼落的效果。 調式從音樂作品的旋律與和聲中所用的高低不同的音歸納出來的音列。

這些音互相聯系並保持著壹定的傾向性。而調性則是調式的中心音(主音)的音高。

在許多音樂作品中,調式和調性的轉換和對比,是體現氣氛、色彩、情緒和形象變化的重要手法。 音樂語言的各種要素互相配合,具有千變萬化的表現力。

旋律盡管是音樂的靈魂,但其它要素起了變化,音樂形象就會有不同程度的改變。在壹定條件下,其它要素甚至可起重要作用。

二、音及音高 音是由於物體的振動而產生的。在自然界中能為我們人的聽覺所感受的音是非常多的,但並不是所有的音都可以作為音樂的材料。

在音樂中所使用的音,是人們在長期的生產鬥爭和階級鬥爭中為了表現自己的生活和思想感情而特意挑選出來的。這些音被組成為壹個固定的體系,用來表現音樂思想和塑造音樂形象。

音有高低、強弱、長短、音色等四種性質。 音的高低是由於物體在壹定時間內折振動次數(頻率)而決定的。

振動次數多,音則高;振動次數少,音則低。 音的長短是由於音的延續時間的不同而決定的。

音的延續時間長,音則長;音的延續時間短,音則短。 音的強弱是由於振幅(音的振動範圍的幅度)的大小而決定的。

振幅大,音則強;振幅小,音則弱。 音色則由於發音體的性質、形狀及其泛音的多少等不同。

音的以上四種性質,在音樂表現中都是非常重要的,但音的高低和長短則具有更為重大的意義。試以《社會主義好》這首歌為例,不管妳用人聲來演唱或用樂器來演奏,用小聲唱或是大聲唱,雖然音的強弱及音色都有了變化,仍然很容易辨認出這支旋律。

但是,假如將這首歌的音高或音值加以改變的話,則音樂形象就會立即受到嚴重的破壞。因此,不管創作也好,演奏演唱也好,對音高和音值應加以特別的註意。

由於音的振動狀態的規則與不規則,音被分為樂音與噪音兩類。音樂中所使用的主要是樂音,但噪音也是音樂表現中不可缺少的組成部分。

在我國民族音樂裏,噪音的使用具有相當豐富的表現能力。如在戲曲音樂中,打擊樂器在其他藝術表現手段的配合下,在塑造人物形象,表現各種思想情感方面,其作用是異常明顯的,這是世界音樂文化中非常具有特色的壹部分,是值得我們很好地研究和學習的。

我們平時所聽到的某壹個音,都不只是壹個音在響,而是許多個音的結合,這種聲音叫做復合音。復合音的產生是由於發音體(以弦為例)不僅全段在振動,它的各部分(二分之壹、三分之壹、四分之壹……等)也分別的同時在振動。

由發音體全段振動而產生的音叫做基音,也就是最易聽見的聲音,由發音體各部分振動而產生的音叫做泛音。這些音是我們聽覺所不易聽出來的。

三、樂音體系 在音樂中使用的、有固定音高的音的總和,叫做樂音體系。 樂音體系中的音,按照上行或下行次序排列起來,叫做音列。

在鋼琴上可以明顯地看出樂音體系中所使用的音和音列。現在最大的鋼琴包括有八十八個音高不同的音。

除此之外的音在音樂中差不多是不用的。 樂音體系中的各音叫做音級。

音級有基本音級和變化音級兩種。 樂音體系中,七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。

鋼琴上白鍵所發出的音是與基本音級相符合的。 基本音級的名稱是用字母和唱名兩種方式來標記的。

4.求樂理中各種知識口訣

1、大調 依照十二平均律的系統,我們可以從任何壹個半音(DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI)開始,依照大調的音程排列次序來做出壹個全新的大調,以C大調為。

例:I II III IV V VI VII I 全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音 A:主音、導音 :每個大調都有七個音,您看到的羅馬數字就是我們為這七個音排列的級數,第壹個音為I級音做為整個大調最主要的音常常被稱為"主音",而第七個音為VII級音作為引導整個音階再度回到主音的VII級音常常被稱為"導音"。B:大調的組成規則:每個音之間的音程大小,依序為『全-全-半-全-全-全-半』,這就是大調的組成規則,我們將整個音階分成兩部分:『DO、RE、MI、FA』+『SOL、LA、SI、DO』,稱之為"音型",每個音型含四個音,其間的音程距離都是『全、全、半』,所以壹個大調就是由兩個『全、全、半』音型,中間以壹個全音連接而成。

整個大調音階組成的口決是:"全全半、全、全全半"。C:升級大調 例1:以C大調為基礎,壹個大調應有兩個音型,把C大調的兩個音型去掉前面那壹個,只剩下後面的SOL、LA、SI、DO部分,在後面再接壹個"全全半"的音型,在兩個音型之間加上壹個全音連接,成為"RE、MI、#FA、SOL",其中的FA需要升半音來做成"全全半"音型,因此這個大調就是:此大調的主音是SOL,所以調名就是G大調,調號是#FA。

例2:以C大調為基礎,壹個大調應有兩個音型,把C大調的兩個音型去掉前面那壹個,保留後面的RE、MI、#FA、SOL,會再得到壹個新的音型LA、SI、#DO、RE:這個大調的主音是RE,所以調名就是D大調,然後調號是#FA與#DO 例3:以C大調為基礎,壹個大調應有兩個音型,把C大調的兩個音型去掉前面那壹個,保留後面的LA、SI、#DO、RE得到壹個新的音型MI、#FA、#SOL、LA:這個大調的主音是LA,所以調名就是A大調,調號是#FA、#DO與#SOL由此三例繼續做下去,我們會得到7個大調:G大調、D大調、A大調、E大調、B大調、#F大調、#C大調,而這七個調的調號有壹個***同點,就是延續前壹個調的調號再增加壹個新的調號,順序是:#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI與#SI,列表如下:C G D A E B #F #C D 降級大調 例1:降級大調與升級大調相反,以C大調為基礎,壹個大調應有兩個音型,在壹開始去掉C大調上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA,然後下面再接壹個音型,用壹個全音連接起來得到FA、SOL、LA、降SI的音型:這個大調的主音是FA,所以調名就是F大調,調號是降SI。例2:壹樣的方法,以C大調為基礎,在壹開始去掉C大調上面的音型,保留下面的音型,在向下接壹個音型,得到壹個新音型:降SI、DO、RE、降MI這個大調的主音是降SI,所以調名就是降B大調,調號是降SI、降MI 依此類推,得到7個降級大調:F大調、降B大調、降E大調、降A大調、降D大調、降G大調、降C大調這7個大調,這七個調的調號有壹個***同點:就是延續前壹個調的調號,增加壹個新的調號,順序是:降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA,列表如下:C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C

擴展資料:

初學樂理教學的兒歌識譜歌謠1、五線譜,五條線,間隔著四個間;第三間,高音"哆"(do);下加壹線中音"哆"(do),壹線"咪"(mi),二線"嗦"(sol);壹二三間"法、拉、哆"(fa、la、do)。

2、五線譜,像樓梯向上高,向下低;壹二三線,357 壹二三間,461四線五線唱24(高音)第四間上唱個3(高音)。3、第壹線小貓 *** 第二線小老鼠嗖;第壹間小紅花發第二間小提琴拉。

4、中央C上敲敲門dododo(哆哆哆)此條也可以念:下加壹線敲敲門dododo;下加壹間打招呼rerere(來來來);第壹線上小貓叫mimimi( *** 咪);第壹間裏放沙發fafafa(發發發);第二線上把話說solsolsol(說說說);第二間裏把手拉lalala(拉拉拉);第三線呀笑嘻嘻sisisI(嘻嘻嘻);第三間裏歌兒多dododo(哆哆哆)。