妳不想學習的時候總有人在默默學習。夢想是淩晨拿起筆的堅持，是掀開被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點看到旭日東升的驚艷和筆記綻放的光。如果沒有躺贏的命，那就要站起來奔跑。我願意在淩晨做題 ，我在悄悄努力，我知道我會上岸，我知道我會壹鳴驚人。
下面以努力學習為主題，給出三篇範文，題目分別為《珍惜時間，勤奮學習》、《努力學習》、《篇三：學習需要勤奮與潛心》，供您參考。
篇壹：珍惜時間，勤奮學習
壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。時間就是金錢，時間就是金錢……這些名言，都從不同的角度，指出了時間的寶貴，時間的重要性，要我們珍惜時間。
在日常生活中，有些人可以說不把時間當壹回事，每天壹回到學校不是買東西吃就是到處玩，把很好的壹節早讀課白白地給浪費掉了。這些人，難道妳們就不知道時間的珍貴嗎?
反而有壹些人是十分珍惜時間的，例如：有人利用午休時間努力學習，有人利用課余時間學習等等的事例都可以說明他們愛惜時間。
古時侯，曾經有壹位先人用了這樣壹句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀。”它的意思告訴我們，壹個人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強的黃金時代，正是讀書學習，增長知識的大好時光，這時如果不喜歡讀書，不去珍惜時間、刻苦學習，而只是虛度光陰，無所事事，那麽，等他到老時，壹位先人曾經用了這樣壹句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀。”它的意思就是說，壹個人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強的黃金時代，正是讀書學習，增長知識的大好時光，這時如果不喜歡讀書，不去珍惜時間、刻苦學習，而只是虛度光陰，無所事事，那麽，等他到老時懂得讀書的意義，喜歡讀書、愛讀書時，已是老眼花耳不靈，思維遲鈍，到頭來仍是“徒傷悲”，壹事無成，豈不可怕?同學們，現在正是讀書的好時期，妳們可要珍惜啊!否則，長大以後回後悔的。
“萬丈高樓平地起”，作為學生，學習知識，掌握知識，是我們的首要與任務，搞好學習是我們的天職。每個學生都應該主動的、積極的、刻苦的學習，只有在學生時代學到更多過硬的本領，長大以後才能成為社會有用的人，才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
“盛年不重從來，壹日難再來，及時當勉勵，歲月不待人。同學們，請提起筆，捧起書，用古人求學的刻苦精神來鼓勵自己，抓住這求學的好時光，珍惜每壹分鐘努力學習，為祖國美好、富強的明天而珍惜時間，勤奮學習吧!
如果我們不能把時間都放在學習上的話，那麽，對家庭來說，妳是壹個累贅，對社會來說，妳是壹個危險物品。為什麽要這樣說呢?如果壹個學生不把時間用在學習上的話，學習成績壹定會下降，將來，長大後，上大學的夢想就實現不了，這樣就不會成為國家的有用人才，為了能夠在這個世界裏生活下去，有時候甚至會去偷、去搶、去……這樣壹來，我們的社會還會安寧嗎?
所以我們要珍惜時間，努力學習!
篇二：努力學習
”壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
在我們中國古往今來曾經有很多人，珍惜時間、勤奮學習來造就他們的偉跡。
車胤，生於晉朝，本是富家子弟，後來家道中落，變得壹貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人幹活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到壹個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。於是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在壹個用白夏布縫制的小袋子裏，他把這個布袋子吊起來，就成了壹盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終於成為著名的學者，後來還成了壹名深得人心的官員。
魯迅，是近代壹位出色的文學家。魯迅的成功，有壹個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿裏的水，只要妳擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他壹生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
愛迪生壹生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗壹下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，壹心壹意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了壹個實驗室，壹生***發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應該好好珍惜時間，勤奮學習。我相信勤能補拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，妳們也可以像“車胤、魯迅、愛迪生……”壹樣成為壹個偉人。
“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年***同的目標，就讓我們新壹代的年輕人時常要記住這句話，***同為了祖國的明天而努力吧!
篇三：學習需要勤奮與潛心
我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有壹句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。
那麽什麽是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。
勤學，就是要在學習上舍得花時間，每人每天都有24個小時，除了休息、睡覺、適當的運動以外，把絕大部分的時間用在學習上的人就稱得上是勤學的人。
好問，在學習中，妳會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，妳必須不恥下問，向同學向老師請教。向別人請教問題不是壹件難為情的事，別人不會因此而取笑妳，反而會覺得妳是壹個謙虛的人。正所謂：三人行，必有我師焉。
樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合中學生閱讀的書。本學期，學校圖書館給我們提供了許多優秀的、經典的文學名著，這些書籍告訴我們要學會寬容、合作、自律、慈悲、感恩、執著、信心、愛……這樣壹來，同學們徜徉在書的海洋裏。
善思，古人說，學貴有疑，這就是說，在學習過程中，妳不是壹味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什麽，學會思考問題，敢於提出問題，有思考才能有發展，有發展才能有創新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那麽勤奮是左翅，而右膀就是“潛心”。把心沈下來，少壹點貪玩，少壹點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己壹個安寧的學習環境和心理空間，營造壹種腳踏實的勤奮向上的氛圍，讓雙翼***振，那時妳必能展翅高飛，到達妳理想的彼岸。
學校是書山的登山口，是學海的揚帆港。從這裏我們登山入林，從這裏我們揚帆起航。“學如逆水行舟,不進則退”。讓我們以韓愈的治學名聯為學習的座右銘，相互***勉，***同上進。