學法指導是什麽意思介紹如下：
學法指導是學習方法指導的簡稱，它是指教育者在壹定的條件下，通過壹定的途徑，采取壹定的方式對學習者進行學習方法的傳授、滲透、指導、訓練，使學習者掌握科學的學習方法並能動地運用於自已的學習實踐，進而形成自主學習能力的教育行為。
(壹)學法指導的內容
通常教師指導學法應包括以下幾個內容。
1、制訂學習計劃的方法
(確定學習目標，分配學習時間，選擇學習方法)
2、五環節常規學習方法
(預習方法、聽課方法、復習方法、作業方法、小結方法)
3，學科學習方法
(以各科教師特點為內容的學習方法。如學習語文的方法，學習數學的方法，學習外語的方法等)
(二)學法指導的原則
教師的學法指導要想卓有成效應遵從以下幾項原則：
1、體現自主性(不強制灌輸，而重在引導點悟)
2、體現針對性(不主觀臆想，掌握學情，有的放矢)
3、體現操作性(不繁瑣籠統抽象，操作方法具體明確)
4、體現差異性(不搞壹刀切，區分對象分類指導)
5、體現鞏固性(不壹蹴而就，立足反復強化，長期訓練)
(三)學法指導方法
學法指導應體現多層次多形式;通常有這樣幾種形式。
l、滲透指導
這是教師在課堂上見縫插針，隨時滲透。
2、講授指導
這是開設學法指導課，向學生直接講授學法知識。
3、交流指導
這是教師組織學生總結交流學習經驗，達到取長補短的目的。
4、點撥指導
這是學生在學習迷茫時，教師給以恰當點撥提示。
5、示範指導
有些方法僅靠教師講解是不夠的，必要時教師要做示範，讓學生效仿。