愛華英語。愛華已經9年了，裏面的外教很多到現在還在。我們家孩子都上初中了，還在這裏學口語，還獲得了石景山區英語大賽壹等獎。這個大賽也是愛華舉辦的，證書有教委的章。我摘錄了壹段近期的《北京晨報》報道供參考：
北京晨報2011年1月13日電子版
晨報訊 孩子學英語口語首選外教已經成為當今國內家長的***識。但是家長壹提起外教首先映入腦海的疑慮是：外教水平怎麽樣？是不是職業教師等。為此記者走訪了京西地區首家具備聘請專業外教專家資質的專業少兒英語的培訓學校愛華英語。據愛華英語校長陳曦女士介紹，開設外教課程的培訓機構很多，然而真正能聘用專業全職外教的機構卻鳳毛麟角。外教，嚴格說就是英語教師，是教師就要有從業資質和教學經驗。沒有資質和經驗的“外國人”對孩子的學習成果無法保障，甚至很多所謂“外教”是非法打工的，更沒有穩定可言。壹些機構因為不具備資質或為了降低成本而聘用兼職或非法外籍打工人員充當“外教”。
據了解，愛華英語是壹家有9年歷史、與愛爾蘭天鵝語言學院合作創辦的教育機構，愛華英語具有壹支京城最大、最穩定的職業外教團隊。愛華英語外方校長、心理學碩士、文學博士大衛考特先生，極具語言天賦、文學成果豐碩、領導才能卓越，全面監管著愛華的全球選師、師資培訓、教學督導等重要教學管理工作。考特博士從2002年來到中國後，就定居中國。愛華英語的每壹個外教，都要經過層層篩選，周期長達半年以上。愛華外教必須是來自英語為母語的國家，且具備高學歷，有教學經驗及資質，熱愛中國孩子。因此，普遍的“外教”現象：如頻繁更換教師、水平參差不齊、口音不純正、教學隨意不系統的通病，在愛華英語都看不見。
據了解，愛華采用精小班（小於8人）的純粹全程課時外教面授模式，精確計算後發現每位學員都能分享到相當於其他機構四倍的外教課時和實際對話機會，絕對物超所值。而且課堂配備先進的電子白板進行互動教學，使孩子學習的參與性、趣味性和效率都大幅提高。據了解，愛華英語采用目前世界上最先進的朗文國際引進版教材Pockets(3-5歲)和Backpack(6-12歲)等系列教材。這些教材在全方位提高英語能力的同時，更加註重孩子的聽、說及在真實場景中的運用能力。正是因為愛華高科技的設備、先進的教材和嚴謹的教學系統再加上最大最穩定最職業的外教團隊才能培養出能講地道流利紳士英語的小商務人才。
據悉，愛華英語，在意的是口碑，不怕的是比較。對愛華來說，學員們的進步、學員家長的好評以及在社會各界的良好口碑，就是這些年辦學的最大成就。愛華先後獲得了多種榮譽，其中包括：培生朗文集團授予的“教學實驗中心”、2009和2010年榮獲多家媒體評選的“京城最具影響力的十大培訓機構稱號”。目前在搜狐網正在舉辦的2010中國十大品牌外語培訓機構投票評選活動。截止到2011年1月7日11時，愛華少兒英語已獲得90475票，在眾多培訓機構中排名亞軍。