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人教版小學六年級英語上冊第13課課文

人教版小學六年級上冊第13課課文內容如下:

《只有壹個地球》

據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨遊時遙望地球,映入眼簾的是壹個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著壹層薄薄的水藍色“紗衣”.地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親.但是,地球又是壹個半徑只有6 300多公裏的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像壹葉扁舟.

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它只有這大,不會再長大.地球表面的面積是5.1億平方公裏,而人類生活的陸地大約只占其中的五分之壹.這樣,人類活動的範圍就很小很小了.

地球所擁有的自然資源也是有限的.拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜),而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的.地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源.但是,如果不加節制地開采,地球上的礦產資源必將越來越少.

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的.但是因為人類隨意毀壞自然資源,不顧後果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了壹系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅.

有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那裏有數不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?

科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公裏的範圍內,沒有適合人類居住的第二個星球.人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去.

不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,這些設想即使實現了,也是遙遠的事情.再說,又有多少人能夠去居住呢?

“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感嘆.

只有壹個地球,如果它被破壞了,我們別無去處.如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充.我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境.讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!