超常兒童的典型特征：
1、智力水平：超常兒童通常具有較高的智力水平，這使得他們更容易掌握新知識、解決問題和進行創新思維。
2、學習能力和速度：超常兒童壹般具有快速學習和掌握新知識的本領，他們能夠迅速地適應新的環境和任務。
3、好奇心和探究精神：超常兒童通常對周圍的事物充滿好奇心，願意主動探索和學習新知識，並能夠自主解決遇到的問題。
4、創造力和創新性：超常兒童通常具有較高的創造力和創新性，他們能夠產生新的想法、創造出新的作品或解決新的問題。
5、高度自律和自我驅動：超常兒童通常具有較高的自律能力和自我驅動能力，他們能夠自主安排時間和任務，並努力實現自己的目標。
6、優秀的人際交往能力：超常兒童不僅註重與同齡人的交往，還常常與成年人或專家進行交流，並從中受益。他們的人際交往能力通常比較優秀。
超常兒童和普通兒童的相同地方：
1、學習和發展：超常兒童和普通兒童都需要不斷的學習和發展來適應不斷變化的環境和挑戰。他們都在通過不斷的學習、嘗試、犯錯和修正來逐漸提高自己的能力和認知水平。
2、社交和情感發展：超常兒童和普通兒童都需要與他人進行交往和溝通，建立社交關系，並發展情感智力。他們都在通過與他人的互動、合作、溝通和表達來建立自我認知、自尊和社交技能。
3、創造力和想象力：超常兒童和普通兒童都具有創造力和想象力，能夠通過想象、創新和表達來創造新的事物或解決問題。他們都在通過創造性的思考和行動來探索和發現新的可能性。
4、成長和發展：超常兒童和普通兒童都需要適當的指導和支持來促進他們的成長和發展。他們都在通過教育、培養和社會環境來逐漸發展成為具有獨立思考、自主決策和解決問題能力的人。
5、好奇心和探究：超常兒童和普通兒童都對周圍的世界充滿好奇，並喜歡探究和了解新事物。他們都會對感興趣的事物進行觀察、提問、探索和嘗試，渴望從中獲得新的知識和體驗。