1. 左膀右臂 [ zuǒ bǎng yòu bì ]
釋義：比喻得力的助手
例句：班長小華辦事很認真，她是王老師的左膀右臂。
2. 鼎力相助 [ dǐng lì xiāng zhù ]
釋義：鼎力：大力 。大力相助。
例句：這次多虧外國銀行鼎力相助，要不這項工程現在還上不了馬。
3. 竭盡全力 [ jié jìn quán lì ]
釋義：竭盡：用盡。用盡全部力量。
例句：5.12大地震時，解放軍們竭盡全力搶救被困人民。
4. 不遺余力 [ bù yí yú lì ]
釋義：遺：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出來，壹點不保留。
例句：只要是朋友有需要的地方，他都會不遺余力地伸出援助之手。
5. 凝心聚力 [ níng xīn jù lì ]
釋義：是指將大家的想法、思路和力量凝聚在壹起，***同為某壹件事情而努力和奮鬥的意思。
例句：解放思想、開拓創新，凝心聚力、真抓實幹，實現學院新的更大發展。
非常得力的助手{fēi cháng dé lì de zhù shǒu} ：指在工作中非常能幹、肯幹的協助他人辦事人
得力 [ dé lì ]：
1、（動）得益；見效。這個方法對我很得力。（作謂語）
2、（動）得到幫助。我得力於這本書。（作謂語）
3、（形）做事能幹；有才幹。得力的助手。（作定語）
4、（形）堅強有力。我們有壹支得力的隊伍。（作定語）
2. “幫”開頭的四字成語有哪些幫閑鉆懶、幫虎吃食 拼 音 ：bāng ；部 首 ：巾；筆 畫 ：9；繁 體 ：幫；五 筆 ：DTBH；釋義：輔助；群，夥；集團；物體兩旁或周圍的部分；量詞，用於人，“群、夥”的意思；引用：用纖指將繡幫兒彈。
——元· 喬吉《賞花時·睡鞋兒》 東壁店裏，午後走了壹幫客。——《老殘遊記》相關組詞：幫忙 幫工 幫手 幫助 幫扶 ；近義詞：助；英文翻譯：for *** (i.e. as a help); upper (of a shoe)； 造句：采取揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。
讓我們每個人獻出壹份愛心，幫助災區人民渡過難關。 妳自己不努力，別人再幫助也徒勞無益。
如果沒有妳的幫助，就沒有我的成功。 有老李的幫助，小王在官場上青雲直上。
在老師的幫助下，我初步摸索到了作文的門徑。 奶奶心地善良，經常幫助有困難的人。
對於那些願意悔過自新的罪犯我們應給以幫助。 對壹時糊塗走上歧途的青少年，要熱情地幫助他盡快醒悟過來。
王阿姨雖然自家生活不算富裕，可是幫助有困難的人壹點兒也不吝嗇。出處：《新華字典》。
3. 成語有那幾種,幫幫手語言詞匯中的壹部分定型的詞組或短句。
漢語成語有固定的結構形式和固定的說法，表示壹定的意義，在語句中是作為壹個整體來應用的。 成語壹般都是四字格式，不是四字的較少。
如“五十步笑百步”、“ 欲速則不達”、“ 醉翁之意不在酒”。成語壹般所以用四個字，這與漢語本身句法結構和古漢語以單音詞為主有關系。
四字的語法結構主要有以下幾種形式： 主謂式：名副其實、盛氣淩人、杞人憂天、胸有成竹； 動賓式：好為人師、莫名其妙、視為畏途； 聯合主謂式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 聯合動賓式：知己知彼、養精蓄銳、防微杜漸、發號施令； 聯合名詞式：粗心大意、南轅北轍、鏡花水月； 聯合動詞式：突飛猛進、勇往直前； 動補式：逍遙法外、問道於盲； 兼語式：以鄰為壑、令人生畏。 成語的結構是多種多樣的，上面只是簡單舉例的性質。
成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。它的本身就有不少比喻和對比以及加重的措辭方法。
如“陽奉陰違”、“外強中幹”、“五光十色”、“壹知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。所以文學家對成語的運用都非常註意。
例如： 言簡意賅 勇往直前 相反相成 實事求是 誨人不倦 經年累月 千鈞壹發 緣木求魚 削足適履 七手八腳 細大不捐 坐井觀天 成語有很大壹部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同於現代漢語。其中有古書上的成句，也有從古人文章中壓縮而成的詞組，還有來自人民口裏常說的習用語。
有些意義從字面上可以理解，有些從字面上就不易理解，特別是典故性的。如“汗牛充棟”、“虎踞龍蟠”、“東山再起”、“草木皆兵”之類，在漢語成語裏占有壹定的比例。
漢語歷史悠久，成語特別多，這也是漢語的壹個特點。 成語是壹種現成的話，跟習用語、諺語相近，但是也略有區別。
最主要的壹點是習用語和諺語是口語性質的，成語大都出自書面，屬於文語性質的。其次在語言形式上，成語幾乎都是約定俗成的四字結構，字面不能隨意更換，而習用語和諺語總是松散壹些，可多可少，不限於四個字。
例如“快刀斬亂麻”、“九牛二虎之力”、“驢唇不對馬嘴”、“前怕狼，後怕虎”，這是常說的習用語；“百聞不如壹見”、“真金不怕火煉”、“有誌者事竟成”、“路遙知馬力，日久見人心”，這是壹些經驗之談，表示壹個完整的意思，屬於諺語壹類。成語跟習用語、諺語是不壹樣的。
成語大都有壹定的出處。如“狐假虎威”出於《戰國策·楚策》，“鷸蚌相爭”出於《燕策》，“畫蛇添足”出於《齊策》，“刻舟求劍”出於《呂氏春秋·察今》，“自相矛盾”出於《韓非子·難勢》，都是古代的寓言。
如“完璧歸趙”出於《史記·廉頗藺相如列傳》，“破釜沈舟”出於《史記·項羽本紀》，“草木皆兵”出於《晉書·苻堅載記》，“壹箭雙雕”出於《北史·長孫晟傳》，“口蜜腹劍”出於《唐書·李林甫傳》，都是歷史上的故事。至於截取古書的文句用為四字成語的更為普遍。
如“有條不紊”取自《尚書·盤庚》“若綱在綱，有條而不紊”，“舉壹反三”取自《論語·述而》“舉壹隅，不以三隅反，則不復也”，“痛心疾首”取自《左傳》成公十三年“斯是用痛心疾首，昵就寡人”，“分庭抗禮”取自《莊子·漁父》“萬乘之主，千乘之君，未嘗不分庭抗禮”，“奴顏婢膝”取自晉代葛洪《抱樸子·交際》“以嶽峙獨立者為澀吝疏拙，以奴顏婢膝者為曉解當世”， “胸有成竹”取自宋代蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》“畫竹必先得成竹於胸中”。諸如此類，不勝枚舉。
其他采用古人文章成句的也為數很多。如“憂心忡忡”出自《詩經·召南·草蟲》，“外強中幹”出自《左傳》僖公十五年，“以逸待勞”出自《孫子·軍爭》，“水落石出”出自蘇軾《後赤壁賦》，“萍水相逢”出自唐代王勃《滕王閣序》，“牢不可破”出自唐代韓愈《平淮西碑》。
在人民口裏常說的壹些四字習用語也可以歸入成語裏來。如“咬文嚼字”、“拖泥帶水”、“陽奉陰違”、“不三不四”、“心直口快”之類，與成語的結構相同。
在成語中也有些是接受外來文化而出現的。如“天花亂墜”、“當頭棒喝”、“不可思議”、“不二法門”都是。
成語壹般都是四字格式，不是四字的較少。如“五十步笑百步”、“ 欲速則不達”、“ 醉翁之意不在酒”。
成語壹般所以用四個字，這與漢語本身句法結構和古漢語以單音詞為主有關系。 四字的語法結構主要有以下幾種形式： 主謂式：名副其實、盛氣淩人、杞人憂天、胸有成竹； 動賓式：好為人師、莫名其妙、視為畏途； 聯合主謂式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 聯合動賓式：知己知彼、養精蓄銳、防微杜漸、發號施令； 聯合名詞式：粗心大意、南轅北轍、鏡花水月； 聯合動詞式：突飛猛進、勇往直前； 聯合狀動式：星羅棋布、虎踞龍盤； 動補式：逍遙法外、問道於盲； 兼語式：以鄰為壑、令人生畏。
成語的結構是多種多樣的，上面只是簡單舉例的性質。成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。
它的本身就有不少比喻和對比以及加重的措辭方法。如“陽奉陰違”、“外強中幹”、“五光十色”、。
4. 成語有那幾種,幫幫手aabc的有奄奄壹息 格格不納、格格不入、格格不吐、呱呱墮地、官官相護 官官相為、官官相衛、耿耿於懷、耿耿於心、呱呱墜地 昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矯矯不群 久久不忘、踽踽獨行、戛戛獨造、蹇蹇匪躬、九九歸壹 空空如也、九九歸原、斤斤計較、斤斤較量、岌岌可危 津津樂道、赳赳武夫、寂寂無聞、井井有法、井井有方 炯炯有神、濟濟壹堂、井井有條、津津有味、井井有序 井井有緒、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而談、款款而談 誇誇而談、侃侃而言、誇誇其談、娓娓而談、娓娓動聽 口口相傳、硁硁之愚、戀戀不舍、犖犖大端、落落大方 落落寡合、碌碌寡合、歷歷可辨、歷歷可見、了了可見 歷歷可考、歷歷可數、歷歷在目 寥寥可數、落落難合 戀戀不舍、朗朗乾坤、累累如珠、瑯瑯上口、朗朗上口 寥寥無幾、碌碌無能、碌碌無奇、碌碌無為、碌碌無聞 歷歷在耳、歷歷在目、綿綿不斷、綿綿不絕、悶悶不樂 綿綿瓜瓞、脈脈含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圓 芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面廝覷、默默無聞 默默無聞、默默無言、面面相睹、面面相看、面面相窺 面面相覷、目目相覷、脈脈相通、面面圓到、靡靡之聲 靡靡之音、靡靡之樂、念念不忘、呶呶不休、諾諾連聲 喏喏連聲、喃喃細語、念念有詞、裊裊余音、喃喃自語 仆仆道途、仆仆風塵、翩翩風度、翩翩公子、仆仆亟拜 翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飄飄欲仙、切切此布 區區此心、拳拳服膺、戚戚具爾、煢煢孑立、謙謙君子 切切私語、竊竊私議、竊竊私語、拳拳盛意、區區小事 拳拳在念、切切在心、區區之眾、拳拳之枕、人人皆知 穰穰滿家、人人自危、生生不息、生生不已、善善從長 施施而行、 *** 俱全、姍姍來遲、珊珊來遲、絲絲入扣 滔滔不斷、滔滔不絕、滔滔不竭、滔滔不盡、頭頭是道 途途是道、堂堂壹表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦 惡惡從短、娓娓動聽、娓娓而談、唯唯連聲、嘵嘵不休 小小不言、懸懸而望、栩栩如生、軒軒甚得、循循善誘 息息相關、欣欣向榮、息息相通、惺惺相惜、心心相印 栩栩欲活、休休有容、賢賢易色、欣欣自得、星星之火 惺惺作態、幺幺小醜、源源不斷、源源不絕、怏怏不樂 悒悒不樂、郁郁不樂、鞅鞅不樂、依依不舍、怏怏不悅 泱泱大風、洋洋大觀、洋洋得意、揚揚得意、源源而來 翼翼飛鸞、郁郁寡歡、遙遙華胄、齦齦計較、遙遙領先 盈盈秋水、遙遙無期、永永無窮、冤冤相報、依依惜別 遙遙相對、翼翼小心、牙牙學語、洋洋盈耳、燕燕於歸 英英玉立、峣峣易缺、躍躍欲試、盈盈壹水、栗栗危懼 奄奄壹息、搖搖欲墜、揚揚自得、洋洋自得、元元之民 蕓蕓眾生、遙遙在望、遙遙領先、惴惴不安、孜孜不輟 孜孜不怠、孳孳不倦、孜孜不倦、諄諄不倦、孜孜不懈 嘖嘖稱羨、花花世界、行行蛇蚓、花花太歲、赫赫有名 嘖嘖稱贊、諄諄告誡、諄諄告戒、諄諄誥誡、諄諄教導 銖銖較量、鑿鑿可據、湛湛青天、蒸蒸日上、諄諄善誘 錚錚鐵骨、錚錚鐵漢、孜孜無怠、孜孜無倦、粥粥無能 銖銖校量、振振有辭、振振有詞、鑿鑿有據、作作有芒 孜孜以求、錚錚有聲、足足有余、沾沾自好、字字珠璣 昭昭在目、沾沾自滿、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫 字字珠玉、點點星光、條條大路、步步高升、斤斤計較 默默無聞、天天向上、欣欣向榮、莘莘學子、孜孜不倦 嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲絕、昂昂自若、步步登高 袞袞諸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不樂、綽綽有余 侃侃而談、誇誇其談、冥冥之中、蠢蠢欲動、頭頭是道 嗷嗷待哺、彬彬有禮、步步登高、比比皆然、比比皆是 班班可考、步步為營、犖犖大者、楚楚動人、津津有味 依依不舍、栩栩如生、洋洋得意、步步高升、生生不息 岌岌可危、奄奄壹息、落落大方、娓娓動聽、悶悶不樂 蒸蒸日上、步步為營、比比皆是、楚楚動人、津津有味 依依不舍、娓娓道來、洋洋得意、步步高昂 耿耿於懷、蠢蠢欲動、惺惺作態、熊熊大火 蕓蕓眾生、咄咄逼人、津津樂道、念念不忘 源源不斷、姍姍來遲、面面相覷、面面俱到 息息相關、喋喋不休、循循善誘、郁郁寡歡 婷婷玉立、錚錚鐵骨、飄飄欲仙、誇誇其談 孜孜不倦、莘莘學子、躍躍欲試、綽綽有余 沾沾自喜、蒸蒸日上、振振有詞、惶惶不安 欣欣向榮、循循善誘、息息相通、心心相印 奄奄壹息、裊裊炊煙、徐徐清風、皎皎明月 熠熠生輝、遙遙領先、郁郁寡歡、孜孜不倦 躍躍欲試、洋洋大觀、源源不斷、泱泱大國 赫赫有名、翩翩起舞、涓涓細流 源源不斷 空空如也、搖搖欲墜、滔滔不絕、冤冤相報 楚楚可憐、字字珠璣、泱泱大國、盈盈秋水 源源而來、怏怏不樂、洋洋自得、遙遙無期 彬彬有禮、草草了事、蹙蹙靡騁、草草收兵 綽綽有余、咄咄逼人、昏昏欲睡、恢恢有余 鼎鼎大名、代代相傳、斤斤計較、岌岌可危 憤憤不平、忿忿不平、赫赫有為、久久不忘 格格不入、呱呱墮地、九九歸壹、赳赳武夫 津津樂道、寂寂無聞、侃侃而談、戀戀不舍 誇誇而談、侃侃而言、空空如也落落寡合、碌碌寡合、歷歷可辨、歷歷可見 歷歷可數、寥寥可數、落落難合、戀戀難舍 朗朗乾坤、累累如珠、瑯瑯上口、朗朗上口 寥寥無幾、碌碌無能、碌碌無為、碌碌。
5. 助力開頭的四字成語助邊輸財 邊：邊防；輸：捐獻。捐獻財物作鞏固邊防的費用。
助桀為虐 桀：即夏桀，夏朝最後壹個君主，相傳是暴君；虐：殘暴。幫助夏桀行暴虐之事。比喻幫助壞人幹壞事。
助人為樂 幫助人就是快樂。
助天為虐 趁有天災的時候害人。
助我張目 張目：睜大眼睛，比喻張揚氣勢。比喻得到別人的贊助，聲勢更加壯大。
助紂為虐 比喻幫助壞人幹壞事。
助桀為暴 桀，夏末暴君。比喻幫助惡人做壞事。同“助桀為虐”。
助桀為惡 比喻幫著壞人做壞事。
助人下石 幫助別人去作害人的事。