妳這樣寫也算有點道理，至少沒離題什麽的，寫得怎麽樣我就不知道，沒法給妳評價，看看我的吧。
其實這道還算簡單的啦，我也是才高壹的學生，我不多廢話，以風險為中心，梯子豎直靠在那裏，再穩也是有危險，風壹吹什麽的，橫放可以象征腳踏實地，豎放也可以象征目光長遠，叫我們要樹立目標，在迎接挑戰之前也要腳踏實地，等真正面對挑戰時再把“梯子豎起來”。培養這種流性智力的多角度轉換思維才是審題的關鍵，有多個不同點達到終點，發散性思維有很多缺陷，往往少了起點，全盤皆輸，要有相當的經驗才能運用得有把握。
答案是復制自己其他地方的回答，絕對原創。
2015安徽高考語文作文題 *** 相在細微之處算不算跑題？安徽卷的高考作文，根據專家分析，***有以下幾種立意方式，①表象不壹定是實質，②科技的力量或者魅力，③科學與藝術。真相在細微之處，也可以理解為，眼見並不壹定是真的，也許通過某個細微的小細節，從而發現了不壹樣的變化。我覺得妳還是和第壹個解釋是靠譜的。妳可以看看專家分析的。:125edu./gaokao/zixun/201506/422c81885.
今年高考語文作文寫環保算不算跑題？不算跑題的，因為是開放性的作文，只要以這兩個字命題就可以，只要跟這兩個字有關就可以了，所以說，這個是多面化的，呵呵，為明天加油哦，孩子
2012安徽高考語文作文立意：從根源上解決隱患、算不算離題？我覺得出題者應該要表達的就是安全、並且為他人著想的意思，妳寫的是對的，不過這個題目也確實太那個了
安徽高考語文作文我這樣寫跑題嗎今年安徽作文不容易走題，如果是我改卷子，妳的我也不會認為妳走題的（只本人觀點），不過我想壹般人都會和妳想的差不多吧，會想到抓住機遇超越前方的人，但如果妳除了這個又能寫到超越的不但是別人，更主要的是超越自我的話，就更好了
這就是高考作文立意在“準”的基礎下加個“新”
2010安徽高考語文作文寫環境算跑題嗎
是那首深處淺出的詩？
環境啊。。那妳就只理解了字面意思了。呵呵，是要寫
“人應找準自己的位置，只要在自己的位置上做自己應做的事，就是有價值的”這個中心。不過妳寫環境不能算跑題，只是立意高低的問題。嗯。。我是合肥的
祝妳好運~~
科技的魅力是2015安徽省高考語文作文題目 算不算跑題其實，這篇作文立意範圍很廣，寫科技的重要性、人生價值觀、社會觀、等等都不算偏題。因為這個材料給的角度是從哲學
角度出發的，而哲學這個東西，可以說真的就是假的，假的就是真的，色即是空，空即是色，菩提本無樹，壹身只能踏進同壹條河流、我從哪裏來，我是誰，我到哪
裏去！等等，都是壹些似是而非的，深奧哲理的。所以，2015年安徽題材作文，也是從這個角度出題的，所以出現很多這樣、那樣的立意。這就是這個題材的魔
力！這也是哲學的深奧！綜述，這篇考試作文，妳怎麽立意都不要緊，只要思想健康，並且要自圓其說！和題材有點關聯！都不算偏題、跑題！支援的點贊啊！
2017山東高考語文作文寫傳播文化算不算跑題今年的山東高考語文作文題，是有關於“24小時書店不驅趕任何人”的新材料作文。這個材料跟2017年1月8日微博上報道的“杭州圖書館的大門壹直在向乞丐敞開”如出壹轍，也可能就是根據那個引起轟動而走紅的事件有關。
今年的山東高考作文，可以說既在意料之中又在意料之外。意料之中的是，作文題的題幹及要求都沒有任何變化，不會給考生造成幹擾，考生心裏踏實；今年的命題意圖也沒有變化，就是讓考生關註生活、思考生活、感悟生活；今年的作文降低了審題立意的門檻，給學生松了緊繃的“跑題”那根弦；今年的作文命題，仍然是開放性命題，沒有固定的立意，能夠給考生非常廣闊的思維空間，能夠讓考生自主立意，想自己所想，說出自己所說；還有就是考生有話可說，能夠針對材料的內涵和意義展開說理。
意料之外的是，今年的高考作文壹反近三年的常態，直接反映時代大主題，學生可能面對無話可說或者空洞說教的情況；所給的材料是敘述類的，既像壹般性的材料作文又像現象類的作文，在壹定程度上給學生造成了困惑，當然絕大部分學生是能夠看得出來的。其實，這個作文反映的是時代的文明、人性的光芒，人與人之間的溫情所在，總的來說是對書店的贊美和歌頌，以及他們對弱勢群體的關愛等等，當然他們的服務意識、大局意識、責任意識、人文情懷更是需要重點闡發的。只要這個基本格調把握住了，對書店贊美這個主旋律把握住了，怎麽說都不過分。
2010安徽高考語文作文我寫天生我才必有用，算跑題嗎妳寫得這篇作文關鍵看妳是如何去議論的，如果僅僅是議論“我”壹定會成才，壹定會為社會做出貢獻，而沒有展開論述，就有些跑題了。如果妳不僅僅是議論自己，同時還能從每個人的興趣、愛好、特長、生活環境等不同，說明每個人在三百六十行裏都可以成為狀元，都可以成為社會的有用之才。如此，就抓住了主題。祝妳成功！
2016安徽高考語文作文寫驕傲跑題嗎1、2016年廣東、安徽、湖北、湖南等省高考使用全國壹卷，今年全國壹卷是漫畫材料作文，材料作文的回歸頗有些出人意料，很可能讓壹些考生心慌意亂，手足無措。不過只要靜下心來，仔細審視，會發現所提供的漫畫內容明晰，審題立意的難度並不高
2、 立意求準：今年新課標壹卷的作文題緊密聯絡社會生活，承載了新課標的理念“未來社會要求人們思想敏銳，富有探索精神和創新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識”。今年的作文題引導學生關註家庭學校對孩子的教育問題，思考如何對待學生的分數，進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為，退步了就責打，進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際，是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發，嚴格要求而不加以苛責，賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達：新課標鼓勵高中生“力求有個性、有創意的表達，根據個人特長和興趣自主寫作”。今年作文題審題不難，文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達，可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麽文體，壹旦選定，就要遵循此種文體寫作規律，凸顯文體特點，切莫因文體不限而寫的文體“四不像”。再者，無論選擇哪種文體，都要註意結構的完整，感情的真摯，材料的準確，語言的流暢。