第四屆百年老校數學競賽獲獎名單如下：
金牌：
金晟治(浙江省溫州中學)、黃金洲(寧波市鎮海中學)、陳銘意(長沙市雅禮中學)、路原(清華大學附屬中學)、王俊焱(長沙市雅禮中學)、劉家瑜(長沙市雅禮中學)、張貽然(上海市上海中學)、余博(湖北省黃岡中學)。
銀牌：
高仕澤(浙江省溫州中學)、朱家啟(浙江省溫州中學)、詹子鵬(南京師範大學附屬中學)、黃梓洵(南京師範大學附屬中學)、周煜林(長沙市雅禮中學)、戴世捷(長沙市雅禮中學)、溫玟傑(長沙市雅禮中學)、高馳川(浙江省寧波中學)、張邵博(清華大學附屬中學)、田心洋(清華大學附屬中學)、劉稼新(清華大學附屬中學)、孫亦青(上海市上海中學)、常皓文(上海市上海中學)。
銅牌：
邵果毅(浙江省溫州中學)、陳韓(浙江省溫州中學)、何彥衡(浙江省溫州中學)、唐晨皓(南京師範大學附屬中學)、林元莘(福建省福州第壹中學)、辜開源(福建省福州第壹中學)、李俊馳(北京市第四中學)、薛晗(寧波市鎮海中學)、宋晨東(寧波市鎮海中學)、蔔壹(寧波市鎮海中學)、洪嘉言(江蘇省蘇州中學)、童昀傑(江蘇省蘇州中學)。
呂蓀愷(江蘇省蘇州中學)、汪康旭(浙江省寧波中學)、鄭全超(浙江省寧波中學)、杜宗航(清華大學附屬中學)、鄭明堯(清華大學附屬中學)、趙禹成(上海市上海中學)、黃彧謙(上海市上海中學)、曾穎(湖北省黃岡中學)、蔡銀鵬(湖北省黃岡中學)、彭晗(湖北省黃岡中學)、林思羽(浙江省杭州高級中學)、王昱心(浙江省杭州高級中學)。
數學競賽的意義
1、激發興趣和熱愛：數學競賽激發了學生對數學的興趣和熱愛，使他們能夠主動主動地投入到數學學習中。通過參加競賽，學生們可以深入地了解數學的美妙之處，體會到解決問題的樂趣。
2、培養思維能力：數學競賽註重培養學生的邏輯推理、問題解決和創新思維能力。在競賽過程中，學生需要運用所學的數學知識，尋找解題方法和策略，培養了他們的邏輯思維能力和創新意識。
3、提高學習水平：參加數學競賽可以促使學生更系統地學習數學知識，加深對基礎概念的理解和掌握。競賽題目的難度往往超出教材內容，因此學生需要拓寬知識面，積累更多的數學知識，從而提高自己的學習水平。
4、增強自信心：通過參加數學競賽並取得優異成績，學生會獲得成就感和自豪感，進而增強自信心。這種自信心不僅對數學學習有積極影響，也對其他學科和生活中的挑戰起到積極的推動作用。
5、開拓眼界和交流合作：數學競賽通常是壹個集思廣益的過程，在與其他參賽者的比拼中，學生們可以互相交流、學習和借鑒，打破傳統的學習邊界。參加國內、國際數學競賽還可以與來自不同地區、不同文化背景的學生交流合作，促進了全球範圍內的學術交流與合作。