簡單地說，真實性是指，新聞報道所涉及的事件必須是客觀實在，真實發生的事情，也就是必須要“確有其事”；準確性則是指，新聞報道所涉及的各方面內容（事實的基本要素必須符合實際情況），比如時間、地點、人名、數據等，必須準確無誤。同時，個人認為，準確性還應當包括表達方式上的準確，比如“大約”等詞句的使用。
希望對您有用，謝謝！
新聞作文400字初中播的時間是在9月16日左右的新聞，事情發生在壹個農村小鎮.壹個大概80多歲的老奶奶的關節被壹些不明的物體插住了，完全走不動了，她到底是為什麽會被人用物體插住關節呢？又是誰要這樣殘忍的對待壹個鄰近九旬的老人呢？事情是這樣的壹天，九旬老人的孫子正在家中睡覺，老人想要孫子早點起來去田裏幹活，就放雞來吵他，讓他睡不了覺.她的孫子壹氣之下，拿起菜刀去砍老人，他還用尖尖的小竹子壹樣的東西插到了老人的關節.後來，經過鄰居打電話報了警，警察和鄉 *** 的人都來了，他們使用了渾身解數來勸他放下刀，可是這樣只會使他更加的緊張.他拿刀緊緊的放在老人的脖子處，壹兩個小時過去了，民警們乘他有些松懈了，壹個箭步沖上前去，將他捕獲.經過嚴格的審問才知道，原來他叫XXX，今年30歲，因為沒有工作，整天遊手好閑，只知道吃飯和睡覺.他的九旬奶奶不想他整天無事可幹的生活，所以每天都要對他嘮叨和責備，而且經常放雞狗來吵他，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的.看到這壹則新聞使我領悟了許多.長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐：＂路上小心；點回來；多穿點衣服...這些話誰能說不是為了我們好呢？所以，我們要學會孝敬長輩，不要因為壹些小事情，壹件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突，要懂得從小事開始就要孝敬長輩.
2015有趣的新聞故事作文400字今天，我從電視上看到了壹則有趣的新聞。
在英國倫敦，出現了壹種全新的旅遊方法——跑步旅遊。
壹個團隊壹般由壹名導遊和幾名旅客組成的。
只要妳夠壹定年齡，並且體格健壯，就可以加入。
旅行團都是自己組織的，全程都是步行，吸引了不少體育愛好者。
旅客只要收拾好東西，邊跑步，邊欣賞美景即可。
相比起來，導遊可就忙多了。
他要為旅客介紹各個地方的來歷，要拿照相機拍攝旅客的動作、表情，要註意來來往往的車輛，還要不停地叮囑旅客。
不僅如此，導遊還得背壹個大包，裏面裝著醫用急救箱、食品，以防萬壹，瞧，真累呀。
因為才開展，他們只是在倫敦市區跑跑，範圍並不大。
但是，只要再過壹段時間，範圍就可能慢慢地擴大。
看完了這則新聞，我覺得非常新奇。
“跑步旅遊”我還是第壹次見到。
這種旅行的方法的確很不錯，可以讓旅客多活動活動，節省壹點兒車費，也可以親自去感受自己喜歡的東西，導遊也能從中得到訓練自己、增長知識的機會。
另外，還挺環保呢！真是壹個十全十美的旅行方法。
大哥,大姐！誰會關於學校的新聞的作文,400字5月25日，我們學校邀請省教研室小學幼教部主任方張松老師對1-3年級全體家長和全體教師進行了壹場“從小培養孩子良好的習慣”的專題講座。
講座由顧偉民副校長主持。
現在大多數家庭都是獨生子女，良好的行為習慣、品德要從小培養。
方老師結合自己孩子的教育經驗，認為可以從以下幾個方面入手： 壹、從最基本的、最細小的事教起。
如：教育孩子尊敬長輩，每天上學放學要求孩子和家長打招呼，主動幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，使用禮貌用語；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在規定的時間內完成作業或做好某件事情，幫助孩子建立時間觀念，今日事今日畢……諸如此類的小事，都是教育孩子養成良好習慣的好素材，我們應該從大處著眼，小處著手，註重孩子良好習慣的養成教育。
二、從自身教起，做孩子的表率。
家庭是孩子成長的第壹環境，父母是孩子的第壹任老師。
作為家長，要言傳身教，壹言壹行，壹舉壹動都要做孩子的榜樣。
要求孩子做到的自己要首先做到。
如教育孩子不打架、不罵人，與小朋友團結友愛，那麽家庭就應該創設和諧氛圍，尊老愛幼，語言文明，鄰裏和睦，正確處理方方面面的關系；教育孩子不亂扔亂丟，家長就要把家裏收拾得井井有條……身教勝於言教，如果家長時時處處嚴格要求自己，以身作則，孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶，從而收到事半功倍的效果。
三、加強三結合教育。
孩子的成長離不開家庭、學校、社會的配合教育。
家長應該經常和學校取得聯系，和老師溝通，了解孩子在學校的生活、學習、健體等情況，老師更應該如實地把學生在校的表現告知家長，和家長壹起探討教育孩子的良方。
只有家校配合教育，孩子們才能沿著正確的軌道健康成長。
方老師生動的講座吸引了所有的家長，每位家長都聚精會神的傾聽。
會後，很多家長都深深地感悟到：好習慣是孩子未來成長的關鍵要素，從小培養孩子良好的做人習慣會使他們終身受益。
同時，很多家長也認為自己在教育孩子方面缺少經驗，需要專家的引領，今天的講座就有效地指導大家如何用正確的方法教育子女，並告訴家長怎樣做才會對孩子成長有益。
還有壹些家長提出了自己在教育子女方面的困惑，並希望多組織這樣的講座。
家校協同壹直是我校多年堅持的育人理念，家長的教育觀念與學校教育相壹致，就會產生1+1〉2的教育效果。
方張松老師的講座如同壹股清泉，使每壹位教育的實踐者汲取到甘露，為每壹位教育的實踐者繼續探索教育的奧秘增添了力量。
妳壹定要給我加分哦
以新聞為題的作文400新聞，以前是最不喜歡看的。
從小到大壹直喜看動畫片和泡沫劇。
現今過了年已是十五歲的大姑娘了，大人們常說我不懂事，我也常因自己脾氣不好，或是不會處理事情而煩惱。
壹句“見識太少”終於讓我找到了曙光，從此便開始喜歡上新聞。
對比以往，只讀書確實讓我懂了不少知識，也成為了學業上的佼佼者，但在生活上卻是壹個失敗透頂的人。
雖然讀書也可以認識社會，但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美，以及那我愛看的動畫片，也是謳歌正義和善良，貶低和排斥邪惡勢力。
在這樣的環境影響下，我的心壹直生活在潔白無瑕的雲端，以至於隨著年齡的增長，心確仍然很幼稚。
但我終究要與現實的社會接觸，這個社會的本質就是沒有絕對的公平，要想不吃虧就只能讓自己成為強者。
可惜當初的自己並不懂得這點，只是壹味的抱怨，性格也變得惡劣。
幸運的是，當我快要絕望的時候，新聞拉住了我，沒有讓我滑向那個誰也不知道有沒有底的深淵。
在看了新聞後才知道世界之大與我之渺小。
新聞的內容很豐富，我的喜好也不盡相同，上到國家與國家之間，下到人與人之間。
我從壹個個真實的例子中看出：“人的壹些美好的品質：誠信、正直、見義勇為、智慧……對於這個社會是多麽重要！我偶爾也會對某某事件提點拙見，比如在某件事中，誰誰誰錯了，哪裏哪裏不對。
但時常也會發現自己身上有著相同的毛病。
不過我相信這壹切我可以改，畢竟我還年輕。
壹個人需要時時反省自己，這樣才可以避免下次犯同樣的錯誤。
而對於別人的錯誤，更是我們的“前車之鑒，後車之師”，新聞對於我的最大好處正是這壹點。
讀著新聞，在大事小事中體會世態炎涼，感嘆人間冷暖，開闊了胸襟，放開了眼界，猛然間醒悟，其實這也是種成長。
唐太宗曾說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
而我要說：“以新聞為鏡，可以知興替，明得失，何樂而不為呢？”
了解到的新聞作文400字新聞報到“ Hi ，大家好，我是地球電視臺QQ風景主持人，今天的天氣非常陰暗，會經常下陣雨，總是壹會兒停，壹會兒又開始下起來了。
天氣很好的就突然黑了，冷風盡往我們的身體裏，骨頭裏鉆，今天已下了五六場雨了，更別說早上起床時還出了幾個小時的太陽呢！ 哎，這天真讓人捉摸不透呀！”“盡管天氣是這樣，但我還是要頂著風雨來給大家做報道，因為 我要在平凡的工作崗位上做出不平凡的事情。
有壹支明星登山隊，經過不少日子終於爬上了月球上的連比茲峰。
這座連比茲峰的山頭有壹塊鼻子形狀的黑色巨石，但明星登山隊的趙微把“鼻子”打破了，所以月球爆炸了，因此地球的天氣也不怎麽好。
”“好了，今天的新聞報到就到這兒告壹段落了，咱們下周同壹時間再見！”
要壹篇關於新聞的作文,500字左右我在《東南商報》中國新聞版面上看到這麽壹則新聞，那是壹張照片引起了我的註意，壹位矮小的男孩在馬路排水溝中低著頭專註地幹著什麽。
我的好奇心頓起，忙去瀏覽相關文章。
《“公路邊寫作業的娃”感動網絡》是這張照片文字標題。
相關文中寫到：壹條蜿蜒崎嶇的鄉村公路邊，壹位小男孩佝僂著身子，以溝代凳子，以路沿為桌子，奮筆寫著作業。
即使有車輛經過，他也不為所動，眉宇間透出的認真勁兒無不讓人為之動容並新生別樣情愫。
當記者去采訪時，這名叫張豪的重慶鄉村三年級男生回答說：“在公路邊做作業是因為感覺外面比家裏亮，”張豪從小就與爺爺奶奶相依為命，家裏僅有壹盞日光燈，日子過得很清貧........看到這裏，我覺得鼻子酸酸的。
張豪在這麽差的環境下，還這麽努力學習太不容易了。
和他相比，我簡直是生活在蜜罐裏。
過著衣來伸手飯來張口的日子，面對著壹大堆學習用品，卻不知道珍惜節約。
還常常要求爸爸媽媽買這買那，哎，我太不懂事了！從現在開始，我也想小張豪那樣懂事，那樣重視學習。
小張豪肯定比我更加明白學習的學習的重要性。
因為只有知識才能改變命運，只有知識才能創造財富。
小張豪，從今天開始，我們壹起努力，***同進步吧！2009年1月16日晚7點左右，商丘市睢陽賓館，服務員盧振英在二樓服務臺值班時，撿到了壹個裝有18萬元的紙提袋。
面對如此巨額的款項，她仍然沒有動心，在等不到失主的情況下，她提著紙袋，沿著樓層壹間間房的尋找，最終在確認了失主身份的情況下，將巨款完完整整的歸還給了失主。
感激的失主拿出1萬元要酬謝她，也被她堅決拒絕了。
要知道，她壹個月的工資僅僅為六、七百元，1萬元就相當於她1年的工資啊！也許有人會說盧振英的行為很傻，當時又沒有人看見，如果把這筆錢留下來，或許她就不用在賓館打工了，或許她也可以當個小老板，從此安安穩穩的過日子……但是“傻子”盧振英選擇了前者。
“不是自己的東西，不能要！”很樸實的壹個念頭，促使她放棄了這意外之財。
人心都是肉長的，如果失主是自己，如果有人拾到了卻不歸還，那該是壹種怎樣的焦急心痛啊！看完這則新聞，我想到了很多東西……其實在我們的祖國，像盧振英這樣的，或者類似於她的傻子還有許許多多。
就說軍人吧，他們離開家鄉，離開親人，為了祖國的安寧，舍小家、保大家，在遙遠的北疆、孤獨的海島，鎮守國土……也許在他們的軍人生涯中，不會出現令人熱血沸騰的戰爭場面，但是，他們用自己的青春，譜寫了壹曲新的戰歌！還有我們英勇的警察，和平的年代雖然沒有戰爭，但是卻總有壹些人鋌而走險，為了壹已私利，窮兇極惡。
為了保護人民的生命財產安全、為了國家集體的利益不受侵犯，他們默默地行使著自己的職責，甚至為此不惜獻出自己的生命！媽媽說，在我們的祖國，不僅只有這些“傻子”。
各行各業，在那些普普通通的勞動者中，到處都有這樣的人！消防員為了救火而犧牲，教師為了學生甘守清貧，工人為了企業付出心血、農民為了土地灌溉汗水……就連她自己，也是這其中的壹員。
社會需要“傻子”！我想，長大後，我壹定也會是這樣壹名“傻子”！前幾天，有壹則新聞吸引了國人的眼球：壹幫到香港迪士尼樂園遊玩的中國人在園內有的當眾脫鞋歇腳，有的把座椅當床睡覺，有的隨地吐痰，更有的竟隨地大小便。
國人的這些舉動讓外國遊人大跌眼鏡，有記者將這些醜陋的行為拍攝下來，發到網上，供人“欣賞”，這真是讓久居“禮儀之邦”的中國人好不尷尬！ 說來也奇怪，隨地吐痰、亂丟垃圾、高聲喧嘩，這些在我們這個素有“禮儀之邦”美譽的國家都居然都是些司空見慣的事情！當有人在公園裏隨地吐痰，沒有誰會覺得奇怪；當有人亂丟垃圾，沒有人會將之當作什麽新聞；當有人高聲喧嘩，沒有人會義憤填膺。
我們周圍人的早已對此習以為常了。
久居“禮儀之邦”的我們已將無禮之舉當作正常事，這實在讓人產生困惑？有句古話說得好：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
這則新聞讓人警醒的是，我們恐怕不是在“芝蘭之室”，久而久之人自香，而是身處壹個無禮的環境，久而久之不聞其臭了。
在世界各地比中國發達的國家和比中國落後的國家到處貼滿了用中文寫的“請勿隨地吐痰”“不要亂扔垃圾”“請排隊”“請保持安靜”“便後請沖水”。
遊客來自世界各國，而這些文字只用中文寫，這說明這些標語是給中國人看的。
因為似乎只有中國人才會有大量的人或不少的人隨地吐痰、亂丟垃圾、公***場所大聲說話、插隊、不沖廁所。
夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
久居壹個環境中讓我們對自己的行為失去了判斷力，現在是到了重新審視我們這個“禮儀之邦”的禮貌規範的時候了。
當不正常的變成正常，當醜陋的變成習慣時，那就不是某幾個人的素質 問題，而是整個社會和民族的悲哀了。
新聞報道作文400字 田徑千百年來，竹子壹直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。
我家的門前也有壹片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。
它們都撐著壹片片小綠傘，為小草遮陰。
它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠方，有的挺直腰桿，守護者自己的家園，有的則是剛長成竹子，像壹個個剛出生的嬰兒。
它們四季常綠，那種綠，並不同於普通的綠，而是壹種清新、自然的綠，有時令人眼前壹亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。
這片竹子是堅強、結實的。
竹子挺拔剛正，不怕壹切風雪，就算大雪紛紛，狂風怒號，它也堅強地屹立於土地之中，巋然不動。
竹子的根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤裏，才使土層不至於流失。
竹子是無私的。
它無私地將養分供予小竹筍，它對人類壹無所求，卻奉獻給人類許多有用的東西，竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的壹道美味佳肴。
竹子與人類有著密不可分的關系，竹子為人類奉獻了自己，而我們也應該保護竹子，保護大自然中的壹切生物！
新聞特寫作文400字我認為，既然說是些新聞，就要有真實性，同時新聞是傳播信息的壹種方式，就要求簡潔. 新聞是有壹定的結構的，大致如下：標題（題目）——導語（壹般是要講之事的最簡）——主體（即新聞的詳細內容）——總結（即結尾）寫新聞與學校語文課的作文是很不相同的.作文只要文字通順、敘述清楚、筆調優美，就是好作文，不壹定要求真實，也不是為了發表.新聞是新近發生的事實的報道，要面對廣大讀者，考慮他們的興趣，同時還負有宣傳黨的政策的任務；新聞的體裁也相對分明，寫作各有要求.下面談談主要的三種新聞體裁.壹、 先搭架子再寫文章 構思是壹切寫作的基礎.提筆前壹定要想好自己準備寫什麽，確定中心思想，通常中心思想體現在標題上.然而在來稿中，標題與內容不搭界或題大事小的情況經常可見.接著要考慮我怎樣寫，為文章搭好架子，先說什麽，後說什麽，結尾最後使用哪項素材等等.然而在來稿中，許多文章顯然缺乏對結構的思考，走題、詳略不當、套話連篇的現象十分嚴重.這兩點對新聞寫作來說應該是不言而喻的，但就是在這個方面，問題實在太多，包括壹些專職通訊員，也常忽視這些最基本的寫作要求.文字倒是通順，卻不知所雲.所以，在談具體寫作時，先要求每個人自己想好：我要寫什麽、我準備怎樣寫（包括采用各種體材） 二、 消息寫作 消息是新聞體裁中，最常見的壹種，它的目的是簡潔、客觀的文字，向讀者報告新近發生的事實宣傳什麽，消息的客觀性原則不允許記者在其中發議論或作出判斷.即使想報道宣傳什麽，也必須“用事實說話”，通過選擇所報道事實來表達傾向，不能由記者在消息中發表議論.壹般的事實性新聞，采用“倒金字塔結構”的教多，即整條消息根據壹件事實的方方面面內容，按重要性程度來安排敘述的層次和段落，於是就形成以下“頭重腳輕”或“虎頭蛇尾”的報道結構：1. 導語.事實中最重要或最精彩的部分，或事實的關鍵點，安排在導語中向讀者報告.導語中，又要把最重要、最精彩的話，作為第壹語.2. 進壹步說明或解釋導語中談到的事實的材料.這些材料仍然按照問題的輕重緩急安排，可分為若幹段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度編排.4. 次要的補充材料.如果將這樣的消息從後面刪節，刪到只剩下導語，甚至只剩下壹句話，它仍然可以獨立存在，並清楚地告訴讀者發生了壹件什麽事情.顯然，導語在消息中的位置舉足輕重，壹定要寫好.導語主要有四種類型：事實性導語：概括性導語；描寫性導語；延緩性導語.要根據具體情況決定采用那壹種.關鍵把握兩點：理解所報道事實的關鍵之點；及時找到最能夠打動讀者，引導他們繼續看下去的動詞或短語.導語壹般要涉及以下四方面內容：1，簡要告之讀者具體、明確的事實；2，事實發生的時間；3，新聞來源；4，發生的地點.其他常見的消息結構，還有積累興趣結構、時間順序結構、提要結構等等.三、通訊寫作 不拘壹格地具體而詳盡地報道事實，便形成另壹主要的新聞體裁——通訊.通訊的***同特征，是用敘述、描寫、抒情、議論的方式綜合報道新近發生的事實.不論報道的是事件還是人物，它壹般要始終圍繞“人”做文章，通過人的活動和思想展事實，因而壹般地帶有情感色彩，這正是通訊的魅力所在.通訊協作比消息靈活，允許記者表達傾向（當然，某些通訊也可采用客觀報道的方式），但寫好了不容易，因為需要更紮實的文字表達功底.通訊要求非常明確主題，提煉好通訊的主題，通常通訊成功的關鍵.這需要深入分析事實的特點，了解發生的背景和時代精神.這方面可窺見作者的分析能力和思想水平的高低.通訊的結構類型靈活多樣，常見的有以下三種：1，“壹條龍”式，即時間上的縱向結構.2，“破西瓜”式，即空間上的橫向結構.3，“剝竹筍”，即從簡單、表達化向縱深發展，最後達到 *** ，點破主題.詳略得當、前後呼應，是通訊寫作中需要經常考慮的問題.
關於新聞報道的作文五年級五班獲得五年級團體總冠軍 我校陽光體育春季運動會經過精心的準備，在4月29日正式召開。
經過激烈的比拼，於4月30日在文化路壹小的操場上落下帷幕。
五年級五班最終以團體分第二（註：用詞不當，應該是筆誤，改成最高更通順）而奪得第壹名，五年級三班以團體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。
五年級五班有很多優秀的運動員，他們訓練刻苦，素質很高。
尤其是陳業鑫，他是五班的主幹將，他扔實心球拿下五年級第壹，為五班爭得了榮譽。
五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十壹下，得了五年級團體冠軍，為他們奪得第壹起決定性的作用。
五年級三班雖然沒有戰勝五年級五班，但是他們班也有非常優秀的運動員，如：王子璐。
（註：此處標點不應該要）他（註：應為她）在五年級女子八百米時拿下第壹；邵祭亭在五年級四百、八百米雙雙拿下第壹。
他們為五年級三班爭得了榮譽。
五年級三班位居第二。
五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運動健將趙雪純。
她在五年級女子二百、四百米都獲得了第壹，為自己班贏得了榮譽（註：此處用詞的變化應該表揚壹下）。
五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。
這節（註：應為屆）春季運動會的宗旨是賽出友誼，賽出風格，特設精神文明獎，分別發給了五年級五班和六班這兩個文明集體。
...
壹天中午，家裏只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家裏就好象壹個大南瓜裏面沒有了南瓜籽壹樣，空蕩蕩的。
我和爺爺因為感覺悶得慌，就準備壹起收拾屋子。
我發現了廚房冰箱裏雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。
超市裏的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。
我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心裏祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。
可是事與願違，正當我在拿最後壹個雞蛋時，可能是由於心裏如釋重負，壹放松，手壹滑，手中的雞蛋就如壹塊巨大的石頭壹般重重地砸在了另外壹個雞蛋上面，破天慌的，壹塊大石頭無緣無故地砸在妳的頭上面，妳還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也壹樣委屈，自認倒黴，我得賠錢呀。
於是，我就跑過去，去問售貨員阿姨壹個雞蛋大概幾元錢，她說：＂壹個雞蛋大概五角錢吧。
＂我松了壹口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果壹個雞蛋是壹元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。
我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。
回到家，爺爺問我怎麽這麽晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說：＂妳呀真是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢。
＂我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿於懷，沒準還會慚愧呢。
現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來壹個＂清白身＂和壹個＂自由身＂不是挺值的嘛，何必那麽吝嗇呢。
老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這麽認為的。
這件事使我明白了許多道理，令我難忘。
2、記壹件新鮮事告訴妳壹件新鮮事，冬天也會開荷花。
這時，妳是不是覺得很奇怪，荷花不都是夏天開的嗎？冬天怎麽會有荷花。
嘻嘻！別急，讓我慢慢道來。
那是去年冬天。
有壹天晚上，我吃過晚飯，見天色還早，便和媽媽壹起去散步。
壹路上，我們說說笑笑，當來到壹個水池邊時，我驚奇地發現水池裏竟有壹些粉紅色的荷花。
只見荷花的花瓣已合攏，只有碧綠的荷葉還躺在水面上，它們亭亭玉立，煞是好看。
“媽媽，”我指著荷花好奇地問：“冬天怎麽會有荷花呢？荷花不都是夏天才有嗎？”“不對，荷花冬天也有開放的，只不過冬天開的是讓人觀賞的。
夏天開的那種是有果實的，可以結藕，供人食用。
”媽媽打斷我的話說。
“哦！我明白了。
”我高興地說。
聽了我的敘述，妳應該不會對題目有疑問了吧。
事實就是這樣，冬天也會開荷花。
3、校園裏的壹件新鮮事近日，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱裏多了許多新書；方便角多了壹瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和壹把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來；今天同學的桌椅壞了，明天馬上就變好了。
我們這些班幹部看在眼裏，急在心上。
到底是誰做的好事呢？為了便於偵察，我們組織了壹個“調查組”，把這次行動的代號設為“QWE”。
雖然我們已經立下了“雄心壯誌”，可經過壹個多星期的偵察，仍是壹無所獲。
下午，我們偵察隊的成員又在召開秘密會議，商量偵察對策。
“機靈鬼”李明說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家壹直贊同，並且商量好了具體的“作戰”方案。
星期壹下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶裏，好引“魚”上溝。
放學後，我們潛伏在教室裏觀察情況。
同學們都走了，教室裏空蕩蕩，靜悄悄的。
過了壹會兒，從樓梯裏傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心裏像著壹只兔子似的膨膨直跳。
腳步聲漸漸近了，只見壹個同學拿著壹瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。
我們定睛壹看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“搗蛋鬼”小文。
是呀，自從學校創建“學雷鋒，創三好”以來，小文改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現了身”。
小文看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的誇獎，他臉都紅了。
事情終於真相大白，水落石出了，我們心裏都非常高興。
我們偵察組的同學壹商量，決定把校園裏的這件新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，贊美他……喜歡哪篇就選哪篇吧
轉載請註明出處 ? 新聞的真實性和準確性有什麽不同？