課題來源的意思就是課題從哪裏來的。論文課題來源寫論文題目是怎麽得到的。
如果是自己想到或是通過別的方式得到的就寫自行命題，如果是學校提供的就寫學校命題；也有的是說課題來源就是論文參考的著作，研究成果，文章，資料等。
科研課題的基本類型
1、應用性研究課題
這類課題重點研究如何把教育科學的基礎理論知識轉化為教育技能、教育方法和手段，使教育科學知識同實際教育教學銜接起來，達到某種預定的實際目標。
2、經驗研究性課題
課題特點：在教育實踐中進行的教育科研；具有預先提出的、十分明確的科研目的，工作目的與科研目的壹致；有意識地運用教育科研的有關方法；依據科研思路，有計劃、有步驟地進行；采用壹定的方法，有意識、有目的地搜集資料，搜集的資料全面、完整等等。
3、實驗性課題
課題要求：研究者必須有壹個關於解決該問題的設想或初步的特征理論；用比較嚴密的研究程序組織研究，便於重復驗證；預設實驗條件，把變量明確區分，加以控制；對測量的事物規定操作定義。
擴展資料
科研項目（課題）的分類：
1、縱向科研項目
縱向科研項目的經費來源於上級機關、項目主管部門撥款。縱向科研項目（課題）是指由 各級政府及其職能部門、各基金委、各類學術團體公開發布項目（課題）通知，並由院科研處統壹組織教學科研人員申報（含投標）得以立項的，有壹定資金資助的科學研究項目 （課題）。
2、橫向科研項目
橫向科研項目是指由其他政府部門（含國家部委、省市部門）、企事業單位、公司、團體 或個人委托我校教學科研單位或教師進行研究或協作研究的各類課題，包括國際間企業合 作項目。