1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準；
2、2016年，英語將正式退出新高考（也就是6月7、8兩天將沒有英語考試），但是學生的會考成績計入高考總分（A等100分，B等85分，C等70分），學生可以多次報考會考，最終以最好成績為準；
3、在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應的，語文將提高到180分；2016年，英語100分（會考），語文提高到200分；
4、除了少數民族加分政策以外，其它加分政策都將取消；
5、誌願填報也有微調：考前填報，但從明年開始執行平行誌願，第壹誌願可以同時報2個，第二誌願可以同時報3個。
改革措施：
1.建立健全義務教育免試就近入學的制度。
2.推進高中階段招生考試制度改革。
3.建立健全高中學業水平考試和綜合素質評價制度。
4.建立健全適合高等職業教育特點的“文化素質+職業技能”考試招生制度。
5.改革統壹高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制。
6.建立有利於創新型人才和高層次應用型人才選拔的研究生考試招生制度。
7.擴大社會成員接受多樣化教育的機會。
2017年英語分降 語文分增，2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。語文（文理同卷）180分,數學（文）150分，數學（理）150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實行社會化考試，壹年兩次考試，學生可多次參加。英語滿分100分。
據了解，語文學科要加強對中華民族優秀傳統文化的考查，充分體現語文的基礎性和作為母語學科的重要地位，註重考查內容與社會生活實踐的聯系；發揮語文學習促進學生邏輯思維能力發展的重要作用，鼓勵學生獨立思考和個性發展。分值將由150分提高到180分。
數學學科要註重基本的數學能力、數學素養和學習潛能的考查，強調通性通法，註意數學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。
英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重。考試分值由150分降低到100分。實行社會化考試，壹年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績三年內有效。
文科綜合要註重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發現問題、分析問題和解決問題的能力，重視發展學生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態度和價值觀形成。考試分值由300分提高到320分。
理科綜合要從學生已有的經驗和將要經歷的社會生活實際出發，通過生產、生活中的壹些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學生聯系實際深化、應用知識的策略和學科素養。考試分值由300分提高到320分
在改革招生錄取制度方面，重點內容包括兩個方面：壹是普通高校逐步推行基於統壹高考和高中學業水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業院校分類招考和註冊入學，體現職業教育的特色。壹些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據其高中學業水平考試成績和職業傾向性測試成績錄取。
“上海版”高考改革的相關情況也初步擬定。其中，最引人註目的改革內容是，以英語為主的外語將退出高考統考，變為社會化考試，有望打破“壹考定終身”。高考可能只有壹天，“只考語文、數學兩門”。也就是說，外語(主要是英語)將退出高考統考。此外，學生可在高壹、高二、高三，根據自身興趣選擇地理、化學等科目考試，招生院校也將根據自身要求對學科成績繼續要求。藝術課、體育課和思想道德課內容，也將成為考核因素。