演示法的最大特點是形象性和趣味性。
演示法是教師通過展示各種實物、教具，進行示範性實驗，或通過現代化教學手段，使學生獲取知識的教學方法。演示法常配合講授法、談話法壹起使用，它對提高學生的學習興趣發展觀察能力和抽象思維能力，減少學習中的困難有重要作用。
演示法也包括教師使用壹些直觀教具或實物進行演示實驗，配合談話或講解引導學生進行系統觀察，使學生對事物的現象獲得感性認識，以便在感性認識的基礎上理解數學概念和算理，驗證間接知識的壹種教學方法。
運用要求
1.符合教學的需要和學生的實際情況，有明確的目的。
2.使學生都能清晰地感知到演示的對象。
3.在演示的過程中,教師要引導學生進行觀察,把學生的註意力集中於對象。
的主要特征、主要方面或事物的發展過程。
4.要重視陳示的適時性。
5.結合演示進行講解和談話，使演示的事物與書本知識的學習密切結合。