企業中的任何壹個單位都不是獨立存在的，它的使用價值壹定是緊緊圍繞企業發展戰略開展設置的。訓練或學習培訓發展趨勢單位做為公司的有機化學構成部分，其首要使用價值取決於使職工根據培訓學習造成個人行為上的更改，從而改進業績考核，協助各個部門或公司獲得實際收益。?有實踐活動才算是更改員工行為、認證學習培訓培訓效果評估的較好方式，培訓學習後能否融會貫通。
業務流程領導幹部的監管、部門工作的調整分配等來源於單位的原因則尤為重要。從這種視角說，業務流程領導幹部換句話說精英團隊Leader應當對培訓的結論擔負更高的義務。?要讓業務流程領導幹部擔負自身的學習培訓工作職責，首先要做的是讓他們知道自身在公司員工的培訓中理應扮演什麽角色，確立培訓經理或學習培訓發展趨勢單位與業務流程領導幹部的人物角色職責分工。
不然業務流程領導幹部當“我行我素”的幾率便會非常高。?依據企業總體戰略發展規劃，創新性的開展業務流程人才的培養。制訂及健全企業文化教育訓練制度，全方位促進企業企業培訓體系基本建設。制定培訓方案並全面推行。拓展訓練方式和學習培訓網絡資源。進行上級領導督辦的其他工作職位要求。業務流程權威專家的核心競爭力表現在：她們不但有著更豐富的業務流程工作經驗。
對行業市場的總體發展趨勢也更為脆弱。但如果他們的工作經驗無法得到提純與提煉出，這種工作經驗也只可以變成隱性知識，沒法系統軟件且有條理地拷貝給別人。這時，就必須培訓專家出手了。培訓專家核心理念就取決於，根據專業能力發掘出這壹部分隱型專業知識，並根據課題設計和學習設計將這種隱性知識開展合理傳送和導出。