1.在學校裏廢除課堂教學，廢除課程表和年級制，代之以“公約”或合同式學習。學生以公約的形式確定自己應完成的各項學習任務，然後學生根據自己的需要自學，不強求壹律。
2.將各教室改為各科作業室或實驗室，按學科的性質陳列參考用書和實驗儀器，供學生學習之用。各作業室配有該科教師壹人負責指導學生。 3.用“表格法”來了解學生的學習進度，既可增強學生學習的動力，也可使學生的管理簡單化。 道爾頓制的兩個重要原則是自由和合作。要使兒童自由學習，允許他們根據自己的需要安排學習，養成獨立工作的能力。它還強調師生之間、學生之間的合作，以培養學生的社會意識。