2、順著脈理或條理進行剖析, 從道理上了解,指了解,認識,說理分析, 見解。
3、宋·蘇軾《眾妙堂記》:“庖丁之理解, 郢 人之鼻斲,信矣。”
4、元·劉將孫《登仕郎贛州路同知寧都州事蕭公行狀》:“紛紜蜂舞,未易縷析而理解者。”
5、《宋史·儒林傳三·林光朝》:“( 光朝 )未嘗著書,惟口授學者,使之心通理解。”
2、順著脈理或條理進行剖析, 從道理上了解,指了解,認識,說理分析, 見解。
3、宋·蘇軾《眾妙堂記》:“庖丁之理解, 郢 人之鼻斲,信矣。”
4、元·劉將孫《登仕郎贛州路同知寧都州事蕭公行狀》:“紛紜蜂舞,未易縷析而理解者。”
5、《宋史·儒林傳三·林光朝》:“( 光朝 )未嘗著書,惟口授學者,使之心通理解。”