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最適合浙教版七年級下冊《黃河頌》朗讀的配樂

、《黃河船夫曲》:

妳如果靜心去聽,妳可發現壹幅圖畫,像幾十個船夫劃船,畫面上充滿鬥爭的力量。歌曲有兩種情緒是值得註意的:開首的緊張情緒,是船夫們渡黃河時和波濤掙紮的情形,他們唱“劃喲沖上前”,“烏雲遮滿天……”,“浪花打進船,夥伴哪!睜開眼!舵手啊!拉住腕!……拼命哪!莫膽寒!”“行船好比上火線,團結壹心沖上前!”最後壹段是比較輕快壹點。在他們沒有渡過黃河以前,他們充滿愉快與光明。經過他們壹陣大笑以後,情緒已達到安慰和安心的境地,氣也可以喘壹喘了。

2、《黃河頌》:

是用頌歌的方法寫的,大都帶有奔放的熱情,高歌贊頌黃河之偉大、堅強。由男高音獨唱,歌帶悲壯,在伴奏中可以聽出黃河奔流的力量!

3、《黃河之水天上來》:

是壹首朗誦歌曲,我用三弦作伴奏,歌詞的內容全由三弦表達出,不是大鼓的伴奏方法,也不是普通的京調伴奏方法。歐洲有壹種歌詞與伴奏獨立的歌曲,由曲作者沃爾夫(Wolf)的提倡而完成。但中國歌曲用三弦來伴奏而表達歌詞的內容,又可獨立成壹曲的,恐怕是第壹次嘗試。三弦的調子裏,除了黃河的波浪澎湃聲外,還有兩個調蘊藏著:壹個是《滿江紅》,另壹個是《義勇軍進行曲》。但只有壹點,而沒用全曲(這是由於曲調組織的關系)。

4、《黃河對口曲》:

是用民歌形式(用山西音調)寫的,最後三段二部合唱是用甲乙的主調配合起來的。三弦和二胡代表甲乙的對唱和合唱。還有,過門比較輕松而有趣。唱的人宜用動作去幫助歌曲的傳達,更覺生動。

5、《黃水謠》:

是齊唱的民謠式歌曲。音調比較簡單,帶痛苦和呻吟的表情。但與普通壹般只是頹廢不同,《黃水謠》裏面還充滿著希望和奮鬥!

6、《黃河怨》:

代表婦女被壓迫的聲音,被汙辱的聲音。音調悲慘纏綿,是含著眼淚來唱的壹首悲歌。假如唱的人沒有這種感情,聽眾必然沒有同感的,而這應是值得註意的。

7、《保衛黃河》:

是壹首輪唱曲,從兩部起至四部輪唱。每壹句開頭都要有力,而且要健康地、樂觀地唱出。這是全用中國旋律寫的。到三部至四部輪唱時,內中有“龍格龍格龍”,是輪唱的伴唱,唱時要唱出風格才有趣。整個是非常有力和雄偉,壹起壹伏,變化無窮,只是要留意不停地把旋律唱出。

8、《怒吼吧!黃河》:

是壹首四部的大合唱,裏面有二、三、四部不同聲部的組合。曲調是誠懇和雄厚,但充滿熱血和鼓勵,是《黃河》壹個最重要的主調。最後兩句:“向著全中國受難的大眾,發出戰鬥的警號!向著全世界勞動的人們,發出戰鬥的警號!”要不斷地唱三、四、五次,直至聽眾有了同感才轉到結尾。最好用軍號吹奏主調,用戰鼓伴奏,更可表現“黃河”的偉大。它的怒吼啟發著全世界的受難大眾和勞動的人們。