21世紀是知識經濟的高科技時代,面對不斷創新的未來,孩子們所需的競爭力來自於創造力與思考力和自我學習的能力。
《斯奎爾全腦數學》是壹門國際教育課程。在臺灣、美國、加拿大、新西蘭、新加坡、馬來西亞等地受到廣泛歡迎。該課程是壹個完整的體系,從幼兒期到小學六年級。從美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、馬來西亞到中國和其他國家,數百萬家長已經指定這門課程來幫助他們的孩子學習數學。每位家長都為自己的孩子在自主學習、獨立思考和解決問題方面的成就感到自豪。
在臺灣,從幼稚園到國小六年級,《臺灣斯奎爾全腦數學》整合3歲到12歲孩子的數學學習內容,以十四個學習階段編排課程。在大陸,《臺灣斯奎爾全腦數學教育課程》以不同年齡段幼兒特點以及“幼小銜接”的需求精心編排,使學前幼兒做好小學學習的準備。在全腦數學教室主角由教師轉變為學生,所有教導活動改為學習操作活動,以培養孩子的主觀能動性為目標,培養“獨立思考、自主學習”的良好習慣。四多的教學 特點:多想法(鼓勵孩子多從不同的角度去思考,激發孩子願意想、願意面對問題。)多方法(配合孩子的個別差異,引導孩子運用不同的方法解題,讓孩子願意嘗 試,不輕易放棄,慢慢建立健全的數學概念與能力。)多模式(設計不同題型來讓孩子磨練思考力,使其能靈活變通)多程序(安排新舊學習單元之間的銜接,在進 行新單元時同時能註意舊單元的復習,從既有的能力來學習新單元,讓孩子學習更輕松、更有成就感、讓孩子喜愛數學。
關於斯奎爾全腦數學
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斯奎爾全腦數學以生活化的取材和活潑生動編排的生活經驗與社會情境,融入數學的學習中。以提高孩子對數學的興趣,並藉由解題的過程,啟發孩子的創造力與思考力。斯奎爾全腦數學訓練孩子除了計算以外,邏輯推理及觀察與發現、探索和歸納的能力,奠定壹生都受用的基礎。
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