賞析：
1、“萬山紅遍,層林盡染”壹句,詩人不著眼於壹草壹木,而是選擇有大氣象的“山”“林”兩個意象。“山”著壹數詞“萬”,寫出了群山起伏、遠近高低錯疊的景象；著“紅”色,又加程度副詞“遍”字,描摹出了壹個群山赤紅似火,蒸騰熱烈的意境。
萬木為林,以“層”限制,寫出了樹木隨山勢起伏而遠近上下的形態；“染”字寫出了霜葉經霜變紅的均勻鮮艷,副詞“盡”字,表示了遠遠近近、裏裏外外的普遍程度，山林壹體,境界闊大,讓人遊目騁懷。
2、“霜葉紅於二月花”是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。詩人為什麽用“紅於”而不用“紅如”？因為“紅如”不過和春花壹樣，無非是裝點自然美景而已；而“紅於”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經得起風霜考驗。?
擴展資料：
1、“霜葉紅於二月花”出自杜牧的《山行》。原詩如下：
《山行》杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
譯文：壹條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白雲飄浮的地方有幾戶人家。停下車來，是因為喜愛這楓林晚景，那經霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。
2、“萬山紅遍，層林盡染”出自毛澤東的《沁園春.長沙》。原文如下：
《沁園春·長沙》毛澤東
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沈浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
譯文 ： ?
在深秋壹個秋高氣爽的日子裏，眺望著湘江碧水緩緩北流。我獨自佇立在橘子洲頭。看萬千山峰全都變成了紅色，壹層層樹林好像染過顏色壹樣，江水清澈澄碧，壹艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。廣闊的天空裏鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裏輕快地遊著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒壹齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰來決定主宰呢?
回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這裏遊玩。在壹起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿誌，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，那時我們在江水深急的地方遊泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船?
參考資料：