二、活動主題
Twinkle Twinkle——星耀童年
三、活動目的
1、讓孩子、家長體會快樂與成長，增強對幼兒園的認同感、信任感；
2、增強孩子、家長、幼兒園的了解和配合，助力教育工作開展；
3、對外傳遞幼兒園實力、價值觀，塑造品牌形象，擴大社會影響力；
4、禮物回饋家長、孩子，增進凝聚力，拉攏潛在客戶；
5、現場匯總收集客戶信息，為後期分析客戶，進行追銷，實現轉化做準備。
四、活動時間
2018年6月1日（根據幼兒園實際情況選定日期）
五、活動地點
幼兒園小禮堂（根據幼兒園實際情況選定地點）
六、活動範圍
全體孩子、家長，以及家長邀約的園外家長、孩子。
七、活動流程
1、進場（開場前30分鐘）
歡迎引導：安排教師帶領個別孩子組成歡迎小組，在門口迎接家長，向家長發放裝有節目單、介紹冊、離場環節道具等內容的小袋子，引導家長進場。
現場簽到：在進場處設置簽到臺，安排專人接待，按照“老朋友”和“新朋友”兩種類別劃分“在園
家長”和“潛在客戶家長”，家長進場後，在簽到臺填寫對應簽到表，工作人員對於轉介紹的家長做特別標註，提供紅包、學費減免代金券等物質回饋（依據幼兒園實際情況而定回饋價值）。
*轉介紹相關的內容請參考文章《六壹活動方案宣傳篇：想借勢活動搞定轉介紹？妳需要這樣發放邀請函》。
拍照留影：簽到臺旁邊設置背景板，展示活動主題、幼兒園名稱、logo等信息，安排穿著公仔服（幼兒園代表形象的公仔服）的工作人員邀請家長和孩子拍照留影。
現場預熱：工作人員維持現場秩序，引導家長按學段、班級入座，家長可攜其邀約的朋友壹起入座（最好不超過3人）。現場播放幼兒園介紹專題片，輪番播放孩子在幼兒園的日常剪影、片段、視頻，穿插孩子和老師宣傳六壹活動的海報照片、視頻，營造活動氣氛，待家長基本入座，主持人做預熱，控制現場，為節目表演熱場。
2、致辭
園長和教師代表、家長代表發表簡短致辭，主持人宣布活動正式開始。可根據場地，設計由（有軍人和公務人員工作背景）家長和孩子走正步，***同進行升旗儀式。
3、文藝匯演
開場***演：由教師上臺表演舞蹈，臺下工作人員配合臺上，設置***演環節，帶動場下觀眾參與。舞蹈動作做簡單設計，讓人容易參與，在調動氣氛的同時避免發生安全問題。
幼兒風采展示：孩子的表演環節，歌舞、小品、朗誦等類型皆可，註意控制數量和時長（建議3個以內，每個不超過10分鐘，依據不同的節目類型而定），在節目編排上，與其他節目穿插進行。
教師風采展示：教師的表演環節，演奏、歌舞、小品、朗誦等，展現教師風采，調動情感和現場氣氛，由主持人配合，***同帶動家長，旨在讓家長從坐等看節目的狀態，變成忍不住站起來鼓掌、拍照、拍小視頻。
幸運抽獎：在節目串場過程中，主持人可安排幸運抽獎環節，有條件的幼兒園可以安排攝像機鏡頭掃過家長，暫停時鏡頭框中的家長即為中獎家長，或者通過主持人隨機抽選座位號的形式決定，也可以安排穿著公仔服的工作人員出現在觀眾席間，隨機點選家長。選中幸運家長後，請其回答壹些關於六壹活動和幼兒園常規問題，就可以送出小禮物。（該環節出現在串場中，全場2
次，每次時長不超過10分鐘，每次可抽選5個以內的家長）。
*問題示例：您好，恭喜您中獎啦！可以介紹壹下您自己嗎？（家長自我介紹）好，歡迎xx家長！不過，您還得回答我壹個問題，才能拿到這個禮物哦——（根據事先對家長的了解提問，最好是關於孩子的提問，如“您知道您家xx寶寶在幼兒園的小夥伴是誰嗎？”）
現場推廣大使：由主持人宣布活動正式開始之前，告知現場家長轉發幼兒園活動海報和現場照片、視頻，點贊數班級最多的前五名家長，榮獲推廣大使稱號。連同活動預熱期評選的家長，***同獲得推廣大使稱號，並頒發綬帶，獲得禮品和減免幼兒園特色教學卷、餐費抵扣卷等。頒獎壹定要有儀式感，頒獎後要合影，照片的發布參考《幼兒園運營全知道——新思路+新渠道=人氣爆棚宣傳、招生預熱法》
4、現場遊戲（30分鐘）
執行要點：
a.這壹環節的參與家長可直接由串場期間抽中的幸運家長組成，也可再壹次抽選；
b.註意結合現場情況和遊戲要求安排人數，既邀請在園家長，也邀請到壹些家長帶來的園外家長，讓更多的家長參與到不同的遊戲環節中來，每個環節的人數控制在可控範圍內；
c.主持人把控現場氛圍，同時按實際需要配備安保人員，註意現場安全；
d.壹個遊戲結束後立即頒發獎項，由主持人對獲勝家庭做簡短采訪，其他工作人員對現場道具做重新安排；
e.根據實際情況分學段進行。
遊戲示例：
A.現場人浪
材料準備：背景音樂。
遊戲方法：由主持人現場指揮家長，由舞臺前至後方、由左至右方、由右方至左方進行人浪表演。動作參考看足球比賽，觀眾的人浪活動。（攝影師現場抓拍家長表情，作為幼兒園品宣素材）
B.踩氣球
材料準備：綁好的雙色氣球若幹。背景音樂。
遊戲方法：參加活動的家長分成兩組，壹組壹個氣球顏色，氣球綁在家長的左腿腳踝處，兩組家長PK，先踩完對方組員氣球方獲勝。
C.小小建築師
材料準備：紙杯足量
遊戲方法：根據場地安排分組，幾組***同進行，家長遞紙杯，孩子以紙杯為材料進行建構疊高，在規定時間內比拼誰疊得更高更穩固。
5、離場：點亮夢想
主持人宣布活動結束，工作人員為現場家長分發星星形狀的卡片紙和筆，讓家長以家庭為單位，寫上家長和孩子的夢想，在工作人員引導下依序退場，在退場處墻面上設立的巨大“夢想星雲”中貼上自己的星星，組成壹個充滿了各種美好夢想的星雲。貼好後，由離場處的工作人員贈送給家長和孩子六壹禮物，友好送別家長。（若有家長提前離場，同樣進行以上操作）。
——————轉自教育家社區