家長會還有很多其他的形式，比如以家長發言為主的家長會，以學生向家長提建議和意見的發言為主的家長會。或者以上各種形式結合的家長會。最簡單的 家長會發言稿 有哪些妳知道嗎?壹起來看看最簡單的家長會發言稿，歡迎查閱!
最簡單的家長會發言稿1
大家好!
首先感謝班主任老師，為我們提供了這次交流的機會，通過這種形式，各位家長互通有無，會更有利於我們的孩子健康快樂的成長。進入壹年壹班短短的壹個學期，我發現孩子有了很大的變化，變得快樂、自信、有上進心，熱愛讀書。這固然和家長與孩子的努力有關，但是更多的是老師 教育 和關愛的結果。
在教育孩子方面我們都應該算是學生，每位家長都在不斷地學習和思考更好的、更適合自己孩子的 方法 。興趣是最好的老師，孩子壹旦有了興趣，學習就是壹件輕松愉快的事情。所以，我比較註重孩子學習興趣的培養，並有意引導他通過讀書來擴大知識面，我覺得孩子的知識面廣了，能夠更好、更全面地認知世界，也能培養孩子的思考能力。這裏我將方法簡單 總結 壹下：
方法壹：培養孩子探求知識的興趣。
因為孩子小的時候對動畫片感興趣，我就經常給他買各種各樣的動畫片看，讓他從動畫片中學習了各種知識。我給孩子買了(wawayaya)等 兒童 學習軟件，孩子在遊戲中學到很多知識。但是，由於沒有控制好孩子看電腦和電視的時間，使孩子的視力變差了，到現在還在矯正視力。希望各位家長能認真觀察和思考孩子成長中的各種問題，別像我壹樣顧此失彼。
方法二：引導孩子熱愛讀書的興趣。
上小學後，由於眼睛的原因，動畫片壹般很少讓他看了，更多的是培養他看書的興趣，開始是讓他看喜歡的圖畫版的書。後來就讓他看文字多的書，他不願意看時，就以 故事 的形式講給他聽，有的時候講壹半，就借故走開，孩子想知道結尾怎樣，就只能自己看。漸漸地，他對書也越來越感興趣了。現在周六、日有時間他就讓我領他去書店看看書，他也急著把家裏的書讀完了，再買新書。通過讀書既讓他開闊了視野，豐富了知識。
方法三：重視並誘導孩子提問的興趣。
問題是引領孩子走入知識殿堂的鑰匙。每個孩子都是不停的提著各種問題，因為孩子面對世界要有很多東西要了解，也就會問很多他想知道的問題。這就要求我們作為家長壹定要耐心的解答。當然有的時候，我也會不耐煩，當出現厭煩情緒的時候，我就會想：我每回答孩子壹個問題，我的孩子就多得到壹些知識。就向成功多跨進了壹步，厭煩情緒也就隨之消失。現在，每次他問問題，我不僅耐心的回答，還不時地引導他，並留點時間讓他有思考的空間，這樣他提問的興趣也就越來越濃了，當然我就越來越忙了，我也要多看書才能回答他提出的天文地理知識，這也促進了我的學習，不過我樂此不疲。
方法四：引導孩子參與社會生活。
有機會領孩子出去走走，接觸大自然，參與到社會生活中。如休息日或者節假日，我帶他去大連、北京等地，讓他親自感受了壹下大海和首都。如果工作忙走不開的會，江邊、科技館、太陽島、植物園也是不錯的選擇。領著孩子參加壹些社會活動，如親子教育課、生日宴會、感動龍江年度人物評選頒獎晚會、雪博會等等。我感覺這是讓孩子盡快熟悉並融入社會的最好途徑。
除了培養孩子的知識面，我覺得讓他有個建康、快樂的心態也是同樣重要。關註孩子的情緒，及時地疏導，教會他用快樂的心態生活。我兒子每天都非常高興地來上學，因為他說在學校有很多好朋友，老師上課也很有意思。在小學這半年來，我覺得孩子語言表達能力提高了，在課堂上也踴躍發言，而且聲音洪亮，自信心越來越強。感謝所有老師對他的細心培養和教育。
最後提兩個建議：壹是課余時間學習 國學經典 。教育專家說過，讓孩子背誦壹些國學經典會對孩子以後的學習和成長有很大幫肋。二是利用網絡資源，建立壹個大家互相交流的平臺，以便老師和各位家長能在這個平臺上就培養孩子的問題相互交流和學習，取長補短。讓孩子們在小學快樂地成長。
最簡單的家長會發言稿2
各位家長：
大家晚上好!
我擔任 八年級 五班的英語教學工作已經有壹個月了，在擔任這個班之前，我有所耳聞，班裏大部分學生學習積極上進，家長都很負責任，而且是作為優秀班主任楊老師的配班英語教師，這給我帶來了壹定的壓力。所以，在這短短的壹個月期間，我盡我最大的努力與家長配合，抓好孩子的學習成績。說句實話，在短短的壹個月期間內，我對孩子們還不是很了解，特別是在這壹合月我們重點集中在了期末考試復習階段，所以我們壹般都是習題訓練，那麽孩子在普通課堂上的學習習慣和課堂表現還不能充分的體現出來，我只能粗略了解。通過微信的溝通，我發現家長對孩子的學習成績有些著急，都希望自己的孩子考很高的分數，我非常能理解家長的心情，可是家長們有沒有想，每個孩子都是不同的，她們對知識能力的接受程度也是不同的，我們不能和班裏學習最好的相比較，我們要跟孩子自己比較，善於發現孩子的壹點點小進步，比如，昨天英語背對了10詞，今天背對了15個詞，這就是進步，拋開成績去看孩子的優點。我都能發現咋們孩子的優點，更何況作為孩子的家長呢!
壹位教育家曾經說過，好學生不是老師教出來，老師需要付出的是那些普通學生，我很認可這句話，妳的孩子聰明，好學，認真，這些學生不用我們費心，而我們大多數學生都是普通的學生，需要老師的點播啟發，引導，才能找到 學習方法 ，而且我們的孩子大部分都缺乏學習的主動性和自覺性，需要老師去鞭策!有的時候我們在辦公室裏開玩笑，四班的黑板都快讓苗老師敲破了，真是跟學生拼了命了，就這還不往裏面進呢!這說明我們的孩子需要在壓榨下才能學習，妳松他就松，妳緊他就緊。
上班這麽多年，我配班的的老師都是非常嚴厲的老師，我能看到他們對待學生的嚴格要求程度，我也知道嚴師出高徒，但是我壹直采取的是懷柔政策，我用我的關心，愛護去感化他們，讓她們感受到老師對她們的愛，學生只有喜愛老師了，她才對這科的學習感興趣!因為她們畢竟是孩子，活動開朗，貪玩是她們這個年齡階段的特點。我們壹味地壓抑她們，會讓她們失去很多快樂。
下面簡單介紹壹下英語的學習方法，首先背熟課文中的單詞詞組。這些詞組在我們的單選選擇，完型，和首字母填空中都會有相對的考察內容，她們很重要。在這的基礎上，是要求學生背誦課文，怎麽來背，照著全解寫下中文，然後對照翻譯英文。這是對 作文 有所幫助的!我們會在課堂上定期訓練!還有就是熟讀課文，培養語感!
最簡單的家長會發言稿3
尊敬的位家長：
您們好!感謝妳們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在壹起，是為了壹個***同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強妳們和學校之間的聯系，希望家長進壹步配合老師，做好壹些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第壹方面：班級介紹
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候註意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不壹壹舉例了。
第二方面： 說說 期中檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當然，現在的社會並不是壹味地看分數，他們更關註的是孩子的能力，註重孩子的全面發展，教師的目標也是壹樣的。不過，從這張試卷上也可以看出壹些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面： 經驗 交流
1、激發孩子的識字興趣。
現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子壹起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
2、關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，妳肯定不希望這樣，所以我想告訴妳們壹句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有壹定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，壹定要有所限制，要懲罰，這個懲罰壹定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之後，妳就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出壹句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要妳把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麽等著老師講解，要麽轉來轉去偷看。這幾個同學在家裏做作業也肯定很拖拉。家長要註意正確引導。
4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難壹點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字。
5、孩子動作慢，怎麽辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能壹如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現壹些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想壹個做任何事都精益求精的家長，他的孩子壹定是個認真細致的孩子;反之，生活在壹個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。”小樹易直也易彎“，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什麽事該做，什麽事不該做，那對孩子今後的成長是什麽有利的。
2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裏有壹些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校裏，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣壹點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊壹聊學校的情況，問壹問最近的學習的內容，然後幫助他默寫壹下詞語，背誦壹下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們壹起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的壹些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什麽不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
最簡單的家長會發言稿4
尊敬的教師、各位家長們：
妳們好!
我是熊嘉鵬的家長。首先感激教師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的 家庭教育 。其實經驗談不上，兒子在學校取得的提高和成績主要歸功於班主任和全體授課教師的關心教育。作為家長，我僅作了壹些配合工作而已。事實上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下頭，我把在家教育孩子的感受與各位家長交流交流。其次請允許我代表各位家長朋友向辛勤的各位教師致也衷心的感激。
我對孩子的教育主要註意以下幾點：
第壹：從小培養孩子良好學習和生活習慣。
從孩子上學前班時，我就註意培養他愛看書、愛學習的情景。讓孩子從讀書中找到歡樂，有時他會把看完書的資料都講給我聽，讓我和他壹齊分享看書的歡樂。此刻他都上五年級了，我發現他更愛看書，他借同學的書、也和同學們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了壹張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、歡樂成長著。每壹天放學後，他首先完成教師布置的作業。吃過晚飯，我會讓他出去活動半個小時。晚上他會自我復習功課或他看自我喜歡的書。到九點半他會自我去睡覺，其實把孩子的學習和習慣養成之後，孩子很自覺，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他明白先成人、後成才。
我認為自信是孩子學習和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在學校想做到的事，我都支持他去爭取。爭取不上也沒有關系，因為孩子不經歷風雨，怎能見彩虹。自理本事和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自我激勵把事情做好，這也是孩子長大後踏上社會必要的條件;我告訴他在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。僅有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。所以我要求他先學會做人，後成才。要他嚴於律己、寬以待人，讓他時時處處嚴格要求自我。
第三：多關心孩子學習和他做朋友
我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發揮不出蘊藏的潛力。我在他的學習上還是加大了壓力，每壹天除了學校的作業、家裏我還有學習任務，我明白給了他壓力他才會好好地去學習，才會求真務實地去提高學習質量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補。我讓他上課進取思考、大膽發言，在課堂之中交流自我的看法，只要跟著教師的思路走，都會取得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當他學習放松的時候，我首先讓他明白自我錯了，再毫不留情的幫他緊壹下螺絲，不管我對他怎樣了，他還認為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每壹天回家第壹件事是向我匯報學校發生的事，還有他受到了表揚、批評。他受到教師的批評時，我會摸著他的頭說：“妳應當多謝教師對妳的關心，今日又幫妳改了壹個壞毛病，教師期望妳更完美壹些!”他對我說他把教師的批評當成了他作業上橡皮擦，幫他改掉壹個個小錯誤。我很欣慰孩子會這樣理解，也很高興教師在他心目中還是最好的教師。能讓孩子在愛和關心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結果。
第四：正確引導孩子上網玩遊戲
我想此刻大部分家庭都有電腦，並且到處都有網吧，我們要正確引導孩子玩遊戲，對他要有限制性。我對孩子上網都有壹個規定，他在星期壹至星期四都 不能開機 ，就是查資料都由我來查。(我想說壹下，我在用孩子的QQ上網時，不時有同學邀請他玩遊戲，我如果看見他的同學在線，會以他的身份和他們聊幾句)這樣我會問我兒子，放學了不先做作業，先玩好不好，他就不贊成。他僅有星期五至星期天才能玩壹下，並且不超過壹小時，自覺下來。我也十分放心他壹個人在家，他沒有經過我的允許是不會開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。
看著孩子壹天天的變化，作為母親，我看在眼裏，喜在心上。我明白，他所取得的每壹點提高都離不開各位教師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙。孩子畢竟是孩子，有時管不住自我。只要我們平時多註意觀察孩子的變化，善於同孩子做朋友，尊重孩子，適當引導，孩子會健康歡樂的成長。最終我真誠地期望我們五年級(3)班的每壹個孩子都健康歡樂成長，每壹個孩子都能擁有光明完美的未來。擁有飽滿豐盈的人生!
最簡單的家長會發言稿5
尊敬的老師、家長們：
妳們好!
我是喬莎的媽媽。首先感謝張老師給了我這樣壹個好的機會，能讓我在這裏與百忙之中抽出時間的老師和家長們***同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸!借此機會，我代表全體家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
對於教育孩子，我所做的其實是微不足道，也算不上是經驗之談。借此機會，我就孩子的學習、生活談壹談我個人的幾點體會與大家***勉：
壹：關註孩子的成長，多與孩子溝通。人與人之間產生的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我女兒從小與外婆生活在壹起。有壹段時間，我們工作比較忙，對孩子的關心比較少。因為老人難免會對孩子產生溺愛的心理，所以導致孩子的學習成績逐漸下降，字跡不如以前工整、作業完成的也不如以前認真。從此以後，在老師和家長的幫助與溝通下走出了極端。我們教育她：人的壹生難免都會走弊端，改正了就是好孩子。我們相信妳!從此以後，我們的溝通多了，孩子的學習成績也提了上來。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子壹些關愛，那麽這種努力壹定有收益。
二：要正確引導孩子，對孩子多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，我常對女兒說：妳不可能每次都得滿分，只要妳腳踏實地做好每壹件小事，可以不在乎結果，但必須重視過程，相信妳是最棒的。每次把妳做錯的題目向老師和同學不恥下問全搞明白，妳必然進步。所以當孩子考試不理想的時候，看著她滿面的內疚，我從不批評指責，而是以鼓勵為主，幫她分析原因，找差距，確保在以後的考試、作業中不犯類似的錯誤，我的目的就達到了。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每壹個成功者***有的特征。
三：把握每壹個學習機會，培養孩子良好的閱讀、寫作習慣。在壹年級的時候，張老師給我的女兒報名參加了全國小學生作文大賽。因為我女兒從小是她外婆帶大的，因此我們***同寫了壹篇真實的作文，題目是《外婆》，並榮獲“全國小學生作文大賽金獎”。這時引起了熊書記的註意，隨後，每壹期兒童作文報寫壹篇 讀後感 ，總***寫了兩年的讀後感。又相繼寫了幾篇作文，在張老師的指導下都獲得了獎勵。那時候我的女兒根本就不明白什麽是讀後感，每壹篇都是我們倆***同構思來完成的。後來，她正是因為有了前幾年的習作經驗，才有了今天熱愛寫作的好習慣!她酷愛課外書，雖然我沒有時間和她壹起閱讀，但是我會讓她把主要意思講出來。不過，好習慣不是壹朝壹夕形成的。要持之以恒、日積月累。
四：協助學校教育，註重家庭教育，讓孩子在溫馨幸福的環境中成長。家長是孩子的第壹任老師，家長的每壹言、每壹行，都直接關系到孩子的健康成長。
老師為學生們付出了太多的心血，每壹次作業都給予了精心的點評。為了把孩子們培養成人，我們壹定要積極配合老師、學校的工作，並教育孩子尊老愛幼、團結同學、助人為樂……教育孩子作為壹個學生，最基本的事情是把作業認真完成，做到溫故而知新。在孩子學習的時候，我們從不大聲講話、看電視、玩電腦。因為每個孩子都處於愛玩的階段，所以在我給她檢查完作業，不會的題壹起商討後再壹起玩玩遊戲、壹起聽聽歌曲。這樣，和孩子打成壹片，孩子漸漸地把我當成了朋友，以前我女兒的性格比較內向，現在已經慢慢的改變了。無論學校發生了什麽有趣的事，她都會和我講。
五：培養孩子的獨立自主能力，自己的事情自己做。幫助家長做壹些力所能及的 家務活 。廣泛培養孩子的' 愛好 和興趣，不斷提高孩子的綜合素質。作為學生，不但要把學習成績搞上去，而且還要培養他們德、智、體全面發展，比如說：我的女兒酷愛舞蹈，她不怕辛苦，已經取得了十級證書。也比較喜歡打球和跳繩，有時間我會陪她壹起去東環島鍛煉。假期的時候，我會帶著她出去旅遊，參加壹些集體活動，增強集體榮譽感，適應壹下公眾場合。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
各位老師，是妳們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每壹位學生。我知道，他們所取得的每壹點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們壹定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲。
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
我的發言完畢，謝謝大家!
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