懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜倦、秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書 囊螢映雪、發奮圖強、持之恒、廢寢忘食、夜繼日. 好學倦、韋編三絕、聞雞起舞 全神貫註、聚精會神、絲茍、專心致誌、孜孜倦、鍥而舍、持之恒、堅持懈、滴水穿石、孜孜倦 博覽群書 豁開朗 學而厭 博學強記 恥下問 孜孜倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三 讀書三余 耳聞則誦 古今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 恥下問勤學苦練勤能補拙 勤補拙篤學倦篤實好學 篤信好學學而厭 學而時習之 篤學好古 頓學累功閉戶讀書 刺股讀書映雪讀書映月讀書 據鞍讀書折節讀書囊螢照書 廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書 只要功夫深鐵棒磨成針 愧下學、愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 學無術、學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺 才學兼優、村學究語、蟲魚之學、鬥酒學士 篤實好學 道山學海、篤學倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤誌好學、斷織勸學 高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、好學倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學 困而學、款學寡聞、臨池學書、力學倦、力學篤行 敏而好學、末學膚受、貧學儉、品學兼優、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生學、文宗學府、學步邯鄲、學而厭 學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車 學貫西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步 學淺才疏、學及 猶恐失之、學穿井、學登山、學知足教之困 學知足教知困、學書成學劍成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博 學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學致用 用非所學、家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學、教學相長人定勝天 《逸周書·文傳》：“人強勝天。”
宋·劉過《襄陽歌》：“人定兮勝天，半壁久無胡日月。”人定：指人謀。
指人力能夠戰勝自然。 有誌者事竟成 《後漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有誌者事竟成也。”
只要有決心，有毅力，事情終究會成功。 百尺竿頭，更進壹步 佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。
比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進壹步努力。宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十：“師示壹偈曰：‘百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進步，十方世界是全身。
’ 聞雞起舞 《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。”
聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有誌報國的人及時奮起。
白手起家 壹切靠自己艱苦奮鬥，創立了壹番事業。 卷土重來 人馬奔跑時卷起的塵土。
形容失敗後組織力量，重圖恢復。 晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
破釜沈舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。 投筆從戎 《後漢書·班超傳》：“大丈夫無他誌略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”從戎：從軍，參軍。
扔掉筆去參軍。指文人從軍 金石為開 漢·劉向《新序·雜事四》：“熊渠子見其誠心，而金石為之開，況人心乎？”金石：金屬和石頭，比喻最堅硬的東西。
連金石都被打開了。形容壹個人心誠誌堅，力量無窮。
勤能補拙 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤。”勤奮能夠彌補不足。
人定勝天 比喻人力可以戰勝自然。 有誌竟成 有堅定的誌向，只要努力從事，壹定可以成功的意思。
良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。
懸梁刺股 形容刻苦學習。西漢·劉向《戰國策·秦策壹》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
問心無愧 清·李寶嘉《官場現形記》第二十二回：“就是將來外面有點風聲，好在這錢不是老爺自己得的，自可以問心無愧。”問心：問問自己。
捫心自問，毫無愧色。 誌在四方 明·馮夢龍《東周列國誌》第二十五回：“妾聞‘男子誌在四方’。
君壯年不出圖仕，乃區區守妻子坐困乎？” 四方：天下。有遠大的抱負和理想。
磨杵作針 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。
比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李太白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針’太白感其意還，卒業。”
前車之鑒 《荀子·成相》：“前車已覆，後未知更何覺時！”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，後車戒。”鑒：鏡子，為教訓。
前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以後的教。
2. 關於團隊合作的四字成語喣山動 眾人吹氣，可以移山。比喻人多力量大。同“眾喣漂山”。
眾喣飄山 眾人吹氣，可以移山。比喻人多力量大。同“眾喣漂山”。
眾喣漂山 喣：吹氣。許多人吹氣，能使山漂走。比喻說壞話的人多了，能使人受到很大的損害。也比喻人多力量大。
眾心如城 萬眾壹心，象堅固的城墻壹樣不可摧毀。比喻團結壹致，力量無比強大。
眾心成城 指萬眾壹心，如堅固城堡。比喻眾人團結壹致，力量無比強大。
眾口熏天 指群言可以動天。比喻輿論力量大。
眾虎同心 許多虎壹條心做事。比喻眾多有本事的人團結壹致，力量會更大。
眾川赴海 眾多的河流都奔赴大海。比喻眾多的力量匯集在壹
同心斷金 形容心齊力量大。
十夫楺椎 指十個人的力量能使椎彎曲。椎，槌。比喻人多力大，足以改變原狀。
眾人拾柴火焰高 比喻人多力量大。
眾誌成城 萬眾壹心，像堅固的城墻壹樣不可摧毀。比喻團結壹致，力量無比強大。
3. 我們班要壹個積極向上的團隊口號最好是四個字的成語懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜倦、秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書 囊螢映雪、發奮圖強、持之恒、廢寢忘食、夜繼日. 好學倦、韋編三絕、聞雞起舞 全神貫註、聚精會神、絲茍、專心致誌、孜孜倦、鍥而舍、持之恒、堅持懈、滴水穿石、孜孜倦 博覽群書 豁開朗 學而厭 博學強記 恥下問 孜孜倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三 讀書三余 耳聞則誦 古今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 恥下問勤學苦練勤能補拙 勤補拙篤學倦篤實好學 篤信好學學而厭 學而時習之 篤學好古 頓學累功閉戶讀書 刺股讀書映雪讀書映月讀書 據鞍讀書折節讀書囊螢照書 廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書 只要功夫深鐵棒磨成針 愧下學、愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 學無術、學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺 才學兼優、村學究語、蟲魚之學、鬥酒學士 篤實好學 道山學海、篤學倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤誌好學、斷織勸學 高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、好學倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學 困而學、款學寡聞、臨池學書、力學倦、力學篤行 敏而好學、末學膚受、貧學儉、品學兼優、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生學、文宗學府、學步邯鄲、學而厭 學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車 學貫西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步 學淺才疏、學及 猶恐失之、學穿井、學登山、學知足教之困 學知足教知困、學書成學劍成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博 學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學致用 用非所學、家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學、教學相長人定勝天 《逸周書·文傳》：“人強勝天。”
宋·劉過《襄陽歌》：“人定兮勝天，半壁久無胡日月。”人定：指人謀。
指人力能夠戰勝自然。 有誌者事竟成 《後漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有誌者事竟成也。”
只要有決心，有毅力，事情終究會成功。 百尺竿頭，更進壹步 佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。
比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進壹步努力。宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十：“師示壹偈曰：‘百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進步，十方世界是全身。
’ 聞雞起舞 《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。”
聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有誌報國的人及時奮起。
白手起家 壹切靠自己艱苦奮鬥，創立了壹番事業。 卷土重來 人馬奔跑時卷起的塵土。
形容失敗後組織力量，重圖恢復。 晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
破釜沈舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。 投筆從戎 《後漢書·班超傳》：“大丈夫無他誌略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”從戎：從軍，參軍。
扔掉筆去參軍。指文人從軍 金石為開 漢·劉向《新序·雜事四》：“熊渠子見其誠心，而金石為之開，況人心乎？”金石：金屬和石頭，比喻最堅硬的東西。
連金石都被打開了。形容壹個人心誠誌堅，力量無窮。
勤能補拙 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤。”勤奮能夠彌補不足。
人定勝天 比喻人力可以戰勝自然。 有誌竟成 有堅定的誌向，只要努力從事，壹定可以成功的意思。
良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。
懸梁刺股 形容刻苦學習。西漢·劉向《戰國策·秦策壹》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
問心無愧 清·李寶嘉《官場現形記》第二十二回：“就是將來外面有點風聲，好在這錢不是老爺自己得的，自可以問心無愧。”問心：問問自己。
捫心自問，毫無愧色。 誌在四方 明·馮夢龍《東周列國誌》第二十五回：“妾聞‘男子誌在四方’。
君壯年不出圖仕，乃區區守妻子坐困乎？” 四方：天下。有遠大的抱負和理想。
磨杵作針 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。
比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李太白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針’太白感其意還，卒業。”
前車之鑒 《荀子·成相》：“前車已覆，後未知更何覺時！”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，後車戒。”鑒：鏡子，為教訓。
前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做。
4. 學習小組名稱大全我們組的名稱要詩情畫意壹點,4個字的,最好是1、快樂無限組 口號：腳踏實地，挑戰自我；人人參與、展現自我；齊心合力，快樂學習；取長補短，***同進步！目標：人人都做自信的我，勇敢的我，積極的我，做小組中的榜樣，加油，努力！努力使自己更好，幫助學困同學，取長補短，提高成績，讓優的更優，待優的變優，打造壹個學習精神上、考試成績上、思想品德上的“三優”小組，打造壹個全新的自我.2、勇於爭先組 口號： 參與就能行 ，爭爭就能贏！50%的努力加50%的勤奮等於成功！目標：我們要用實力證明自己，用勤奮改變自己，爭取第壹，讓進取心感染大家，讓愛心散播每個小組，讓溫馨溫暖妳我心扉，***同努力！3、奮起上進組 口號：擁有壹顆上進的心，才能取得成功！從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來！目標：上課不分心，認真傾聽，積極思考，參與交流；課下有效率有質量的完成作業.並且在這壹基礎上，擴展課外知識，多提問發言，讓所有組員變成勤學好問的好孩子.我們的目標不是超越別人，而是超越自己！4、奇思妙想組 口號：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！開啟智慧的鑰匙是屬於妳我的！目標：多學多問多思考，多聽多寫多動腦！我們小組的每壹位同學，都有壹雙隱形的翅膀，它會帶我們飛，飛過失望，並源源不斷地給予我們新的希望！5、天天向上組口號：榮譽來自努力，進步來自勤奮！相信自己，永不言棄！每天進步壹小步，日積月累跨大步！目標：我們要成為壹個充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績優異的小組，爭取每人都提高，讓每個人全面發展.“好好學習，天天向上”，雖小字，但會謹記在心.努力、努力、再努力！6、希望騰飛組口號：有努力才有希望，有付出才有收獲.讓我們吶喊：“我壹定能行！”插上希望的翅膀，飛向成功的彼岸！目標：我們要以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹壹樣展翅飛翔.讓我們因四（2）班而自豪，讓四（2）班以我們為驕傲. 流星雨魔鬼可愛多。
5. 關於團隊的四字成語有哪些1.眾心成城 [ zhòng xīn chéng chéng ]
指萬眾壹心，如堅固城堡。比喻眾人團結壹致，力量無比強大。
2.眾虎同心 [ zhòng hǔ tóng xīn ]
許多虎壹條心做事。 比喻眾多有本事的人團結壹致，力量會更大。
3.眾川赴海 [ zhòng chuān fù hǎi ]
眾多的河流都奔赴大海。比喻眾多的力量匯集在壹起。
4.同心斷金 [ tóng xīn duàn jīn ]
形容心齊力量大。
5.十夫楺椎 [ shí fū róu zhuī ]
指十個人的力量能使椎彎曲。椎，槌。比喻人多力大，足以改變原狀。
6.眾喣漂山 [ zhòng xǔ piāo shān ]
喣：吹氣。 許多人吹氣，能使山漂走。比喻說壞話的人多了，能使人受到很大的損害。也比喻人多力量大。
7.眾喣飄山 [ zhòng xǔ piāo shān ]
眾人吹氣，可以移山。比喻人多力量大。同“眾喣漂山”。
8.同心協力 [ tóng xīn xié lì ]
心：思想；協：合。 團結壹致，***同努力。
9.同心同德 [ tóng xīn tóng dé ]
同德：為同壹目的而努力。指思想統壹，信念壹致。
10.團結壹心 [ tuán jié yī xīn ]
比喻眾人團結壹致，力量無比強大。