衡水中學校長雲慧鎖幾個月前在北大第二屆“大學-中學”圓桌論壇上說。“教育問題是全社會的問題，是壹個綜合的系統工程，不是壹個學校能改變的，壹個學校也改變不起。”？因為改變不了大環境，衡水中學為了應試教育，已經盡力去適應高考。
華為也是如此。1987年，任找到朋友，集資21萬元成立了華為。32年，華為已經成為全球知名的科技創新企業。從通信設備業務超越思科、阿爾卡特朗訊、愛立信，躍居全球第壹，到移動終端業務(主要是智能手機)出貨量超越蘋果，再到率先進入5G領域，華為32年來的每壹步都是有目標、有計劃的。
管理的A/B方面:運行系統
任說，在華為大學上課，首先要看衡水跑步。那麽衡水的跑步是怎麽樣的呢？據悉，衡水中學堅持課間跑操(即跑步)制度，但與普通跑操不同的是，衡水中學的每個學生手裏還拿著壹本書。整齊的步伐，標準的方陣，伴隨著響亮的口號，這樣的跑步鍛煉可以振奮精神，同時也可以讓妳下課後回到教室。
與華為相比，也有很強的相似性。壹方面，華為員工的高薪令人羨慕。今年春節前，任表示，“根據2018年度財報初步估算，華為18萬員工人均年收入可達1100萬元人民幣”，比2017年度平均年薪70萬元高出高達57%。另壹方面，華為的工作強度也是業界壹絕。？2065438+2008年10月，165438+2008，華為成都研究院員工打卡。按照工作日8小時，中午休息1個半小時計算，這個華為員工工作日平均加班時間是5個小時，周六也加班了壹整天。
精神:追求卓越？
回到最初的問題，任為什麽號召華為學習衡水中學？除了上述的目標壹致性和管理相似性，最重要的是壹種精神。7月14日，衡水中學舉行2019級新生錄取通知書發放活動。學校給新生發放了錄取通知書，同時還贈送了新生禮盒。禮盒的包裝袋背面寫著“建校追求卓越的精神”。“追求卓越”是衡水中學的校訓。
雖然衡水與華為處於完全不同的行業，但任不斷強調，華為要向衡水學習，學習衡水的精神，學習衡水適應環境的能力，學習衡水寬松的管理細節。這既是任對華為當前環境的思考，也是任讓華為時刻處於戰鬥狀態的動員。