第壹，政治思想方面
1，單位出具的申請人思想政治表現和職業道德考核報告；
2、破格晉升人員年度考核材料。
3、優秀教師、優秀教育工作者等綜合表彰證書或相關材料(需提供原件，並在證書上註明表彰文件編號)。
第二，教育和資格
1，必備證件:①畢業證；(2)專業技術崗位資格證書(資格認可)；③上崗證；4教師資格證；⑤繼續教育證書。
2.其他材料:①校長崗位(提升)培訓證書；(2)計算機職稱晉升資格證書或免試審批表(文件要求)；(3)教學證書(中學高年級申請人)；(四)申請人所在單位說明調動原因的證明材料和報告；⑤破格申報專項報告(縣教育人事部門出具)。
3.說明:相關文件需要原件；畢業證遺失的，應提供畢業生登記表或從檔案中復印有效材料，並加蓋縣市區教育局檔案管理部門的印章。
第三，教育教學
1，教學設計(教案)。上壹學年原始完整的教學設計，並在2-3個課時內選擇最能體現本人水平和特點的教學設計，可單獨標註或摘抄。教學設計要體現新課程改革的理念，有課例分析和教學反思；必須有學校負責人簽字蓋章，並證明自己寫的教學設計原件。
2、教育教學經驗材料。要求高中教師寫壹篇教育教學行動研究報告或教育敘事。內容應結合本學科教學改革實踐，貫徹素質教育思想，具有壹定的理論水平和實踐意義，不少於2000字。申請中學壹級教師、小學高級教師撰寫的教育教學經驗總結。內容應結合本學科教學改革實踐，貫徹素質教育思想，有壹定見解，不少於1500字。以上材料必須經過驗證並打印，以證明其真實性。
3.教學工作量和考勤資料。教學工作量滿，出勤率正常，教學工作時間達到基本服務年限；兼職中層以上學校幹部，每周課時不低於標準工作量的三分之壹。對工作量不滿或曠課或從事教學工作不滿壹個基本學期者不予評優。學校或學校教務提供的壹個學期的原始材料:授課時間表、授課計劃、出勤證明。
4、典型課教學或新課程研究講座材料。僅適用於2007年6月65438+10月1之後組織的業務考核。提供本人撰寫的教學設計或講義，以及不少於三人的考勤記錄，綜合評價意見及評價等級。組織單位應當證明出席專家的身份，由出席專家簽字後蓋章，組織單位核對並打印。
5、擔任過班主任、年級組長、教研組長、團委書記、大隊輔導員、課外活動組組長、校中層以上領導。高級中學教師須自任教之日起擔任上述職務3年以上，高級中學教師、小學教師須自現任職務起擔任上述職務1年以上。提供本人經歷介紹材料(不少於1500字)，學校證明其對工作負責並能勝任工作，獲得過校級以上表彰獎勵的證明原件。
6.校本培訓和校本教研資料。經學校核實的近三年每學期不少於8次講座和校本研修活動的原始記錄。高級中學教師的申報，還應由學校提供是本學科骨幹教師的證明；近三年任職以來至少1個校內公共課和至少2個校際公共課示範課的開課通知、備課筆記和評價意見，經學校和組織單位認證。
7、教育教學成果材料。中小學高中級職務應具備省教育廳、人事廳〔2005〕6號文件規定的教育教學業績9項要求之壹，並具有相應證書、手續完備的教育主管部門相關證明及學校確認的其他原始材料。
8.教材。證明文件，證明學校的課程，教學計劃和出勤證明等。
第四，教學科研資料
中小學高中級職務應具備省教育廳、人事廳〔2005〕6號文件規定的相應教學科研條件，並應提供文件規定的手續完備的有效材料(所有材料應附原件，如證書原件、論文原件、出版物原件、會議通知原件及相關證明材料)。
動詞 （verb的縮寫）表格類型
1.評估表:高級崗位壹式三份，初級崗位壹式三份。
2、申請材料審查表壹式兩份。
六、整理規範要求
1、《評價表》、《檔案袋》統壹印制，保持材料規範統壹。
2.按材料分類填寫“材料標簽”和目錄，裝訂整齊美觀；整理試卷的時候，可以把教案、聽課記錄、評估表放在後面。
3、檔案袋表面填寫規範，保持清潔；袋口及兩側和底部的接縫用透明膠適當襯托，防止文件袋損壞和丟失材料。