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陽光小草歌唱寫作文壹年級

1. 我喜歡的歌《小草》寫用篇300字左右的作文

我喜歡的歌《小草》

每當我聽到《小草》這首歌時,心裏就有種說不完的啟發,也會想起以前做錯的許多事。

現在我挑壹件事和大家講講:在壹年級時,我膽子特小,從來不敢主動和別人說話,更何況去找小朋友玩了,所以我沒有壹個朋友。有時我在想:“是不是他們看不起我,覺得我沒有他們高,學習沒有他們好,他們就不和我交朋友。”後來我在做任何事的時候都沒精打彩,總在想,為什麽我做什麽事都做不好,還經常被媽媽批評,我是不是特笨。

現在我從《小草》這首歌中的壹段:“沒有花香,沒有樹高,我是壹棵無人知道的小草,從不寂寞、從不煩惱。”中體會到了,朋友是靠自己的行動來得到的,得到了朋友也要學會珍惜、關心和包容。我現在已經有好多朋友了,但我還想得到更多更好的朋友,我要懷著這個信念,去迎接這些朋友噢。我又從“春風呀春風妳把我吹綠,陽光呀陽光妳把我照耀,河流呀山川妳哺育了我,大地呀母親把我緊緊擁抱”中懂得了:小朋友們即使我們還沒有找到好朋友,也不要氣餒,我們還有爸爸、媽媽,不管遇到多大多小的困難,爸爸和媽媽就像春風、陽光壹樣幫助和關愛著我們。我還從“妳看我的夥伴遍及天涯海角”中懂得了:沒有朋友,要想想是不是自己太自私、太自我啦,改變對小朋友的看法,改掉自己身上的缺點,小朋友自然會喜歡我們,接受我們,和我們交朋友的,請相信以後我們的朋友就像小草壹樣遍及天涯海角。

2. 用笑聲,陽光,草地和歌唱寫壹段話怎麽寫

(美麗)的花園 (歡快)的笑聲 (燦爛)的 陽光 (光滑)的石板 (快樂)的青年 (茂盛)的大樹 (凜厲)的寒風 (絢麗)的花環 還有壹道題是看圖寫話的,是兩個小同學去爬山,小男孩拉住小女孩的 手向上爬 題目 與地點相關的詞語:山路崎嶇 _攀援而上_ _峰回路轉_ 與人物相關的詞:幫助 _同心協力_ _互幫互助_ 筋疲力盡 _同甘***苦_ _同舟***濟_ 與事件相關的詞:爬山 _春遊_ _踏青_ 寫壹段話:_小明和小紅壹起去爬山,雖然道路崎嶇,累的他們筋疲力盡,但二人只要互幫互助,同心協力,就壹定能夠到達勝利的頂峰._。

3. 以{小草的歌}為題目的200字作文

我漫步在小路上,看著路旁那壹顆顆嫩綠蔥郁的小草,陷入了沈思……

也許,有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征,認為它們那矮小的身軀經不起壹點兒風雨。但,我卻不這麽認為,因為在我眼裏的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的壹點,是它們本身具有的生命力和精神!

壹到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,與人們壹同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。瞧!大地上那數不勝數的“小嬰兒”——十個、壹百個、壹千個……它們散滿大地,為生命的偉大。

當然,小草的可敬之處不單單是在這裏,它們身上還閃耀著壹個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這壹切,足以讓人們重新去認識並驚嘆它們。這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了

暴風雨裏,高大挺拔的大樹被連跟拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以壹種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過後,花樹都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨後的陽光……正因為此,它們才對得起大詩人的壹句“野火燒不盡,春風吹又生”。

小草頑強不屈的精神,不也在影響著人們嗎?現在,我每逢遇到困難,就會看看樓下草地裏的小草,讓它們給予我力量,給予我希望。

啦啦啦,這歌聲從哪來,他在我的心靈深處,是小草的生機,讓我聽到了小草的歌聲,這種生機壹直鼓勵著我,催我奮進。

前面是抄的,只有後面是我自己寫的。反正意思差不多吧,希望采納。