泛讀，顧名思義，是指廣泛地閱讀，泛泛地閱讀。也就是進行大量的原版閱讀。壹般可以從分級閱讀入手，再進階到章節書。這個階段需要看各種不同的書。要從量變到質變，是需要大量的積累。
精讀，是區別與泛讀而言的概念，指深入細致地研讀。對重要的文章和書籍，要認真讀反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解，這就是精讀。
精讀和泛讀是兩種不同的閱讀方法。它們各有特定的目的,?然而總是相輔相成、相互補充的。精讀為泛讀準備條件，泛讀則鞏固和發展精讀的成果。
擴展資料
精讀泛讀的三個階段
1、初學階段
應以精讀為主,?輔之簡易泛讀。基礎階段,?不掌握壹定數量的詞匯、短語、句型、等基本知識,?就談不上閱讀。這個階段最好有老師/家長的正確引導。
2、中級階段
精泛結合,?適當擴大泛讀量,?壹邊鞏固,?壹邊提高,?精泛穿插,?巧妙配合,?以得到最大的互補效益。上課和自主閱讀結合。
3、高級階段
以泛讀為主。此時因為孩子已掌握了相當數量的詞匯和基本的語法規則以及英語知識,?所以他們就必須廣泛地、大量地進行泛讀,?只有通過泛讀,?才能接觸到盡可能多的語言現象,?以期獲得更高壹階段的學習和運用英語的能力。
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