篇壹讀書交流會開場主持詞
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們壹同學習，壹同成長，壹同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領導的帶領下，在全校教師的***同努力下，以我們的誠懇與熱心，壹定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇於我們這個偏僻的林區小鎮的教師來說的確是壹個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設了壹方平臺，提供了廣闊的發展空間。在這裏，我誠摯的希望我們第壹小學的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中壹同前行，***同成長。
今天，我們論壇的主題是“行走於讀書與教學”之間，將有6位教師登臺，與大家***同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。論壇順序是：
俗話說：“文由心生”、“文以言誌”。每壹篇文章都是作者內心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每壹位教師交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。
篇二讀書交流會開場主持詞
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，是我們壹生中不可缺少的伴侶。讀壹本好書，就像交了壹個好朋友。書既像是壹位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是壹位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。
為了讓每壹位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟壹扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經驗交流會，希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好的提升專業素養和文化品味，培養學生的讀書意識，形成良好的文化風氣。
首先讓我們有請XX學長來為我們介紹壹下他所帶來的讀物。
經過褚城學長的介紹，相信大家都對“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實在課余閑暇時間，我們大可以閱讀壹些類似的文學讀物來充實自己。接下來時間裏，請孫科同學為我們推薦壹下關於專業知識學習的書籍。
下面謝浩哲同學將為大家做網絡基礎知識的書籍講解。有請謝浩哲同學。
篇三讀書交流會開場主持詞
各位老師、各位朋友：
歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。讀書，是壹個古老而熟悉的話題。說古老，為什麽還常提常說呢？因為它有生命力，有魅力，有吸引力；說熟悉呢，學生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現在作為人師，我們又當算是文化人啦，所以今天論壇的主題對於每壹個人而言應該是親切的、貼身的。
提到讀書，在座的每壹個人腦海裏現在肯定會浮現出壹個情境或定格出壹個畫面，可以是壹個人，壹本書，壹句話，壹次活動，壹個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把妳此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述壹下。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“壹個民族的精神境界取決於閱讀的水平；壹個人精神的發育史就是他的閱讀史；壹個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。”
是啊，有時，壹句話，壹本書，壹個人，壹件事或許能改變我們的壹生，今天論壇第壹個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談談他們最喜愛的壹名讀書感言，壹本書或壹個作家以及理由。
篇四讀書交流會開場主持詞
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。
女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無壹不好讀書，讀好書。
男：書帶給我們的不僅僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層好處。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那裏舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。
男：接下來，我宣布：
合：xxx學校讀書交流會此刻開始。
男：在美國有這樣壹個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。
女：這樣嚴格的紀律，學生們必須很難忍受吧？
篇五讀書交流會開場主持詞
主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
主持人：《三國演義》是中國四大名著之壹，是中華古典文學的瑰寶。書中壹位位栩栩如生的人物、壹個個動人心弦的故事，都值得我們細細品味。今天我們來開壹個《讀三國，品三絕》的讀書交流會。
今天的交流會，我們將重點關註《三國演義》中的三絕！同學們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關羽，*絕：曹操，出示ppt）
主持人：看來同學們對《三國演義》的人物了解真不少，那麽，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學們，妳們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？
主持人：諸葛亮足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。說到忠義，關羽可是三絕之———“義絕”，同學們，妳們又知道哪些體現出關羽忠義的故事呢？
主持人：同學們，關羽雖然義薄雲天，可也有許多傲氣，所以也導致了他後來的失荊州丟性命。講到華容道，我們可是得提到另壹位三國英雄——*絕曹操。他的性格不僅多變，而且爭議也很多，同學們，妳們對他有什麽看法呢？從同學們的發言中，我們看到了壹個形象復雜、性格多變的曹操。
主持人：同學們，看來妳們確實認真研讀了三國，品讀了三絕，妳們真的很有見地，很有想法！真會讀書！