《我的老師》冰心 閱讀答案
2010-03-18 | 分享
1.本文主要寫了那幾件事？簡要概括。
2.同學中敬愛T女士的“不止我壹個”的原因是什麼？
3.T女士沒有接受母親所賣的貴重的意料，卻接受了“我”買的壹只紅蘿蔔，這是為什末呢？
4.本文的敘述線索是什末？全文表現了怎樣的思想感情？
5.本文描寫細膩，文筆雋逸，親切優美的語言像涓涓溪流般流淌著真摯的感情。請妳傳出文章中妳認為精彩的語句，並作簡要分析。
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1.（1）我考試算術不及格，T女士來安慰我，並給我鼓勵。
（2）T女士幫我補習算術，我十分感激她。
2.因為她是我們的女老師中間最美麗、最和平、最善誘導的壹位。
3.T女士是處於對我的愛護，因而不肯接受母親的報酬，紅蘿蔔卻無疑是童年時的作者對老師的壹顆敬愛的心。T女士接受紅蘿蔔同樣是出於對學生的真誠的愛。
4.線索是：T女士對我的影響。
感情：表達了我對T女士的無限感激、敬愛之情，同時也發自內心的想念她。
我只知道這麽多，因為我也正在做作業呢。
tabledance | 2010-03-28
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（2）T女士幫我補習算術，我十分感激她。
2.因為她是我們的女老師中間最美麗、最和平、最善誘導的壹位。
3.T女士是處於對我的愛護，因而不肯接受母親的報酬，紅蘿蔔卻無疑是童年時的作者對老師的壹顆敬愛的心。T女士接受紅蘿蔔同樣是出於對學生的真誠的愛。
4.線索是：T女士對我的影響。
感情：表達了我對T女士的無限感激、敬愛之情，同時也發自內心的想念她。
雨嵩殤_ | 2012-04-11
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