妳們好 無論是已經畢業的我們亦或是
剛剛中考完 通知書上寫著長島中學的妳們
妳們好
對於前者我感嘆壹句
”我終於擺脫這個人生粉碎機學校的人生粉碎機二人組了了“
但對於後者 我將以壹個受難者的身份來向妳們講述我的三年
以及妳們非常有可能的將會面臨的人生粉碎機二人組
人生粉碎機壹號
她，是壹位自稱”長島老大“，是壹位順我者昌逆我者亡的獨裁者，壹位赤裸裸的雙標者，地地道道的毒雞湯搬運者
陳驊
事件壹
W是壹個美術生
所謂美術生是在高三第壹學期要封閉訓練兩個月的
而對著將要面臨迫在眉睫的美術高考的我們被逼要求回學校按時完成作業
大概陳驊是腦子裏天生沒有輕重緩急這四個字
而在美術生集體拒絕回學校的中途有壹場運動會
高三最後壹場運動會
W為了看她男友的比賽而回了學校
卻被陳驊逮了個正著
之後陳驊對著整個美術生群體開了地圖炮
而W不認真學習的有色印象深入她腦海
在美術集訓結束會了學校之後是W與陳驊的無限撕扯之戰
W做的什麽在陳驊眼裏都是不認真不好學 是反面教材 是註定要落榜
倆人的爭吵對肛頻頻發生
甚至在壹模之前W在辦公室吵完後說 ”想要回家自行補課學習“
之後就沒有上過陳驊的歷史課
然後之後最神奇的事發生了
W在壹模考的時候 發完試卷 發現自己的歷史考卷
沒有條形碼
沒有條形碼？
我想W當時是懵逼的
因為當我聽到這事的時候我也是
當時W找到了人生粉碎機二號（下文會提及）詢問
人生粉碎機二號當時的回應是”我想妳和陳驊老師兩個人都需要冷靜壹下“
當時的W用自己的屁股壹想
這不就是W拒絕上陳驊的課之後陳驊要給她點顏色看看
沒有給她報名壹模的歷史考試的意思嗎？
告訴她
”誰是長島老大“
”妳不上我的課妳就不用考試了“
那時候W找到了陳驊當面對質 陳驊不假思索的承認了
我就想知道陳驊 作為壹個老師 最起碼的師德在哪裏
我的好友曾和我說過她遇到的壹位老師
小學用單字組詞
首字為 ”差“
當時她組了壹個詞 ”差生“
她的老師給她的組詞打了叉說
”這個世界上，沒有差生“
我知道沒有辦法要求每壹個人都像這位老師壹樣
我也知道人存在的地方就有偏見
但我沒有想到這個偏見激烈到了歧視
激烈到了個人恩怨
激烈到了公報答私仇
老師也是人 也有壓力也有煩惱也會不耐煩不喜歡
但是我萬萬沒想到老師竟然會以這種方式來宣泄
人生粉碎機二號
他，是壹位能把壹節課的內容上倆星期，上基礎課像透露頂級學習機密的花孔雀
浮誇的上課風格，以及在高三下半學期壹節40分鐘的課35分鐘教育我們他口中“沒有自知之明”的學生。
妳問我剩下五分鐘幹什麽
用講作文的方式教育我們他口中“沒有自知之明”的學生
壹邊說著“我只負責把妳們教及格這就是我盡力了”壹邊又說著他小區裏的中點學生找他“取經作文”
保5沖6不在話下
如果說陳驊是壹位教書之余辱罵辱罵學生 宣泄宣泄私憤的人的話
那杜寶峰 就是壹位在和同學談人生談理想
談“妳們不聽老師話考不上大學”
談“不是我不會教而是妳們好蠢我沒辦法”
之余順便教教書的人了吧
以及
原長島初中的
妳們還記得那時候的填報誌願
長島以
“高行的本科率都是靠他們的美術生”
以及“文建的校風以及學風超差”為由
讓妳們把長島填在這兩所分數線高於長島學校的前面嗎
現在 告訴妳們
這都是長島因為近幾年生源之差而忽悠妳們本校的學生來增加良好生源的手段
而對於
“高行的本科率都是靠他們的美術生”的說法
高壹的高二的同學想必已經經歷了長島忽悠妳們加美術
告訴妳們這是妳們可能的唯壹選擇
這時候長島又會告訴妳 我們學校很差 本科率很低
妳不加妳就大專妳就考不上大學
我說壹個最實際的數字
長島16屆文科班最終參加高考的 只有3個是裸考生
剩下的全是美術生
並且準備加美術的同學也不要去來長島宣傳的韌剛
因為裏面三個最牛逼的老師都走了
妳問我為什麽韌剛牛逼老師都走光了還能來長島做宣傳
當然是因為長島校長和韌剛校長私下裏“珠胎暗結”啦
而對於“文建的校風以及學風超差”的說法
有人因為本屆沒有加化學而轉走去了文建
高考410+
可能是長島理科班最高了吧
並且自己打架鬥毆 懷孕流產事件層出不窮的長島沒有資格說別的學校“校風以及學風超差”吧
以及某些戴有色眼鏡 放棄學生的初中老師妳們的良心還好嗎
長島所施展的蒙蔽忽悠大法手段之高超我難以企及
在長島在讀的學生想必也見過學校對面的毅林教育吧
告訴妳們
長島每年都會販賣學生資料給這個教育機構
妳的隱私 被壹所學校暴露無遺
我是在高壹時接到毅林的電話
我當時非常好奇為什麽能準確報出我這個從來不在外填寫個人資料的人的名字
對面的姑娘和我說
“其實我們機構壹直與妳們學校有溝通”
點到為止 心領神會