所謂互動性是指師生通過交往能達到彼此心理上的相互影響，相互促動。教師在師生交往中要註意激發學生的內部動因，想方設法幫助各類學生獲得不同程度的成功。課堂上對難易不同的問題，在提問不同層次的學生，使快生感到有高可攀，慢生也感到有成功之時。如果慢生總回答不出對的問題，會挫傷他學習的積極性。回答對了給予鼓勵，回答不完全也給以鼓勵的話語，如“老師相信妳會回答出來的，不要緊張慢慢想想吧！”等，使學生不至於思想緊張，這樣牽動學生思維之弦，讓學生感到老師是在伸出援助之手，從而獲得知識，自然對老師從心裏感到欽佩。