《海底兩萬裏》這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點，講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。下面是我給大家整理的關於五年級海底兩萬裏讀後感600字10篇，歡迎大家來閱讀。
五年級海底兩萬裏讀後感600字1
《海底兩萬裏》這本書我早已聽說過，但壹直沒有機會好好的領略它的風采，所以十分好奇。這個暑假我帶著滿心的好奇心翻開了這本由法國作家凡爾納寫的《海底兩萬裏》。
說到這本書的故事那可是令人嘆為觀止，本書敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年，當時海上發現了壹只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什麽獨角鯨，而是壹艘構造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的壹座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了又經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多事情，但他們並沒有放棄。最後，阿龍納斯與大家不辭而別，並把整件事情公眾於世。
當我讀完這本書的時候我不禁深深地佩服這壹個偉大的隊伍，他們都不自私自利，還有阿龍納斯的樂觀向上的精神和尼摩船長的勇氣都非常值得我們學習。
在我剛剛讀到他們要出海去找傳說中的海怪時，我想象他們可能在海上遇到的所有不可預知的困難，但這支隊伍的堅毅性格卻將困難壹個個打破。回望現在，有多少人因壹時的失敗或挫折而崩潰自 殺。如果那些人可以學習學習這支隊伍的堅毅性格，他們則會放下傷心的心情，拿出勇氣打破困難和挫折。所以我真心希望大家可以壹起閱讀這本偉大的作品----《海底兩萬裏》。
五年級海底兩萬裏讀後感600字2
暑假裏，我被壹本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。
這是壹本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩壹起周遊各大洋，開始了壹段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，壹位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們***同經歷了幾十萬公裏的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們***患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是壹名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是壹位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但壹直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是壹本引人入勝的科幻小說，又是壹本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧!
五年級海底兩萬裏讀後感600字3
如今，世界各處都流傳著關於海怪的謠言，無論聽起來是不現實還是十分逼真，目前為止，似乎並未出現威脅人類生存的海怪確鑿證據。而海底兩萬裏的開頭，就由壹段似是似非的海怪襲擊輪船事件，引發了主人公阿龍納斯的生活變化。
他接受了壹同去尋找海怪的邀請，他和忠心樸實的仆人康塞爾壹同踏上了旅途。在船上，他們認識了魚叉手尼德蘭，他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象，日子壹天天的過去了，絲毫沒有那怪物的蹤影。
仿佛是命運的捉弄，就在林肯號準備返回的最後壹天，海怪現身了。它對船只的攻擊使得三人傳奇般的進入到海怪當中，這時他們才知道，這怪物其實是壹艘堅固的潛水船。
自此，三人開始了壹段他們之前怎樣也想不到的旅途，這當中，海底打獵，多列斯海峽，巴布亞島的土人，坐礁擱淺，珊瑚墓地，蘇伊士海底地道，桑多林島，克裏特的潛水人，維哥灣，亞特蘭蒂斯，冰山，南極，被困冰層，血戰章魚，大西洋暖流的風暴，復仇號，以及撞沈戰艦的可怕場面，都令人稱奇和贊嘆，同時，這艘潛水船的船長尼摩，更是壹個令人難以忘懷的角色。
由於戰爭，他厭惡人類和陸地，建成諾第留斯號，與船員從此航行海中，永不回歸大陸，他堅定的信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀采珠場，不幸的采珠人遇到饑餓的鮫魚，尼摩船長毅然勇敢與鮫魚搏鬥，救下采珠人，此時他善良的壹面展現在眼前;可他同時又令人不解，難道僅僅是因為戰爭失去親人，他就開船撞向壹艘戰艦，讓當中的船員不再有生的希望?也許他經歷過的，造就了他這樣壹個獨特的人吧。
如果說，尼德蘭的莽撞讓他頓失沈著壹面，尼摩船長的多變讓人心生疑惑，對他敬而遠之，那麽，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說是我最喜歡的人物，他的忠心，坦誠，和他對分類學的熱愛，都讓他無時無刻不在閃光。
在阿龍納斯踏上林肯號之前，他與康塞爾的對話著實令人捧腹，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的壹遍遍的遊移確認與他的忠心耿耿，康賽爾在書中自始至終都保持壹個統壹思想，他的主人去哪裏，他都要跟著。
確實也是，康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關照，他同阿龍納斯壹同見證海中奇跡，壹同出生入死，這樣充滿神奇的旅途，何嘗不使他樂在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類，作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識，康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對於分類學的簡單純粹的熱愛。如今，這種真摯的熱愛壹件事的情愫，實在是當代人所稀缺的。
凡爾納在當時的年代，寫出這樣壹部充滿讓人不可思議的技術的小說，應該說正壹步步被付諸實踐，相信會有那麽壹天，如果誰感到難過或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看壹看，瞧壹瞧色彩繽紛的魚和欣賞珊瑚礁，在海底沙灘漫步，嘗壹嘗從未體驗過的海中美食，相信他就會忘記煩惱，重新熱情的投入到生活中去。
五年級海底兩萬裏讀後感600字4
暑假裏，我讀了壹本叫《海底兩萬裏》的書，作者寫的非常奇妙，描寫了壹個神奇的海洋世界，我讀後有許多感受。
這本書講了1866年，海中突然出現了壹種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動作靈活，磷光非常刺眼，頭上長著壹個大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學者，他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個月後，船長發現海怪，與它交戰，才發現這是壹個用鋼板做的潛艇。隨後作者被海怪撞入海中，醒來時已經在那個“大海怪”的身子裏了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂。可是過了幾個月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬裏!雖然我不相信這是真的，但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最後，文章寫道：誰能探測深淵的深處呢?我相信能回答這個問題的人只有兩個，我和尼莫船長!
書裏給我們留下了許多疑問，為什麽船長要生活在海底?那天晚上到底發生了什麽?壹切問題我們都可以知道，因為船長樂於助人!
五年級海底兩萬裏讀後感600字5
《海底兩萬裏》是壹部非常好的小說。每當有空余時間時，我都禁不住拿起書，津津有味地品味著書中海底世界的奧妙。
這本書的主要故事是在1866年，海上經常出現有怪物襲擊船只的事情。於是，生物學家阿龍納猜想這可能是壹只大的獨角鯨，他便帶著自己仆人和壹名捕魚手去追捕海上“獨角鯨”。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進了大海，進入了那個“獨角鯨”。通過那裏的主人了解到這是壹艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉才會變彎。船長自稱尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來壹系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有壹個——復仇。船長尼摩便帶著他們周遊海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬裏。
這本書的科學性是最令人喜歡的。凡爾納將科學知識融入到作品中，讓人喜歡讀，讀的進去。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識，例如說：動物的分類、魚類之間的天敵……故事情節非常精彩，不僅使我們開了眼界，還讓我們對不熟悉的海底世界有所了解，而且也讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊!
最讓我感動的壹幕出現在海底。那天，尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠，正當他們高高興興回來的時候，發現有個印度人也在壹旁采珠。突然間，壹只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊壹閃，鯊魚的尾巴向他壹掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了壹場人鯊大戰。他拿起壹把魚叉，向鯊魚進行攻擊。卻壹直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同大剪刀壹樣的大口，將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長說過，他已經跟大陸斷絕關系，但在關鍵時刻，卻為壹位普通的印度采珠人和鯊魚搏鬥。我有些懷疑尼摩船長是個不誠實的人。但他後來對阿龍納教授說：“那片土地就是我的家園。”這時候，尼摩船長的身世之謎已經水落石出了，從他的那句話可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時聽不懂他們說的話。從這件事表現了尼摩船長對自己家鄉有很深的感情。
讀了這本書，我受益匪淺。康塞爾的記憶力讓我敬佩，尼摩船長的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學到了許多東西，這真是壹本好書!
五年級海底兩萬裏讀後感600字6
妳可曾讀過《海底兩萬裏》?當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第壹人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進“諾第留斯”號後的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章裏絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘氣。
凡爾納是壹個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞壹發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說資料情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什麽飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進入神秘的“諾第留斯”號之後和尼摩船長壹起在海底作類似的環球旅行，海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那壹章，雖然沒有真正的樹林，但是海裏柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，但是，困難像彈簧，妳強它就弱，妳弱它就強。應對困難，我們就要像阿龍納斯壹樣，絕不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、壹蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來，堅持到底，那麽就是成功的開始。
《海底兩萬裏》這部小說為我們營造了壹個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是壹部值得我們閱讀的作品，有興趣的人能夠讀讀。
五年級海底兩萬裏讀後感600字7
這天爸爸帶我去書店買書，我自我選了壹本《海底兩萬裏》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬裏》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，壹部是《格蘭特船長的兒女》、另壹部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬裏》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們壹齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我明白了許多的科學文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，壹大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最後大章魚把潛水艇上方的壹位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了壹團黑乎乎的墨，船長幾乎什麽都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海裏。
看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到壹句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學習!我明白了，幹什麽事都要努力到最後!
五年級海底兩萬裏讀後感600字8
我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯壹起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。壹起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出壹個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎壹樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是壹個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有壹絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後壹絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備壹定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
五年級海底兩萬裏讀後感600字9
今天我壹口氣讀完了《海底兩萬裏》，首先我的第壹感覺是這不像壹本科幻小說，倒像是紀錄片，描寫的事物都栩栩如生，神人感到如身臨其境，我不得不佩服作者的想象力。
我最佩服的是儒勒·凡爾納筆下的尼摩船長。他是壹個不折不扣的天才，在無人知曉的情況下秘密建造了壹艘無人能及的潛水艇。那時，人們還沒聽說過這玩意。他有足足壹萬兩千多本書，還有許許多多的名畫。他可以得到數不盡的珍珠，但不會全部占為己有，而是毫不吝嗇的送給需要的人。他欣賞大海的美景，熱愛大海，他也曾踏遍世界各地的海域，有著豐富的閱歷及海洋知識。他為朋友的死亡而落淚，為采珠人的安危而不顧自己身陷險境。他處事不驚，遇到危機情況鎮定自若。但是這樣壹個足以成為任何人偶像的人，卻憎恨大陸上的人，對他們實施報復。從他的種種情況來看，在他下海前，壹定是壹個身家闊綽的人，這就讓人想不明白，他為什麽現在這麽恨大陸的人哪。當然，這個神秘的船長，也為此書增色不少。
這本書不光描寫精彩，許多景物，事物都刻畫的精致入微。這很難讓人相信，此書的作者竟是壹個不曾到達海底的人。在此書許多的事件中，我最喜歡的便是那次海底平原散步。這壹節中，作者用了很多優美的語句，營造出了壹個悠閑，安靜，美麗的環境。在這裏，許多生物都平靜的生活著，更顯出壹種安然幽靜的海底之美。不光是美，作者在這壹節中知識的展示更讓我覺得他是壹個了不起的人。我知道了角形蟲是孤獨生活的;菌生蟲被人叫做雪白珊瑚;肌肉盤貼在地上的是白頭翁等等······
總之，讀完這本書，我增加了許多海洋知識，雖然這是本科幻小說，作者在寫書前也沒到過海底，但許多東西都非常切合實際，真懷疑儒勒是不是有預知未來的能力。
五年級海底兩萬裏讀後感600字10
凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描述的場景和人物的生活真能夠用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬裏》是他的三部曲第二部，風格和我兒時看的《神秘島》十分相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第壹人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號後的種.種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章裏絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘但是氣來。
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬裏》的原因是它有眾多的知音。此刻的中小學生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著，也包括我，對於語文新課標推薦的小說、古文我不僅僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前後不通，大有賣弄文采之嫌。但是《海底兩萬裏》不壹樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是壹部本身十分棒的作品。它的風格能夠跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。壹本寫於八十年代的外國作品等在當代仍然有那麽多的知音，這的確是十分了不起的。
撇開別的不談，就來說說資料情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什麽飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之後，和尼摩船長壹齊在海底作類似的環球旅行。海底的世界十分美妙，我記得“海底森林”那壹章，雖然沒有真正的樹木，但是海裏柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描述讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沈浸在這部優秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長能夠說是壹個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，並和著那麽多忠心耿耿的水手們在海底探險，這並非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是淒美的，讓我看後感覺鼻子也是酸酸的。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。