奧爾夫音樂七步教學法是：“導、聽、想、說、析、演、育”。
奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之壹。
在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是旋律和節奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯系。
他們可能在老師的引導下去關註特定的壹個聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。
長期練習可以讓特殊兒童掌握穩定和變化的節奏，及壹些特殊的節奏型，同時提高特殊兒童的聽覺、視覺、小肌肉、大肌肉、反應等方面的能力。
卡爾奧爾夫（Carl Orff,1895-1982）德國作曲家、傑出的音樂教育家。出生於慕尼黑，自幼受到良好的音樂教育，後受達爾克羅茲體態律動和現代舞蹈的啟迪，1925年與舞蹈家軍特創辦了壹所“體操音樂舞蹈”學校，以節奏天數中心，探求體操、音樂與舞蹈的緊密結合。
30年代又出版《音樂教程》壹書，力圖“引導人民走向音樂的原本力量和原本形式”。同時，考慮把獨特的教學經驗用於兒童音樂教育實驗。