我們的校園生活，如萬花筒，展示出壹個五彩繽紛的世界。請妳以校園生活二三事為題寫壹篇600字 作文 吧。下面我給大家帶來以校園生活二三事為題 優秀作文 ，供妳參考。
以校園生活二三事為題的作文600字篇壹升入初中，隨著學科的增多，課程也增多了。因為學習上的壓力，所以大多數同學都喜歡上那些娛樂放松的課。體育課就是壹個明顯的例子。
將近 籃球 賽了，同學們都積極的為此辛勤的準備著。空余的籃球架少了，圍在操場打籃球的同學多了。我也是籃球隊的壹員，說實話，在這之前，我還真的沒有認真打過籃球。自從參加了籃球隊後，我才漸漸懂的得了壹些打籃球的技巧與 方法 。就在這樣壹個小小的籃球隊卻發生了許多小 故事 。那天中午體育課，我們照常飛奔操場集合，同學們火熱的激情簡直比當時的太陽還熱，壹個個沈醉在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時候，卻發生了壹場讓人哭笑不得的事故，壹個同學在傳球時，壹不小心偏了方向，不爭氣的球只見?砰?的壹聲重重的砸在了壹個同學的頭上，那同學卻還在柔著頭笑著說：?哎呦，都把我給砸成腦震蕩了!?她的壹句話引起了壹片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了壹團。這個問壹句怎麽樣，那個問壹句沒事吧。哎誰要她是我們同學呢。
在小學就認為初中的班主任很嚴厲，到初中才知道其實初中的班主任也並不是只有?嚴厲?壹詞可形容。比如還有?幽默風趣?等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。妳看，這不就是嗎叮鈴鈴?上課鈴響了，同學們紛紛坐好在自己的座位上，然後做好課前準備，?噔噔?門外傳來熟悉的皮鞋聲，大家壹齊把目光投向老師，老師也回應了同學們，向全班同學掃視了壹遍，然後就是再熟悉不過的?上課起立?、?坐下?。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課，我們每個同學都精神充沛。?這節課?我們來學習極地?老師用壹貫嚴肅的語氣說，當然這?壹貫嚴肅的語氣?也是只有講課的時候出現得最多。過了壹會兒，同學們開始討論南極洲為什麽比北極洲要冷的原因。老師說在南極壹杯燒開的水從空中還不要落到地上就會結冰。然後壹個同學問道：?老師，那麽壹個人站在南極會怎樣呢?他的問題使全班同學忍俊不禁，但又不敢笑出聲。老師看了他壹眼，然後微微笑著回答道：?妳這麽想知道，妳去試試咯!?終於，同學們再也忍不住了，緊接著迎來的是壹陣笑聲。
校園生活是多姿多彩的，校園生活是有趣的，讓我們壹起享受它，壹起珍惜它吧!
以校園生活二三事為題的作文600字篇二?康師傅?可是全校的知名人物?趙文康!說起他的?豐功偉績?那可是?
風波壹：
這件事發生在單元考試的第二天，早上數學課，?康師傅?在全班同學的目光下，興高采烈地蹦上講臺，滿面春風地從老師手裏接過他那張全班第壹的測試卷，那得意的勁頭，活像成了世界第壹壹樣。接下來，老師狠狠地把?康師傅?給表揚了壹頓，說他平時雖然看起來不怎麽認真，但壹考起試來，這真正的水平就出來了，差距也拉開了，看妳們以後還不趕緊努力學習。聽了這番話，我們對?康師傅?那叫個羨慕、嫉妒、恨啊!
風波二：
?收作業，收作業了!?每天的早讀課下課壹般是數學課代表收作業的天地，每到這時候，教室裏都吵吵的。可只有那麽壹個課代表例外，他就是?康師傅?!聽同學們說，?康師傅?壹到收作業的時間，就變成了壹個名副其實的大馬虎，下課鈴壹響，他就像箭壹樣飛出教室，早就把收作業這項任務拋到九霄雲外了。就因為這件事情，?康師傅?總是被老師批評，可他就是不改。
風波三：
這天，?康師傅?不知怎麽招惹了我們班的王薇，氣的王薇對他窮追不舍，可教室裏人太多，桌子與桌子之間的距離又太窄，王薇抓不著?康師傅?，只好大眼瞪小眼幹著急，而?康師傅?知道王薇抓不到自己，就得意的搖搖頭，扭扭腰，走著太空步，還拉著旁邊的同學，跳起了華爾茲。唉，他真是可以去當專職的舞蹈演員了。
這就是讓同學和老師，又愛又恨的?康師傅?!
以校園生活二三事為題的作文600字篇三剛離開學校將近壹個月了。在沒事的時候，我總會手托著下巴，回憶在學校的點點滴滴，有時，我甚至還會情不自禁地笑出聲來。
還記得五年級時，我們去 野炊 的壹幕幕，那時我不僅感受到同學們對我的友情，還感受到老師的和藹可親。
去野炊的前壹天，老師宣布了我們是去騎自行車去西江邊。同學們個個興高采烈，唯有我忐忑不安，因為那時候我還沒有學會騎車，這可怎麽辦呢?我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，該面對的不還是得面對?來到學校，我的好朋友就告訴我：?妳別急，我來帶妳吧! "我壹聽，高興的手舞足蹈。原來像十八個吊桶打水?七上八下的心也落了下來。
到了那裏，大家個個欣喜若狂。站在高處看坑坑窪窪、壹碧如洗的草坡，真令人心曠神怡!
快要回去了，可是我的好朋友卻因身體不舒服被她爺爺接走了。我的心情也低落下來，整個人看上去愁眉苦臉的。同學們安慰我，還不是逗我笑，他們眨著眼對我說：?瞧，老師的自行車不是可以載人嗎?我笑著點點頭。老師走來對我說：?剛剛她被她的爺爺接走了，待會兒妳就坐我車吧，別擔心!老師心平氣和。回去的路上是壹個女同學帶的我，她壹向樂於助人，為人豪爽。
校園生活雖然讓我感到溫暖，但有時也讓我的心裏感到苦苦的。
在社會上是像?前?看，而在學校裏卻是向分看。還記得無數考不好的日子，老師對我嚴厲的眼神，父母對我的體罰，至今還有目***睹。
?妳考得是什麽，妳自己看看。?老師壹邊狠狠地敲著我的卷子，壹邊惡沖沖地指責我。?我我吞吞吐吐說不上話來。?好，現在什麽都不說，但下次再考砸了，妳知道是什麽後果嗎?老師拍了拍我的頭。?嗯。罰抄課文?我膽戰心驚。老師哈哈大笑：?我想妳應該不會熬夜吧?老師笑裏藏刀。我無奈地點頭。心裏苦啊。
老師啊，老師，我們都知道吃得苦中苦，方為人上人。可是，妳們知道嗎?每個孩子都有屬於自己的壹片藍天，可是，在童年裏，我們卻沒能像鳥兒壹樣，在藍天中自由翺翔。老師的限制，家長的約束，使我們不能輕松地吐壹口氣。難帶妳們就不能釋放著壹群沒有自由的鳥兒?
我該關上小學這本書了，迎面而來的是初中生活，希望在這兒，我們能學的輕松，學的快樂!
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