在寒假裏，我看了壹本書，這本書叫《冰心的故事》。
故事大概是這樣的：冰心是我國著名的現代女作家。當她還是“毛丫頭”時，就開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》等我國文學名著。她很羨慕這些作家能編出這麽多有趣的故事。壹天，她還給自己的書起了個名字《落草山英雄》。從此以後，她就天天在書房裏編書，而且每到晚上，她都把白天時寫的文章重新閱讀壹遍，發現有不通的地方就立刻有橫線劃出來，再想壹些更好的句子上去。
讀了這篇文章後，我覺得十分慚愧，因為我自己沒有冰心那壹種精益求精的精神。記得有壹次，老師布置了描寫人物的作文，我為了和朋友玩，就隨便寫了壹篇，馬虎了事。第二天作文發下來，紙上布滿了修改符號和密密麻麻的小字。
這天，我學了《冰心的故事》後，知道了今後寫作文時，要反復推敲，仔細修改，養成壹絲不茍的好習慣。
2. 描寫百年冰心三百字優秀作文在課本中，我結識了冰心。她是壹個慈祥的老奶奶，她活了大約壹個世紀的年齡，是聞名中外的大作家。
她小時候跟父親在煙臺長大，天天與大海接觸，與水兵們做朋友，使她成了壹個關不住的孩子。她也常常跑到山上，那裏的壹草壹木，冰心無所不知，蒲公英和苦菜壹齊開花的日子，山上像撒滿了星星，這會引得冰心跑東又跑西。
冰心——這位五四以來中國新文學運動的元老，最初以她雋永清麗的新詩打開文壇的壹片晴空，在走過了百年的人生旅程之後，又以如此詩意的結局落幕，堪稱文壇佳話。
冰心在壹生中寫了不少作品，有《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《小桔燈》、《櫻花贊》等作品。
冰心奶奶的作品也給我帶來了很大啟發：在我走路時不高興，想踩死壹朵花時，冰心奶奶告訴我：別踩了這朵花；在我無聊時，我想著冰心奶奶的通訊；在我吹泡泡時，我想起了冰心奶奶兒時的肥皂泡，她們高高地漂浮在空中，五彩的光在她們身上咕嚕嚕地轉。
啊，冰心奶奶，我會記住您的，因為您的作品給我留下了，最好的壹面！
描寫百年冰心主要突出她的慈祥、她的作品，對她的尊敬。
3. 寫壹篇仿照冰心寫的肥皂泡作文300字或200字小時候，我玩兒過很多遊戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡.
陰雨時節，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡.她說陰雨時節，天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂.
我們把用剩的肥皂頭兒，放在壹只小木碗裏，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化.然後用壹根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成壹個又輕又圓的泡兒.再輕輕地壹提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄遊.如果用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高.
這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉.若是扇得好，壹個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛.有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長圓，顫巍巍的，光影零亂.這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸---------不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛裏.大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚.
那壹個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的.它們輕輕地飛起，是那麽圓潤，那麽自由，那麽透明，那麽美麗.借著扇子的輕風，它們壹個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去.或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心裏充滿了快樂、驕傲與希望.
4. 讀書教我寫作文300字時候，我常常會問爸爸、媽媽壹些稀奇古怪的問題，而他們總是壹邊笑著，壹邊撫摸著我的小腦瓜說：“孩子，快長大吧，書中會給妳答案的.” 漸漸的，我長大了，對書的渴求也在不斷提高.上幼兒園時，媽媽經常給我買些畫報書，童話書.夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉，在夢中我還繼續著那動人有趣的故事…… 上小學時，爸爸給我買了許多書，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……；有科普知識類的，比如，《十萬個為什麽》、《少兒百科全書》…….正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理. 冰心奶奶曾經說過：“好讀書，讀好書，讀書好.”的確開卷有益，更何況博覽群書啦！為了激勵我自己養成良好的讀書習慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無以至千裏，不積小流，無以成江河.”作為我的座右銘吧！ 我愛讀書，讀書伴我成長.。
5. 冰心奶奶來我校作文300字我看著空白壹片的作文本咬起了鼻頭，老師又留了篇作文，該怎麽寫啊？最讓我犯愁的可就是作文了。
“HI，妳好，我是命運女神。”突然我的房間裏出現了壹個長著翅膀的漂亮女孩。“妳有沒有什麽願望啊？我能幫妳實現哦！”她又說。
“那帶我去見壹下冰心奶奶吧！”我說道。我剛說完，便壹下子被吸入了壹個時空隧道裏。
“小朋友，我可等妳好久了！”我腳剛剛著地就聽到了冰心奶奶慈祥的聲音。我擡起頭仔細的看了看，滿頭的銀發，慈祥的笑容，真的是冰心奶奶！
“冰心奶奶，我能問妳個問題嗎？”我迫不及待地問。
“說吧。”冰心奶奶依舊是慈祥的笑容。
“怎樣才能寫好作文呢？為什麽我總是寫不好？”我有些苦惱地說。
“寫文章最重要的就是改，好文章都是改出來的，還有就是平常多積累，多觀察，自己寫的時候壹定能用上的，是不是？”冰心奶奶笑瞇瞇的看向我。
“恩！”我答道。
“醒醒！這孩子不是寫作文呢嗎？怎麽睡著了啊？”媽媽的聲音響起……
雖然那只是壹個夢，但對我有著特別大的啟示。
6. 從《冰心傳》感受到作文300字冰心，壹位長壽多福的老壽星，99年來壹直保持著壹顆未泯的童心，為文學寶庫留存了不可磨滅的藝術財富。
冰心，是個海癡，我與她壹樣。在我們的心中，大海是有生命有感情的，海的女神“住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從；夜裏她搖曳著白色的衣裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星般的瓔珞，翩翩地飛行於海波之上……”與冰心相比，我的童年與之有許多相似的地方，有開明的父親，賢惠的母親，學識淵博的舅舅，比她幸運的，我還有個和我打架的姐姐。
當年，四只追逐的腳丫在沙灘嬉戲時，我想病床上的冰心壹定把那份對大海的愛通過拍巖的浪花傳給了我們。記得第壹次看《繁星？春水》是在小學二年級時，書看了三個星期，由於很多字都不認識，基本都不懂，唯壹能讀懂的是冰心與她母親楊福慈的壹段對話“母親，妳到底為什麽愛我啊？”“不為什麽，只因為妳是我女兒”這是我第壹次感受“愛的哲學”，然而我認為這與“愛的哲學”的相遇，是壹生中最幸福的邂逅。
十年來，斷斷續續地接觸冰心的作品。《超人》中的何彬與祿兒的相愛，呼喚何彬深處冷漠許久的靈魂。
《惆悵》《鄉愁》裏對母親的思念。《兩個家庭》裏兩個孩子因為教育不同而命運截然。
這些，無壹不是冰心在那動蕩的時代中，為禁錮於腐朽社會數千年的人們所開辟的壹條思想大道。我想冰心是想用“愛的哲學”醫治舊中國的種種弊病，這只是她善良的心願，其實它是虛幻的夢想。
殘酷的社會似乎容不得她這份樸素的善良。冰心在建立“愛的哲學”的過程中，也是自己苦苦探索人生道路的過程，對自己心愛的哲理，她總是懷疑，然後證實，再懷疑，以致自詰自駁， *** 自信，內心充滿苦惱與矛盾。
然而憑著這份疑惑與執著，冰心像米開朗基羅壹樣，把堅固的大理石刻成了《大衛》。冰心與他的相識緣於壹場誤會，這場誤會讓她邂逅了後來成為她終身伴侶，相親相愛了五十六個年頭，相伴走過六十二個春秋的著名學者、教授吳文藻先生。
冰心與文藻之間是唯美而甜蜜的愛情。三年留學，兩箱書信，小說《別後》《姑娘》，短詩《相思》，吐露少女心聲，訂下了壹生承諾。
文革十年浩蕩，卻是冰心與文藻先生最平靜的日子。倆人被各自單位批為反派，分配到農業辦公室“檢查工作”。
倆人書桌相對而置，每天早上八點到辦公室，中午十二點回家吃飯。下午兩點再寫作，六點下班。
如此安謐的生活，是我所向往的。也許妳會說我毫無大誌，但這是我的夢想：住在海邊，有自己的壹家餐館，做自己喜歡的菜，每天和愛人、家人過著日出而作、日落而息的生活。
我所奮鬥的壹切只為了實現這壹目標。夢想變成理想，理想變成目標，目標變成現實。
有時我會自負地認為這是我的哲學。也許冰心沒有背負著像司馬遷《報任安書》的包袱，像巴金《懺悔錄》對朋友的愧疚，像盧梭《懺悔錄》對女仆的內心自責，也許背負著比他們還多的。
可冰心用她壹生的愛獻給世界和小朋友，構建了壹座“愛的城堡”。她是文田的老耕夫，是文海上的女神，是文人中的巨匠！願冰心的文學像她鐘愛的玫瑰壹樣，書香傳遍整個世界，恬靜每個人的心田。
當妳尋見世界上有壹個人，認識妳，知道妳，愛妳，都千百倍地勝過妳自己的時候，怎能不感激，不流淚，不死心塌地愛她（他），而且死心塌地容她（他）愛妳？。
7. 抄壹篇冰心奶奶300多字的三年級作文我心中的冰心奶奶十分的慈祥，平易近人，和藹可親。
我讀過很多很多冰心奶奶的文章，《小桔燈》、《繁星》、《春水》、《南歸——貢獻給母親在天之靈》、《西風》……，大多數寫的主題是愛。愛，對孩子的愛，對母親的愛，對大自然的愛等，壹個不起眼的字，卻讓人倍感親切、溫馨。
其中我最喜歡《壹只小鳥》這篇文章。風格清新，文體秀美，並讓我感受到了冰心奶奶對大自然愛，和對那個射出子彈的孩子的埋怨。
鳥兒為孩子們送來了優美動聽的歌聲，換來的卻是壹滴滴的血。《只揀兒童多處行》，這篇文章有許多描寫春天海棠花的語句，總結了花兒開得旺，但仔細壹讀，妳便能發現寫的主題仍是孩子。
冰心奶奶對孩子的的愛，采用了借物喻人的寫作手法。看上去是在贊美春天裏的海棠花旺盛，實際上在贊美兒童，贊美他們充滿生命力，是祖國的花朵。
愛，字裏行間中悄聲無息的透露出愛的魅力，我想冰心奶奶能成為“世紀老人”，也許就是愛的力量。
8. 賞析冰心的詩歌 300字左右春水！
又是壹年了
還這般的微微吹動。
可以再照個影兒麽？
春水溫靜的答謝我說：
“我的朋友！
我從來沒留下壹個影子
不但對妳是如此。”
二十
山頭獨立
宇宙便壹個人占有了麽？
三三
墻角的花！
妳孤芳自賞時
天地便小了。
四三
春何曾說話呢？
但她那偉大潛隱的力量
已這般的
溫柔了世界了！
六二
我要挽那“過去”的年光
但時間的經緯裏
已織上了“現在”的絲了！
六五
只是壹顆孤星罷了！
在無邊的黑暗裏
已寫盡了宇宙的寂寞。
七壹
當我浮雲般
自來自去的時候
真覺得宇宙太寂寞了！
七六
寂寞增加郁悶
忙碌鏟除煩惱——
我的朋友！
快樂在不停的工作裏！
八二
我的朋友
不要讓春風欺哄了妳
花色原不如花香啊！
八七
青年人！
只是回顧麽？
這世界是不住的前進呵。
九零
聰明人！
在這漠漠的世上
只能提著“自信”的燈兒
進行在黑暗裏。
壹零二
我的問題——
我的心
在光明中沈默不答。
我的夢
卻在黑暗裏替我解明了！
壹壹二
浪花愈大
凝立的磐石
在沈默的持守裏
快樂也愈大了。
壹三四
命運如同海風——
吹著青春的舟
飄搖的
曲折的
渡過了時間的海。
壹三七
沈默著罷！
在這無窮的世界上
弱小的我
原只當微笑
不應放言。
壹七四
青年人，
珍重的描寫罷，
時間正翻著書頁，
請妳著筆
9. 我最喜歡的作家 冰心300字是誰，寫下了深有感觸的《小橘燈》；是誰，寫下了感人肺腑的“獻給母親在天之靈”的哀歌；又是誰，寫下了愛國 *** 之作——這個名字說出來啊，壹定會讓很多熱愛她的作品的人而自豪，她就是——冰心奶奶。她也是我最喜歡的作家。
從小到大，我讀過冰心奶奶的作品就不計其數了，有《笑》，《平綏沿線旅行記》，《南歸》，《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等，其中，最讓我感動的就是《南歸》。為什麽她的作品總能讓讀者們催然淚下？這是少數現代作家具有的風格，而冰心奶奶卻做到了，所以，我十分喜歡她。
就是因為看了她的作品，我就覺得我的寫作水平會迅速提高，寫作風格越來越有特色了。總而言之，讀了這麽多冰心奶奶的文章，我總結出了她的風格：淳樸，真摯，質樸，天真。她以母親和兒童的角度，寫下了許多惹人喜愛的作品。
自從讀她的作品後，我便深深愛上了文學，深深愛上了寫作。因為，冰心奶奶賜予了壹句所有熱愛文學的小讀者的話：“創作來源於生活，沒有生活中的真情實事，寫出來的東西就不鮮明，不生動。”是啊，從真實的生活中，把妳喜歡或使妳難過的事情，形象的反映出來，自然就會寫成壹篇比較好的文章了。冰心奶奶，雖然妳去世了，但這句話壹直活在我的心中；這句話，壹只教誨著我。所以，我非常喜歡您。
還有壹個我喜歡她的原因，那就是她很堅強，聽冰心奶奶說，她小時候曾經吐過血，可她卻在文學創作裏足足活了九十九年。堅強，讓她走上了他夢想的道路……
啊，敬愛的冰心奶奶啊，您的笑是那麽的慈祥，您的作品是那麽的感人，寫到這裏，我只能怪我的筆沒用，不能用什麽華麗的語句來贊美您。但我做到了！我能按您說的去寫了！謝謝您為大家創造了深有感觸的《小橘燈》；寫下了感人肺腑的“獻給母親在天之靈”的哀歌；寫下了那些美好而又充滿著真摯的作品！冰心奶奶，我永遠喜歡您！ 我最喜歡的作家——楊紅櫻老師，是您的作品激勵了我的看書、寫作的興趣，在您的字裏行間體現了孩子們的情感，您是我們兒童最喜愛的——作家。
10. 冰心優美散文摘抄300字在某壹個春風暖暖，陽光和煦的天氣裏，母親教我們做這做那，為的是我們不再淘氣，將來也能夠心靈手巧。
那時的母親，也十分有興致做這做那，和我們壹起玩耍，教我學畫風箏上的圖案，偶爾，還帶領我們種壹院子的向日葵。後來再做風箏的時候，母親就不再請學校的劉阿姨畫蝴蝶了，她都是讓我自己畫，我們大院裏有五六個孩子，會畫蝴蝶的只有我，所以，我喜歡春天，因為它也是讓我自豪，讓母親自豪的日子。
風箏，泥燕兒，還有紅紙綠紙折疊的風車，壹件件做好後，母親便重新撚壹根粗壯的麻線，依次把它們串成壹串，用壹根木棍兒挑了，和壹把青青的柳枝兒，松樹枝放在壹起，分別插在灰黑的老屋的屋檐下，給老屋增添了不少的色彩，老屋也因為有了它們美麗起來，溫暖起來。風吹動它們，它們便如美麗的蝴蝶，在春天的門楣上旋轉、飛舞，直至壹個又壹個黃昏的來臨。
等到黃昏來臨，天慢慢黑下來，母親會把壹盞玻璃燈的燈罩擦得錚亮，然後點燃它那如豆的燈芯，置於高高摞起的箱子上。身材高大的父親在地下走來走去，桔紅的火苗便在矮矮的屋子裏溫暖地跳舞。
春天的晚上，父母親壹向睡得很晚。母親則喜歡在某壹個溫暖的天氣裏把頭發剪去壹點，顯得那麽精神。
母親剪慣了短發，從沒有見她長發飄飄過。 母親在油燈下備課，父親則拿著壹只小小的鐵錘修補著什麽。
燈光昏暗，母親的影子映印在墻上，我喜歡拿了母親的粉筆，去描母親映照在墻壁上的影子，隨著油燈不同的角度，母親的影子也被我畫了滿墻。我躺在床上，躺在母親美麗的影子裏，便感覺有溫馨的氣息散發到身上，那是母愛的氣息吧，它讓我感覺非常地溫暖，我很快就睡去了，進入壹個個夢見長大的夢中。
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