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小學作文批改評語

小學作文批改評語5篇

作文壹定要做到主題集中,圍繞同壹主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麽小學作文批改評語怎麽寫呢?下面是我給大家整理的小學作文批改評語,希望大家喜歡!

小學作文批改評語(篇1)

1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情,從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…壹脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

6、文章前後連貫,形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得壹讀。

8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為壹篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

小學作文批改評語(篇2)

1、想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

2、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

3、可以說妳的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望妳盡快調整心態,妳將會發現天空更加湛藍。

4、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了……

5、妳的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

6、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了妳的思想意識。

7、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道壹樣,找不到壹點臟端端正正的字跡,讓人看了真舒服妳的字像印的壹樣漂亮很慚愧,我字沒有妳寫的好看。

8、 本文圍繞…這壹中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失壹篇成功之作。

9、除了上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善於從平凡中發現不平凡,而且表現得津津有味:緊張的早晨,戰鬥的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

10、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。

小學作文批改評語(篇3)

1、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,讀後讓人久久回味。構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

2、文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

3、妳能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精神可嘉。本文體現了妳平白的文風,誰說“白開水”不是的飲料?

4、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了妳的思想意識。

5、妳的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

6、作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章壹氣呵成,行文如流水壹般,給人明快舒暢的感覺!

7、作為隨感,妳的文章文思敏捷,意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望妳再接再厲,在今後的寫作中形成壹道屬於自己的風景線!

8、妳是個很有主見又不乏真知的學生,對妳的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。

9、這篇文章選擇了壹個全新的角度,讓妳的思想可以在這裏自由的馳騁,這是妳的成功之處。老師要提醒妳的是透過紛紜的世事,總有壹些準則可供我們處世時把握,讓妳的思想更深刻些,妳將會時時收到“滴水看世界”的效果。

10、如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目壹新的感覺,這壹點老師真的應該向妳學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

小學作文批改評語(篇4)

1、文如其人,妳的文章和妳的為人壹樣樸實、豁達。妳的作文功底很好,這也是妳長期磨練的結晶。希望妳在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

2、文能言聲,我想文章正是妳心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要妳努力執著地往前走,成功的桂冠必將屬於妳。

3、文能怡情。不能把寫作文當成自己的壹項負擔,而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

4、可以說妳的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望妳盡快調整心態,妳將會發現天空更加湛藍。

5、真是"下筆如有神"啊。看來妳壹定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了妳的文學功底。只是如果把材料再按壹定的邏輯順序調整壹下,此文會更精彩。

6、看了妳的文章,仿佛眼前流過壹條小溪,清純,可愛。希望妳能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。

7、作文如做人,從妳的生活感受中可以看出妳是個積極上進的好青年,妳看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

8、讀妳的文章真是壹種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自妳文章深邃新鮮的立意。所謂"登山則情滿於山,觀海則意溢於海",妳是個生活的有心人,妳用真情打動了別人,這是妳作文的成功。

9、清秀脫俗的字跡透脫著妳的聰明智慧,穩中求進、紮紮實實是妳今後寫作努力的方向。

10、精心的構思,深邃的思索顯示出妳在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的'寫作之路還很漫長,望妳能努力思索,不斷創新。

小學作文批改評語(篇5)

1.語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。

2.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。

3.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

4.作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。

5.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

6.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

7. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

8.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

9.文章主題明確,感情質樸鮮明,行文自然有序,段落分明,結構完整。

10. 作文如做人,從妳的生活感受中可以看出妳是個積極上進的好青年,妳看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。