20以內的退位減法：口訣是減九加壹，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。
壹、退位減法的計算
1、“破十法”
13是由1個十和3個壹組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種算法的基礎是已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
2、“平十法”
可以把13-9拆成壹道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種算法的基礎是學生已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
3、“做減法想加法”
利用加法和減法之間的關系，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種算法的基礎是學生會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括號裏的未知數，會計算20以內的進位加法。
4、20以內退位減法的口訣：
減九加壹，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。例如：17－9=（）就拿17的個位7加上1結果是8，即17－9＝8，13－9=（）就拿13的個位3加上1結果是4，即13－9＝4。
二、退位減法的釋義和目的
1、當被減數的第n位上的數字小於減數的第n位上的數字時，就在被減數第n位相鄰的較高壹位上借壹作十，與第n位上的數組成壹個兩位數，然後減去減數的第n位上的數字，作為差的第n位上的數字。依此類推，這種減法又稱為借位減法或退位減法。
2、退位減法，主要是為了讓孩子找到更多更簡單的解題思路，熟練的進行減法計算，學會用加減法解決實際生活中簡單的問題。盡量少拐彎摸角，簡單化，可視化，快速化。不管什麽解題思路，哪壹種比較好理解就使用哪壹種，整體思路就是把數字進行拆分，以提高解題速度。