無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我為大家整理的收獲成功作文7篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
收獲成功作文 篇1每個人都有許多東西，每件東西都是通過自己的努力而獲得的，而努力的過程也壹定有挫折，有困難。我付出了努力，克服了困難，收獲了成功。
那是壹個風和日麗的星期日，媽媽問我“今天下午有壹節體操課，妳想去上嗎？”我的心裏有兩種想法，壹個是：“別亂去，在此之前妳連體操是什麽都不知道。二壹個是壹大堆問題：什麽是體操? 體操是幹什麽的？是跳舞嗎？等壹系列的問題。這兩個想法在我的腦海裏跳來跳去。最終，我被巨大的好奇心所驅使，說出了兩個字:"好吧。“
那天下午，我懷著興奮的心情，好奇的心理來到了訓練館。
上課了，我看見了許多我不認識的同學，我知道了體操是前滾翻之類的動作。我發現同學們做的動作我都不會。不過，憑借我的聰明才智，天分，以及四年的跆拳道的經驗，壹個月以後，我就趕上了她們的進度。
雖然我已經趕上了她們，但是，我還想做得更好，超過她們。我暗暗下定決定，學會前手翻，那是壹個體操高難度動作，需要快速助跑，然後倒立，最後再做壹個”後下擺“，並腿落地。我想學會，簡直是異想天開。雖然這個動作很難，但是我還是堅持練習。我從躺著落地，到坐著落地，最後到站著落地，步步充滿艱辛。我超過了她們，我學會了前手翻，我以最後壹名變成了第壹名。
我成功了，我收獲了自信，體操對我以後的事業有著巨大的影響。
收獲成功作文 篇2走進社會倒退的大潮，我們無不授到諸多成大事者的啟發：領有壹份自信，成功間隔我們就不再邊遠。
只要有信心，就壹定能行。在漫長的供曉得路上，我們不免會遭受很多的難題取挫折，壹路艱苦，壹路崎嶇，只要有十腳的信心相陪，就有取得成功的盼望。
還記得小學五年級時的我，渾身是膽。預料之外，未曾想到我竟然被選出來代表班上去參添城裏的作文競賽，我壹時沒了主張，心裏只有壹個動機：我能行嗎？要是不能獲獎怎麽辦？我所丟掉的不僅僅是我集體的顏面呀！究竟，這是我第壹次去加入競賽。我呆呆的樣子被老師瞅在眼裏，他好像看出了什麽。然後走到我的眼前，和氣的對我說：“別懼怕，調整壹下自彼的心態，別想著壹定要獲獎，凡事沈在參加，只要絕力就走。能獲獎誠然賴，即便不能獲獎，也不什麽，權把它應作是給自己壹個自我錘煉的機遇，對自人也是有莫大利益的。”聽了老師的話，我沒說什麽。只是故作鎮定似的應了壹句：老師，妳釋懷，我會努力的。之後我長長地吸了壹心氣。
實在，我對自己還是沒有信心，但我仍是癟足勇氣把這事給應了下來，我不能辜背老師對我的冀望，我不能老是低著頭幹人，我要用自己的舉動向社會發布：我不是壹個缺少自信的人，我有信心作美每壹件事，信任自己，我壹定能行。
比賽場上，每個參賽者皆在搜索枯腸的往描寫他們的“校園秋色”，而此時的我仍然心緒不寧，情急之下，大腦壹片空缺，不知當從何下筆。豆大的汗珠從我的額上滴下，“爾這是怎麽了？挺住！挺住！千萬不能就此鼓勁。”關上眼睛，搜腸刮肚，老師又呈現在我面前“同窗，妳調劑惡本人的口態了嗎？就把它望息是壹場測試作文，沒什麽大不了。”睜開眼睛，大腦仿佛蘇醒了不多，“自信從信！只有布滿自負，我必定言的。”我壹直地給大家飽勁。末於，有了壹點點的念路——春地的校園，充斥活力。走入淩晨的校園，總有各種花的臭迎點撲去，總能聽到各種鳥兒歡樂的歌頌…….不論怎麽，總算啟了頭。心面也不再這麽焦急了稍微思考壹下，我又持續刻畫漂亮的“校園春色”。
時光到，請***教們把各自的“作品”晃擡佳，而後順次分開。該我走沒考場的那壹刻，深深地呼了壹口吻，登時覺得無比的輕松，總算從前了……否則的話..….
轉瞬十天就這樣過來了，當老師把我的作文競賽二等獎的獎狀遞到我手中時，我壹下子傻眼了，我不曾想功會獲獎呀，只要不給我們學校爭光就好了。看著同學們向我投來愛慕的目光，我啼了，只管很委曲，還帶有壹絲害羞，但這笑是實在的，是開心的。
我第壹次享蒙到了成功的喜悅，我素來不知講，本來成功也是有滋味的……
我生不可能飽經風霜，途徑不可能層巒疊嶂。己生就是不斷戰勝艱苦跟挫折，不斷挑釁自我，超出自我的進程，要後退，信念必不可少。凡事只要敢於去勇敢嘗試，就能收成到成功的喜悅，就算是臨時的失敗在某種意思上咱們也是成過的。
收獲成功作文 篇3壹路成長，壹路收獲，我們在學校裏壹定能收獲很多吧！我的收獲是成功，讓我來說壹說我成功的經歷吧！
我成功的經歷是有很多次的失敗。令我印象最深的是上次考試和我從壹年級到四年級的考試變化，我在壹年級的時候，考試成績很不好，但是，在我上二年級都時候，我的考試成績居然提高了壹點。有人會問：“妳是用什麽辦法提高的？”我是通過讀書來提高的。就這樣，我每次考試的成績就會提高壹點兒，我就把我從壹年級到四年級到現在的所有考試成績放在了壹起。今天，我看了壹下我的考試成績，是壹次比壹次高，我大聲的叫了壹聲：“我終於成功了。”
這就是我成功的故事。
收獲成功作文 篇4“壹份耕耘，壹分收獲”“陽光總在風雨後”“不經歷風雨怎能見彩虹。”回想20xx，我受盡了風雨的洗禮，可每當想起這些話時，我總忘不了我那最自豪的時刻，至今還激勵著我。
以往，我的作文總是那麽的枯燥無味，而自從我今年登上了牛通社這個大舞臺，我便開始了壹遇到感覺自己寫得好的作文就投稿，大膽地去嘗試，壹次，兩次，三次……雖然這裏面可能沒有無比華麗的語言，可卻壹次比壹次有進步，慢慢地，我明白了，作文裏只要有著自己的真情實感，這邊是篇佳作。
壹個偶然的機會，我謝了篇《美麗的家鄉》，正當我準備投稿時，卻突然楞住了，“其是否可以描寫得更具體，來表達我的這份感情呢？”我自言自語地說道，於是，我又加了壹些成語，比喻句……不時托著下巴，轉著筆頭，有撓撓腦袋，跺跺腳，好像心和這篇文章已融為壹體了，壹會兒又揮筆速寫，只聽見耳邊傳來“沙、沙”的聲音，好像在咀嚼的桑葉，我是那麽的認真，好像壹切不美好、不愉快的`思緒都非但了，只有那美好的五個字眼，那便是：美麗的家鄉。
差不多過了壹個星期，我放學回到家後，爸爸便向我豎起了大拇指，和藹地對我說道：“女兒，妳真棒！妳的作文登在了報紙上了！”我已掩飾不住心中的喜悅，迫不及待地翻開報紙，當看到我的作文是，我比吃了蜜還甜，懂得了流瀉下壹時的感受：“只要有真情實感，那便是篇好文章，而不在於字的多少與華麗！”
此時此刻，我心潮澎湃，只想大喊壹聲：“20xx，我收獲了成功！”
收獲成功作文 篇5卡萊爾曾說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。相信大家都聽過這句話。是的，凡事都得努力，才會獲得收獲以及成功。
許許多多的人的成功都是用努力所換取的。例如：諾貝爾發明炸藥的故事，他用了整整5年的辛勤與汗水終於發明了炸藥，在這其中，他還犧牲了許多，他的弟弟就是在壹次試驗中被炸死的，但是他堅定不移，並未放棄自己的夢想，而是更加努力的研究，終於花了5年的時間終於研究出了炸彈，他壹生也未娶過妻子，沒有壹個兒女。
他的事跡告訴著人們，萬事得要努力以及勤奮才能獲得成功，就是天才壹樣！
收獲成功作文 篇6這壹次乒乓球比賽，我憑借著冷靜、沈著和實力，過五關斬六將，壹路殺到半決賽。這時候的比賽可不再那麽簡單了，各路高手已經出現，誰將是最後的勝出者呢?
果然，我第壹個就碰到了我們班之前深藏不露的高手黎奧爾，雖然我曾戰勝過他，可他經過壹年的苦練，實力也增強了不少，我也必須嚴陣以待。首先我發球，我把球輕輕壹拋，球拍在碰到球的壹瞬間我把球拍用力壹抖，球就旋轉著飛向黎奧爾，黎奧爾第壹次接我這球，他試探性地推了壹下，球就像壹只不聽話的小鳥，飛出了界線。
第二球，我又這樣發了過去，黎奧爾把球拍向右壹偏，球就又彈了回來，我本來想壹記扣殺來結束這壹球，可轉念壹想，成功機率不大，就搓了過去，黎奧爾也搓了回來，我抓準時機猛地壹搓，本來就在快速度旋轉的球飛速旋轉起來，黎奧爾壹接到，球就彈飛了。面對我的冷靜沈著，比分壹步步拉大，最終他又壹次成為了我的手下敗將。
接下來，我進入到了決賽，對手是戰無不勝的向書盈。他曾連獲兩次冠軍，我也只能甘敗下風，但我並不灰心。球賽壹開始便異常激烈，他首先發了壹個旋球，我壹接，球就彈了起來，向書盈壹個分健步沖上前，在球落到合適位置前蓄力，我也連退兩步，準備迎戰，果然，向書盈壹記扣殺，球壹聲巨響，飛向了我。
我拿球拍輕輕壹擋，借力打了過去，向書盈壹不小心，失掉壹分。之後，我改變接球方法，把向書盈的球搓了過去，向書盈也搓了過來，我們互相搓了幾個球，我以技高壹籌的搓球連續得分。向書盈又發了壹個高球，我壹見，並沒有沖動，而是冷靜地想用攻球攻過去才是最好的辦法，果然，他的球內暗藏玄機，不是我經過了冷靜的思考就要丟分了。
最後，我的冷靜使我以11：9險勝高手中的高高手向書盈，坐上了第壹名的寶坐。原來，成功的秘訣就是冷靜。
收獲成功作文 篇7個人都會收獲成功，但成功不是輕易而來的，它都要經過風雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。
三年級暑假的壹天，媽媽給我報了壹個毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過60了，但有著豐富的教學經驗，還是壹位書法協會的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點……然後教我寫字。老師先把字寫在壹個本子上，讓我看著寫，剛開始很新鮮，但只是壹會，我寫的字歪歪扭扭。
放學了，便氣呼呼的回家了。到了家、說“什麽破毛筆字、這麽難寫。”我有點灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最後，這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告，覺得挺有道理，便堅持了。我後來堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。
真是“功夫不負有心人”呀！每次去學書法，張老師總是對我說，妳的悟性很強，再練壹練今年就能直接考5級了，我壹聽，高興起來，下決心壹定要寫好，讓老師、家長對我目瞪口呆，但時間過的太快了，我才寫到課本第12頁就開始考級，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級。在考試場裏，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習，便放下心來，很好的完成了任務。過了2個月，老師興奮的告訴我：“雖然妳只練了兩個半月，但5級考試順利過關！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我壹聽，每天堅持練壹張宣紙，爭取7級也能輕松過。
成功的喜悅，每個人都有，但都要努力。就像那句話說的：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”