幼兒園家訪記錄表內容：
時間
幼兒姓名
訪問對象
教師
聯系內容
向家長介紹洋洋入園以來的各種表現、喜好、需求，詢問家長有無需特殊交代的事情。
家長意見
教師意見及對策
xx是我們班最小的寶寶，各方面能力還需要老師的幫助，不過經過壹段時間的學習，洋洋現在已經好多了。偶爾會哭幾聲，哄壹下就會好。
xx在幼兒園也經常做出壹些特別搞笑的事情，是我們班的開心果呢!我們都特別喜歡他。在以後的日子裏，我們會加強對洋洋自理能力的培養，也會多與他溝通交流，多鼓勵他。
對於幼兒園的老師來說，家訪最重要的目的就是了解孩子，熟悉孩子，拉近並且消除和孩子之間的距離感。
沈老師強調，孩子和老師間的第壹印象很重要，“我們的老師在家訪時會主動抱抱孩子，牽著他們的手和他們溝通交流，問壹些基本的問題。這樣可以大致了解孩子是否怕生，感受到孩子是否樂意與人溝通，評估他的語言表達能力。做到最基本的心裏有數。
另外除了孩子的自理能力、愛好特長、特殊需求以及家庭的成長環境、家庭成員的組成等信息都會做詳細的了解和記錄。每壹位幼兒園班主任都會把學生當作自己的孩子壹樣去照顧，甚至每位老師都希望知道孩子的小名，這樣能夠更加親切地和孩子相處。