期末考試訓練學生獨立思考的能力，以及增強對知識的辨別，推理和分析能力。下面就是我跟大家分享2018年蘇教版八年級語文下冊期末試卷，歡迎大家閱讀!
第壹部分 (19分)
1.根據漢語拼音寫出相應的漢字。(6分)
(zhù) 立於江南的靈土，仰望冥冥天空，風煙俱凈。漫漫歲月中流(tǎng) 著江南水鄉的清秀，江南古鎮的(tián) 靜。綠水(yíng) 繞著白墻，繁花灑落於青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽中淺吟低唱。乘壹葉扁舟撐壹支蒿，穿行在青山綠水中，默然閱讀千年江南的歷史和亙古柔情的飄零，壹泓清水所承zài 的，是似水流年的痕跡和(cāng)桑。
2.默寫古詩文名句，並寫出相應的作家、篇名。(6分)
①抽刀斷水水更流， 。 (李白《 》)
② ，小橋流水人家。 (馬致遠《天凈沙 秋思》)
③ ，病樹前頭萬木村。 ( 《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
④ ，各領風騷數百年。 (趙翼《論詩》)
3.名著閱讀。(5分)
(1)閱讀下列材料，根據要求回答問題。
第二 天，這幫無賴買了十瓶酒來請A。喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到。”A說：“為什麽要這麽說?”壹 個種地僧人笑著說：“都是因為墻角邊楊柳上新添壹個老鴉窩，壹群老鴉每天從早叫到晚。”大家都說：“搬個梯子把它拆了算了。” A跟大家到外面去看，果然楊柳樹上有個老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。只見A走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰壹挺，那楊柳樹便連根拔起。無賴們見了，壹齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳?”
選文中的A是 (人名)，該好漢的綽號是 ，請寫出有關他的另壹個故事情
節： 。(3分)
(2)下列有關名著《水滸傳》內容的概述，有錯誤的壹項是 (2分) ( )
A.林沖性格中忍辱含垢、逆來順受、委曲求全轉變成奮起反抗，殺人報仇，投奔梁山的情節是“林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場”。
B.宋江為人仗義，得知官軍要追捕劫取生辰綱的好漢，便設計穩住何濤，飛報白衣秀士王倫，讓好漢們得以脫身。
C.武松被發配孟州後，在那結識了金眼彪施恩，醉打蔣門神，怒奪回快活林酒店，大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發扮成行者。
D.李逵招安時，不願受招安，大 鬧東京城，扯了皇帝詔書，要殺欽差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要反攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。
4.用壹句話來概括這則新聞的主要內容(不超過25個字)。(2分)
6月9日，2017蘇州金雞湖端午龍舟賽在月光碼頭火熱開幕。據悉，本屆比賽***有56支隊伍報名，總參賽人數1152人，其中外籍人士***計105人，分別來自法國、加拿大、瑞士、英國、挪威、澳大利亞、荷蘭等十幾個國家及地區。
在今年的龍舟賽現場，組委會還推出文體匯演、三棲展演、創意集市、攝影大賽及主題曲征集等活動。今年創意集市在延續“傳統文化傳承與發揚”這壹主題的基礎上，還融入“互聯網+、科技”等元素，展示與“妳我他”生活息息相關的新型產品和前衛理念;三棲展演新增水上飛行器表演。
第二部分 (41分)
閱讀《夜雨寄北》，完成5～6題。(4分)
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
5.第壹句中的“漲”字用得好，請簡要分析。(2分)
6.“何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”用了什麽表現手法，表達了作者怎樣的心情?(2分)
閱讀下面甲乙兩段文 言文，完成7～11題。(12分)
甲余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送 之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百裏外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出壹言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 (《送東陽馬生序》)
乙承宮，瑯邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉裏徐子盛明《春秋》經，授諸生數百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經。豬主怪其不還，行求索。見而欲笞之。門下生***禁,乃止，因留宮門下。樵薪執苦，數十年間，遂通其經。(《後漢書承宮傳》)
7.解釋下列句中加點的詞。(2分)
①余幼時即嗜學 嗜( ) ②遂通其經 通( )
8.下面哪壹組句子中加點詞的意義或用法相同?( )(2分)
益慕聖賢之道 門人弟子填其室
見而欲笞之 宮過其廬下
無從致書以觀 鳴之而不能通其意 (《馬說》)
以是人多以書假余 因忘其豬而聽經
9.下列句中加點詞用法不同的壹項是 ( ) (2分)
A.石青糝之 (《核舟記》) B.戴朱纓寶飾之帽 (《送東陽馬生序》)
C.火燒令堅 (《活板》) D.腰白玉之 環 (《送東陽馬生序》)
10.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①鄉裏徐子盛明《春秋》經，授諸生數百人。
②豬主怪其不還，求索。
11.甲乙語段中兩位主人公幼年時人生經歷有哪兩個主要***同點?(2分)
閱讀下面片段，完成12～13題。(4分)
……範進不看便罷，看了壹遍，又念壹遍，自己把兩手拍了壹下，笑了壹聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往後壹跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了壹跳。走出大門不多路，壹腳踹在塘裏，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓壹身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，壹直走到集上去了。眾人大眼望小眼，壹齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了壹個甚麽舉人，就得了這個拙病!這壹瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裏眾人家裏拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”
12.兩次笑道“我中了!”，表現了範進怎樣的心情?(2分)
13.文中眾鄰居對範進都熱情周到，對此妳是怎麽理解的?(2分)
閱讀下面壹篇文章，完成14～15題。(5分)
別在“成功焦慮”中迷失
①或許是追趕成功的腳步太匆匆，時下，不少人似乎感到很煩、很忙也很累。進入論壇、登錄微博、瀏覽微信，往往可見這樣的情緒在流淌。這其中固然有生活節奏太快、社會壓力太大的原因，但與壹些人的“成功焦慮”關系不小。
②追求成功沒什麽不對，為成功而忙碌沒什麽不好。然而，在壹些人眼裏，成功就是出大名、掙大錢、發大財，比如，茶余飯後，津津樂道的總是：張三又換車了，李四買彩 票中了500萬，王五炒股壹夜暴富。當成功被狹隘地、偏執地披上功利的.外衣，成為金錢、名望和地位的代名詞，人們很容易急功近利、心態浮躁，甚至患上“成功焦慮癥”。壹些人甚至為了所謂的成功不擇手段，人倫、正義、道德統統都可以丟棄，摒棄了最基本的良知。
③成功絕不是物化了的名利，也不是華山壹條道。把金錢、名望和地位等同於成功的全部，失去的不僅是幸福，還有自我。有的人雖食無山珍、居無豪宅，卻桃李滿天下，談笑有鴻儒，難道這不是成功?有的人雖默默無聞，卻執著於事業，潛心於研究，遨遊於思想的海洋，這難道不是成功?在壹定意義上說，成功 體現為壹種價值的存在。壹名普通環衛工人，勤勤懇懇、任勞任怨，幾十年如壹日為城市“美容”，因工作業績突出受到嘉獎，同樣也是壹種成功。也許有人會哂笑說這也算成功?那只能說我們的成功觀念太狹隘，並不是因為成功的標準太低。
④追求成功是壹種態度，讓這種態度趨於理性平和而不是虛浮躁動，與駕馭心態的能力緊密相關。人生需要壹顆平常心，在追求中懂得取舍，在紛繁中保持本真。人生壹世，草木壹秋，懂得知足，才能快樂;懂得取舍，方可輕松;懂得珍惜，得以幸福。壹個人什麽都可以缺，但就是不能缺少參透得失的明心。有人說，勝利有兩次，第壹次在自己心中。的確，先從心態上取勝，事業上的取勝才或有可能;心態上先崩潰了，事業只會跟著滑坡。
⑤更進壹步說，“成功焦慮癥”之所以產生，乃是因為欲望過多。什麽郁悶，什麽煩躁，什麽糾結，全取決於壹個人的內心。心靜則無擾，心安則無憂，心寬則無怒。適 度的欲望是上進的動力，欲望太多漫過心堤，就會變成生活中的煩和累。名和利不過是身外之物，成功本就是壹件輕松之事，成之則榮，敗之亦榮，瀟灑看待成敗得失，無所憂、無所慮、無所畏，映照的不僅是淡泊明誌的境界，更是壹種看破有無、懂得取舍的大智慧。
⑥活在“成功焦慮”裏，就很容易把自己“弄丟”。每個人的生命都是壹條河流，只要向著大海進發，又何須時時計較悠長還是短促，彎曲還是筆直?只要內心中始終有壹束明媚的陽光，就不怕“自己”會丟失，也壹定可以打破壹切世俗，遇見理想中的世界。
(選自《 人民日報 》2017年04月13日 04 版，有刪改。)
14.第②段畫線句用了什麽論證方法，有何作用?(2分)
15.請結合全文，談談妳對文章最後壹句話的理解。(3分)
只要內心中始終有壹束明媚的陽光，就不怕“自己”會丟失，也壹定可以打破壹切世俗，遇見理想中的世界。
閱讀下面壹篇文章，完成16～20題。(16分)
養壹畦露水
許冬林
①露水是下在鄉村的。只有古老的山野鄉村，才養得活精靈壹樣的露水。
②童年時，在露水裏泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經》裏的《蒹葭》才開了心窗。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水壹方。”古老的風情畫呈現於眼前：霧色迷濛，蘆葦郁郁蔥蔥，美麗的女子在露水的清涼氣息裏如遠如近……
③我的童年裏也有睡在葦葉上的露水，但那是另壹種風情。生產隊裏養著壹條褐色水牛，農忙時節，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約著，去村西河邊的蘆葦蕩裏割草。卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦壹碰，露水珠子簌簌灑壹身。從脖子到後脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢裏的青草又長又嫩，幾刀便可割壹大把，有時還順便割壹把細嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個大青草把子拎在手上，壹路滴著露水。我們的頭發和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個露水浴，身上、眉毛上、眼睛裏，皆是露水。白露未晞。白露未已。
④那時候過暑假，晚上不愛在家裏睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的壹大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那麽睡在天地之間，也像草葉子上的壹滴露水。到後半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼著堂姐的後背，聽她說斷斷續續的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水裏睡 著，露水裏醒來。清晨下房頂，常看見鄰家的瓦楞上結著蛛網，蛛網上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風裏搖搖欲墜。
⑤暑假壹過，初秋早晨上學，穿過彎彎曲曲的田埂，也是壹路蹚著露水去學校。到學校，壹雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕壹般，腳丫裏有草屑和碎小的野花。那時候，常提著涼鞋上學，到了學校後，才下到學校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將壹雙被露水洗得格外好看的小腳插 進涼鞋裏。有時不舍得插：是露水讓壹個鄉下小姑娘擁有了壹雙不為外人知曉的好看的腳。
⑥成年之後，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇壹律的兩點壹線式生活。有壹日，讀《枕草子》裏寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時只顧著擡頭往前趕路，快!快!閑時只想飽飽地睡會兒懶覺，起床時，草木上的露水已經遁形。以至以為：露水，是只下在童年的!
⑦當然不是。露水壹直在下，下在童年，下在鄉村，下在有閑情閑趣的人那裏。
⑧《枕草子》裏寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我註意到皇後禦前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎麽任它長得這麽高呀，不會叫人來芟除嗎?’沒想到，卻聽見宰相的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇後娘娘賞覽的。’真有意思。”讀到這裏，我恍然覺得遊離多年的壹片小魂兒給招回來了。養花種草，不是目的，是為了給壹個閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養露水的風雅。
⑨我讀著《枕草子》，不覺癡想起來。癡想有壹天……
⑩養壹畦露水，在露水裏養壹個清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續，壹如少年時。
16.請簡要概括童年時“我”“在露水裏泡大”的三件事。(每件事不超過10個字)(3分)
17.從修辭手法的角度品析第④段畫線的句子。(3分)
我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那麽睡在天地之間，也像草葉子上的壹滴露水。
18.成年以後的我曾多次讀《枕草子》，我對露水又有怎樣新的認識和感受?(3分)
19.結合全文，簡析文章以“養壹畦露水”為題的好處。(4分)
20.談談妳對文中結尾畫線句子的理解。(3分)
生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染，讓美好持續，壹如少年時。
第三部分 (40分)
21.作文。(40分)
請以“只要不停地走”為題寫壹篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上;
②除詩歌、劇本以外文體不限;
③不要少於600字;
④文中不要出現 (或暗示)本人的姓名、校名。