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《陶罐和鐵罐》教學設計與說課實錄 未知 2008-08-01 27
· 《陶罐和鐵罐》教學設計與說課實錄《陶罐和鐵罐》教學設計教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版實驗教材三年級上冊第七單元的壹篇課文。這是個有趣的童話故事，講的是國王禦廚裏的鐵罐瞧不起陶罐，它們埋在土裏許多年以...
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《翠鳥》說課設計 三年級語文說課設計 未知 2008-07-31 21
· 《翠鳥》說課設計設計理念：新課程標準指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，獲思維的啟...
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《三個兒子》說課設計 小學語文第五冊說課 未知 2008-07-31 7
· 《三個兒子》說課設計壹、縱橫聯系，說教材 《三個兒子》是第五冊第壹組的壹篇略讀課文。這篇略讀課文講了這樣壹個故事：三個媽媽在井邊打水，她們壹邊打水壹邊誇自己的兒子。當母親們拎著很重的壹桶水回家的時候...
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《孔子拜師》說課稿 人教版三年級上冊 未知 2008-07-28 53
· 《孔子拜師》說課稿1．說教材1．教材簡析《孔子拜師》是六年制小學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元中的課文，這是壹篇精讀課文。這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現了孔子...
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《問路》說課設計 未知 2008-07-27 8
· 《問路》說課設計 壹、說教材 1．教材簡析 《問路指路》是九年制義務教育教材六年制小學語文第五冊第七單元的聽說課，也是這壹冊中最後壹次聽說訓練。教材具有以下幾個特點： （1）有序 本學期聽說...
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《我應該感到自豪才對》說課稿及教案 未知 2008-07-22 22
· 《我應該感到自豪才對》說課稿壹、說教材：這是壹篇童話，通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠裏親身體驗後，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事,告訴我們判斷事...
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同步閱讀《雨兒在歌唱》說課稿 未知 2008-07-20 12
· 《雨兒在歌唱》說課稿壹、說教材1、我說課的課題是：義務教育課程標準實驗教科書《語文》三年級下冊《同步閱讀》中的《雨兒在歌唱》。這是壹篇優美的散文，有著豐富的想象、細膩的描寫、美妙的文字，為我們創設了壹...
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《畫楊桃》說課稿、評課稿、教學設計 人教版 未知 2008-07-20 43
· 《畫楊桃》說課稿壹、教材分析這是人教版三年級下冊的壹篇精讀文章。主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。“我”根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學覺得好笑。老師卻通過這件事，啟發同學們懂...
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《燕子》說課 未知 2008-06-27 57
· 三年級語文《燕子》說課壹、說教材：《燕子》壹文，作者用優美簡練的文字，鮮艷明快的色彩，為我們描繪出春天初到時的燕子。教材的圖上畫的是春天的景色，全圖呈綠色基調，有遠山、湖水、稻田，桃花盛開，柔柳輕揚，...
四年級
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人教版小學語文《白鵝》說課稿 未知 2008-08-18 0
· 《白鵝》第壹課時說課稿壹、說教材：《白鵝》這篇課文是人教版小學語文第七冊第四單元的第壹篇精讀課文。選編這篇課文的目的壹是引導學生體會動物的有趣、可愛，感受作者對動物的關愛、對生活的熱愛；二是在閱讀中體...
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《蟋蟀的住宅》第二課時 說課設計 未知 2008-08-15 3
· 四年級語文上冊《蟋蟀的住宅》第二課時說課設計第壹部分說教材壹、教材簡析從教材編排來看，本冊有兩個訓練重點：體會句子含著的意思；閱讀要有壹定的速度。《蟋蟀的住宅》是義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第二...
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《爬山虎的腳》說課 未知 2008-08-15 2
· 四年級語文上冊《爬山虎的腳》說課方案壹、緊扣特點說教材。今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教材第6課《爬山虎的腳》第二課時，學習課文1-5自然段。《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子，爬山虎腳的...
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《數星星的孩子》說課設計 未知 2008-08-15 2
· 《數星星的孩子》說課設計1 《數星星的孩子》是浙江省義務教育五年制小學語文第四冊第五單元的第壹篇文章。這—單元的課文壹般都是介紹壹些自然科學常識的。《數星星的孩子》雖然也提到有關這方面的知識，但我認為...
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《真實的高度》說課及教案 人教版第七冊語文說課 未知 2008-07-31 12
· 《真實的高度》課前說課人教版第7冊選學課文《7真實的高度》主要內容：課文記敘了法國著名作家小仲馬不依靠父親大仲馬的盛名，堅持以自己的真才實學進行文學創作，最終以《茶花女》問鼎文壇的感人故事。本堂課的教...
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《楊氏之子》說課 未知 2008-04-24 217
· 《楊氏之子》說課《楊氏之子》選自人教課標版第十冊的第三組：語言的藝術專題。本組課文最大的特點是在人物語言上見功力。“語言的藝術”，著眼於引導學生感受語言表達的藝術，學習用得體的語言進行表述，同時增強學...
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《舟過安仁》說課材料 未知 2008-04-24 106
· 《舟過安仁》說課材料《舟過安仁》這壹課，是新教材五年級下冊，第五課古詩詞三首中的壹首。《舟過安仁》以新奇的角度寫漁童行舟過江，以傘作帆，張傘使風時天真、活潑的情景。對正在經歷童年的孩子來說，童年故事應...
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《自己的花是讓別人看的》說課 未知 2008-04-24 259
· 《自己的花是讓別人看的》說課《自己的花是讓別人看的》是壹篇五百字的美文，篇幅不長，卻包容了壹個廣闊的世界。走進文本，就仿佛走入壹個嶄新的世界：這是壹個花的世界，壹個美的世界，壹個充滿溫情的世界，壹個意...
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《景陽岡》說課設計 未知 2008-04-24 91
· 《景陽岡》說課設計大家下午好！ 《景陽岡》壹文改編自中國四大古典名著《水滸傳》第23回。課文記敘了武松趁著酒性上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的經過。贊揚了武松豪爽倔強、沈著機智和英勇無畏的性格。教...
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《橋》說課設計 未知 2008-04-24 82
· 《橋》說課設計教材分析 《橋》是壹篇微型小說。該作品成功地塑造了壹位把生的希望讓給群眾的老黨員的光輝形象。作者為這壹人物形象的塑造設置了壹個典型的環境，山洪暴發，人們只有唯壹的退路——那座窄窄的...
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《橋》說課稿 未知 2008-04-24 155
· 《橋》說課稿壹、教學內容《橋》是壹篇小小說，作者滿懷深情地塑造了壹位普通的老***產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沈穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希...
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《草船借箭》（第二課時）說課稿 未知 2008-04-24 74
· 《草船借箭》（第二課時）說課稿 武進區奔牛實驗小學謝紅偉 〈〈語文課程標準〉〉中明確指出：“閱讀是學生的個性化行為，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考……逐步培養...
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《半截蠟燭》說課稿 未知 2008-04-24 85
· 《半截蠟燭》說課稿壹、說教材1、教材簡析：《半截蠟燭》是九年義務教育六年制小語江蘇教育出版社出版第十二冊自讀課文第三篇課文。課文生動地記述了第二次世界大戰期間，法國的壹個普通家庭的母子三人在危急關頭和...
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《威尼斯的小艇》說課,教案,評課 未知 2008-04-24 116
· 三課活動案例《威尼斯的小艇》說課壹、說教材 《威尼斯的小艇》編排在人教版九年義務教育小語教材第九冊的第五組。它是馬克?吐溫的壹篇寫景散文，以形神兼備，靈活多變的文句，展示了瑰麗的...
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人教五年級語文說課稿 《威尼斯的小艇》 未知 2008-04-24 303
· 《威尼斯的小艇》說課稿壹、說教材《威尼斯的小艇》是義務教育五年制小學語文第十冊第八單元的第壹篇課文。本文從小艇的樣子、船夫的駕駛技術以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等幾個方面，介紹了水城威尼斯獨...
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