在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我為大家整理的我心中的太陽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的太陽作文1人生如歌，高低起伏，悠揚而委婉;人生如海，不會壹直風平浪靜，總會有驚濤駭浪的時候。
升起心中的太陽，讓我能夠體味生命的價值，能讓我用心去感受多姿多彩的世界，升起心中的太陽，是支撐信念的力量，只有有勇氣去面對磨難，去克服生活中的困難，才能取得的成功。真正的強者不會因為壹次失敗而頹唐，他會從中吸取教訓、總結經驗，積極樂觀的面對生活，用心靈去描繪生命的色彩。
朋友，妳是否為壹次小小的失敗而感到傷心?我想對妳說，沒關系，昂起頭來笑對生活，失敗是成功之母，只有經歷失磨難才能取得成功。妳是否還為朋友的背叛而感到憤怒，我要對妳說：不要理會別人的選擇，認真對待生活，用努力創造奇跡，這樣妳的人生會更有價值。
升起心中的太陽，用微笑面對磨難，海倫·凱勒，張海迪，這些偉人不都是壹個個例子嗎?如果她們放棄生命，還能創造出這壹個個奇跡嗎?
在這裏我想對大家說：“升起心中的太陽讓我們的生命能夠更好地體現，讓我們內心充滿自信和快樂，讓我們邁入成功之門，成為真正的勝利者。
我心中的太陽作文2壹輪霞光，托起壹個新的希望，太陽，放射永恒的光芒。
陽光下，孩子們放飛又壹個理想，生命在輕輕地歌唱，花草樹木，啜飲著甘甜的雨露，壹葉扁舟，向著東方遠航。太陽，燃燒在我心中的太陽，融化了冰天雪地，喜瑪拉雅的山脈，是那麽安祥。太陽，永遠地燃燒，給人以自信和力量，太陽，讓我們不在仿徨。期待著，又壹輪朝陽，燃燒在我心中的朝陽。
因為陽光總是那麽明朗。
我心中的太陽作文3太陽東升的時候，它總是帶著微微的閃著金色光芒的色彩照射進水晶的玻璃窗，如水的晶瑩透澈帶著些金光，閃爍著美好。陽光從指尖壹絲壹縷的播撒下來，像輕紗撫摸過妳的手掌，暖暖的，亮亮的。
妳拿起那久違的紙筆，在紙上畫下壹個大大的太陽，這才發現，太陽是如此簡單，壹個圈，加上圈外的幾橫短豎，這便有了幾縷陽光。這才明白，最喜歡的太陽，原來簡簡單單就可以畫出。
放下紙筆，擡頭望著天空，湛藍的帷幕上，緩緩飄過幾朵悠悠的，潔白的雲，幻化出神秘的圖案。為天穹披上壹層乳白色的薄紗。像是新娘披上了潔白的婚紗，笑著，憧憬著未來最美好的時光。陽光輕輕地鋪灑向大地，為地面鋪上層層透明的金毯，閃爍著光輝，越發閃亮。掩映在樹縫間，與疏密相間的枝葉編織成條條...
我心中的太陽作文4今天我在看有關太陽的故事，看著看著， 突然看到有關太陽城的神話，我想太陽城是壹個仙境吧。那裏金色的陽光從雲層中散發出無限的光芒地上綠樹成蔭，鮮花覆蓋，無數只美麗的小鳥兒在樹叢吟唱著動聽的歌空中卻飄浮著壹棟棟高樓大廈，如海市蜃樓壹般，讓人嘆為觀止。
寬闊整潔的金色道路上，壹兩輛太陽能遊纜車緩緩駛過來。車上的錄音裝置裏傳來導遊聲：“歡迎大家來到美麗的太陽城。我們的遊覽車現在行駛在太陽城的壹號線——陽光路上大家看，這條道路上沒有壹點汙跡，因為我們的工人在路面上設置了太陽能汙染監測系統只要監測系統檢查到地上有垃圾和汙染物，去汙系統就會隨機分發去除汙漬。
我們在看看天上為什麽漂浮著房子，因為地上的空間有限，所以，我們就吧房子轉移到天上去了它是利用太陽能變車相對磁場這樣磁力就會產生壓力房子就飛起來了！瞧展現在我們面前的是太陽城最大的街心花園，這裏面有我們考轉基因培育出的最新物種。這邊散發著清香的是玫瑰林，它們是最有名的玫瑰是”七彩皇後“這種花壹年四季都會開放。
這就是太陽城！雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發展壹定可以把幻想變成現實！
我心中的太陽作文5今天，是姥姥58歲生日，我的姐妹們都送了各種禮物給姥姥表示祝賀。但是，我更願意把我對姥姥的愛化作壹首詩歌唱出來。姥姥，如果僅把妳比做春風，比作春雨，我覺得多不能足壹表達妳在我心中的形象。我必須這樣說：“姥姥，您是我心中的太陽。
自然界的太陽溫暖了我的皮膚，頭發，眼睛。可是在照不進陽光的心靈裏，有您的聲音，笑容和傳授的知識釀成的放射光芒的太陽。呵，我的太陽。當我在知識的大海邊猶豫徘徊的時候，您告訴我，跳下去，采著那潔白的浪花：當我初踏人生旅途微雲寂寞的時候，是您，和媽媽耐心而認真的開導我。
謝謝妳，親愛的姥姥，生日快樂！
我心中的太陽作文6每天早上當太陽從東方緩緩地升起時便預示著新的壹天即將來臨，面對我們的是全新的生活與挑戰。
每當太陽升起時便會驅走黑暗與寒冷，帶來光明與溫暖，是那陽光給予我們信心，給予我們力量。其實在我們的心中也有這樣壹個“太陽”，而正是這個“太陽”驅使我們走向成功。
太陽雖然可以帶來光明，照亮大地，但它不能照亮人與人之間的誤解，蘇格拉底曾問過他的學生這個壹個問題：“太陽什麽時候升起?”同學們都不知道，從那撓頭思索。只聽到壹個人說道：“無論當人們看到什麽樣的人，無論是男人、女人還是其他膚種的人，都當成自己的兄弟姐妹時，太陽才是真正的升起。這個人就是後來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。蘇格拉底聽了後滿意的笑了笑，其實蘇格拉底和柏拉圖所說的太陽，並不是我們平時所看到的太陽，而是我們心中的“太陽”。太陽顧亮、熱，但仍無法化開人與人之間的寒冷，照亮人與人之間的黑暗，而這些唯有心中的“太陽”才可解開。其實每個人在生命最初，內心都是壹片荒蕪、黑暗與寒冷，而當“太陽”升起時這壹切都改變了，那是多麽的美妙，是光明、溫暖和壹片生機勃勃的景色，這“太陽”是我們前進的動力，它會帶給我們無價的財富，並引領我們成功。
我心中的太陽作文7我心中的太陽是白色的太陽，因為白色能帶來涼爽。
每當我們走出家門就不會覺得熱了。這樣教室裏就不用開空調了，就可以減少環境汙染，這樣地球就能長壽了。白太陽能使南極和北極沒那麽快融化，這樣南極的企鵝和北極熊家園就不會被破壞了，等我長大了才有機會去探險。很多國家就不會因為搶航道而發生沖突了。有了白太陽，北極不再融化，大西洋海平面不再上升，美國和其他歐洲國家就不會被淹沒，我們才能有機會去旅遊。
我喜歡白太陽，因為白太陽能保護環境，保護地球，保護人類。
我心中的太陽作文8我的太陽，明媚又晴朗，多麽令人向往，多麽令人神往……——題記
母親給予了我不少的溫暖。
記得，那天夜晚，父母不在家，留下我壹人在家裏獨自睡覺。忽然，刮來壹陣猛烈的寒風，心不禁打了寒顫。樹影婆娑，葉落蕭蕭，風魔奔過沙窗，留下幻影，讓我害怕得蜷縮了起來，壹些恐怖的念頭隨之油然而生。瑟瑟發抖的我，可憐兮兮的張大血色瞳孔，大氣也不敢出壹下。正在恐懼得不行的時候，面前出現壹張臉，這張臉既朦朧又真實，這是世界上最完美的壹臉——母親。
母親躬下身，用手撫摸著我的小臉，說：“孩子，別怕！”
我心中的壹潭死水，頓時翻起狂瀾，如排山倒海般洶湧澎湃！
那壹刻我的眼眶盛滿了淚水，慢慢滑落。此時我似乎覺得風停了，陽光灑了進來，我全身壹下了暖和和起來。
母親——我心中的太陽！
我心中的太陽作文9太陽，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我；太陽，是暖和的，暖和著我那冰冷的心；太陽，是光亮的，照亮我心中暗中的壹角。我心中的太陽教員亦是如此。
教員是忘我的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我們的教員像春蠶壹樣，把他們賅博的知識，毫無保存的傳授給我們，卻不求壹絲的報答。他們為我們支出的就像太陽的光和熱，是無窮的。
教員時暖和的，記得有壹次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標手有些顫栗，正在為我講題的教員發明了，我覺得教員會持續持續給我講題，但我錯了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時感到壹股暖流從指尖，壹向流向心底，暖暖的，仿佛太陽暉映的普通。
教員，是我勝利道上的帶路人。壹次在做題，壹道非常簡樸的題，我卻做錯了，教員為甚麽，我說本身草率了，教員奉告我說：要給本身找來由，錯了就是錯了，不要本身寬大本身。教員的話，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽普通，照亮我心中暗中的壹角。
教員，如太陽普通，傳染著我，是我勝利路上的帶路人。教員，妳是我心中的太陽！
我心中的太陽作文10朋友是我心中的太陽，朋友給了我幫助、溫暖和力量。我有壹個這樣的朋友——王小玉。
她是我6歲時認識的，她長的雙眼皮，臉胖乎乎的，說起我們成為朋友還有壹段難忘的經歷。
有壹次，我做小紙籃遇到了困難，她主動幫助我，她告訴我怎樣折小紙籃，當時，我感到有壹股暖流在我心中回蕩，從此，我們成了好朋友，我們經常在壹起玩，我們玩跳繩，就這樣我們成了形影不離的好夥伴。
正是這個好朋友在我的身邊時刻關心我，當我有錯誤的時候，她及時給我指出來，讓我改正;當我遇到困難的時候，她向我伸出熱情之手，讓我壹次次快樂地成長。
朋友是我心中的太陽，她讓我成長，讓我明白!
我心中的太陽作文11我心中的.太陽是那許許多多的吸引人的書籍。
書，是我的導師，帶領我走進知識的海洋。如壹縷陽光照耀在我心靈的上方，在我迷途之時，指引我找到新的方向，讓我不再迷茫。
有壹次，我在學校考砸了，回家後被父母給訓斥了壹頓，我覺得自己受了極大的委屈，無處發泄。於是到自己的房間，隨便找了本《三國誌》，壹頭埋進了書裏。在那裏，我找了新的方向。無意間我看見了司馬懿經過深謀遠慮，拼死拼命的戰鬥，終於取蜀、奪吳、反曹，又平定了鐘會、諸葛旋的叛亂，帶領司馬家族在歷史的書籍上翻開了新的篇章。看到這裏，我想：司馬懿在戰火紛飛的年代也可以平定天下，而我遇到這麽點的挫折，便壹振不起，我壹定要認真學習，爭取取得好成績。
《三國誌》在無意間給了我極大的鼓舞，讓我在心情跌入低谷時給了我壹個方向。猶如太陽壹般在天上指引著我，給我指點迷津，教會我堅強。
果然，在我的刻苦學習之下，取得了好成績。“功夫不負有心人”，我心裏開心極了。
書啊，妳是我心中的太陽，指引我走向新的方向，尋找夢的光點。
我心中的太陽作文12打開心中火熱的太陽，壹縷縷金光照射心海，壹陣陣暖流湧遍全身，似乎在說:來吧，讀吧。它有著火熱的文字，迷人的圖畫，壹個勁地吸引著我，另我無法抗拒。
它還有壹句句經典的語句，壹篇篇動人的故事，壹個個讓人深思的問題，壹首首美妙的兒歌。它有激情，有溫暖，讓我壹讀像上了癮，不想與它分開。它就是書—我心中的太陽。
我心中的太陽作文13夜晚，我趴在窗臺上，數著星星，望著月兒。漸漸地，我進入了夢鄉。夢裏，我看見了您那清晰的面孔，聽見了您那熟悉的叮嚀。每時每刻，我忘不了的都是您。爸爸， 您是我心中的太陽。
小學二年級的時候，班裏要競選班幹部。我非常想當學習委員，可是當時我沒有勇氣，,手幾次都沒有舉起。回到家，是您摸著我的頭告訴我：“自信的人不壹定會成功，但不自信的人壹定不會成功。”您還告訴我：“不要懼怕任何人，只有勇往直前才會成功。”就是這樣，您教會了我勇者不懼，讓我在班級競選中戰勝對手，最終當上了學習委員。難道這不是您的功勞嗎？
壹次月考，名列前茅的我成績卻十分不理想。回到家，又是您，及時地來到我的身邊。當您了解到我考試時的緊張，了解到我擔心考不好而失去自己在學校的名次時，是您告訴我不管是平時還是考試，心態都要放松，只要有壹個良好的學習習慣，只要平時長期堅持，就不必懼怕考試。就這樣，您又教會了我智者不惑。
仿佛是壹場夢，可夢醒了又不是夢。晨曦中又聽到了您叮囑的話語，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太陽，無時無刻不在溫暖著我。
我心中的太陽作文14“今天，當選為陽光之星，我會努力做壹個尊敬老師、熱心幫助同學......的陽光少年！”這是六二班的李晨同學當選陽光之星時所作的就職演講。
星期二的心理健康課上，焦村小學的各個教室裏，不時傳來陣陣掌聲。這是他們正在進行陽光之星評選。
心理健康教育是焦村小學的辦學特色。壹直以來，他們以讓陽光照亮孩子的心房為最終目標，通過上好心理健康課、設立陽光信箱和班主任信箱、建立個性檔案、晨會、板報、櫥窗等各種途徑，加強對學生進行心理健康的教育。
今天，他們正在進行每學期壹次的陽光之星評選，評選標準由各班同學自己制定，在候選人進行競選演說之後，由全班同學投票表決。當選的陽光之星，就要成為同學們的學習榜樣；就要擔負起幫助同學們解決學習和生活中的困難，加強老師和同學之間聯系的重任。
我心中的太陽作文15我們心中都有很多“番茄太陽”。比如說我門班勤奮好學的胡雨欣，樂於助人的何家琪，無私奉獻的老師和我們身邊勤奮的奶奶、媽媽。
那就從我們班的胡雨欣先說起吧!他是壹個勤學苦練的好學生，她天天都早早地來到了學校，主持我們早讀，而且胡雨欣還是老師的好助手。
繼續說，他是壹個樂於助人的好學生，每次沒有困難或忘帶了什麽東西，他都會借給別人。還有賈老師、時老師、周老師......每天都早早地來到學校為我們上課。
還有自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......每天都會對家庭付出很多。我沒本子了爺爺幫我買，我的家人從來都沒有在我的學習上省過錢，而且沒在我吃的上省過錢。
我們身邊都有“番茄太陽”我們只要學習他(她)們，讓我們和她(他)們壹樣好。