小學三年級英語老師怎樣制定復習計劃

三年級英語復習計劃　壹、班級情況分析　我任教的四個班級，每班有45個人。三年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀壹些日常生活中的物體的英語單詞，在壹定的情境中能說日常交際用語。三年級所學的知識是壹些基礎的內容，對於壹些有上進心的學生來說是壹件簡單的事，但對於那些學習懶散的學生卻難度比較大。每班都有壹些這樣的學生，懶散、學習責任心差。因此，復習還得從最基礎的開始。　二、復習目標　通過系統地復習，讓學生能紮實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。　通過總復習，讓全體學生特別是中下生能紮實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優秀率。　三、復習內容　1、每單元的單詞、詞組、句型和Let’s do 部分的內容。　2、字母的大小寫。　3、數詞的表達和運用。　4、常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。　四、復習措施：　1、認讀單詞復習：(1)把學過的單詞整理出來，打亂認讀;註重比較認讀，強化記憶。　(2)本學期的單詞可分類如下：　玩具、家庭成員、形容詞、水果、數字、動物、縮寫等，創設情境復習每單元的單詞,句子，培養學生自主歸納總結的習慣。　(3)針對性單詞練習。A、圈出不同類的單詞。B、單詞與圖片配對。C、聽音，圈出妳所聽到的單詞。D、聽音，人物與單詞圖片練習。　2、語句復習　(1)歸納每單元的重點單詞和句子，結合語境進行閱讀認識。　(2)聽力訓練：聽音，要求學生respond.　(3)口語練習：圍繞單元的話題讓學生在小組內自編對話　(4)綜合練習，在練習中再壹次的查漏補缺。　3、字母復習　五、課時安排：8課時　1、單詞認讀練習2課時，朗讀鞏固主要放在課堂上。　第壹課時：練習聽力。聽音，圈出妳所聽到的單詞;聽音，將人物和單詞連線;聽音，判斷。　第二課時：單詞與圖片配對;單詞歸類;單詞與中文配對。　2、語句認讀復習3課時。　第壹課時：出示重點句子，認讀，並做相關練習。　第二課時：認讀Let’s do 所有內容，做相關練習。　3字母復習2課時。(每節課前5分鐘聽寫)