——佳木斯市十九中學廉政文化進學校活動紀實專題片文字稿
圖：華夏東極，中國糧倉。（遠鏡頭拉近鏡頭展示學校外貌，落腳點為校門）“重德弘校、文化立校、科研興校、特色強校、依法治校”總有壹種力量讓人前行；責任、誠信、感恩，總有壹種信念讓人奮進。1947年佳木斯市第十九中學在中國魅力城市佳木斯的沃土上組建誕生，64年的磨礪，用汗水和智慧鑄就了十九中學跨越發展的華章。近年來，學校在上級領導的關心和幫助下，快速更新觀念，努力實現我市省內教育高端服務中心的目標。以“為生命奠基”為辦學理念；以“正德、厚學、善思、力行”為校訓；用“德教雙馨，誨人不倦”的教風、“勤奮、求異、樂學、善問”的學風和“誠信、文明、活潑、自強”的校風打造出譽滿三江的名校。十九中學的校園文化繁花似錦，芳香滿園，而十九中學的校園廉政文化更像壹縷清風拂面，如逢花開，如沐朝陽。（教師、學生陸陸續續進入校園，課間活動、軍訓、三江濕地考察、綜合實踐課等多鏡頭的、多角度的展示學校的各個角落精神風貌）
（壹撇壹捺學寫字，壹生壹世學做人，學生誦讀，校長、領導群體、教師群體、學生群體各說壹名言）
——廉在科學有效管理中
我校充分認識到開展“廉政文化進學校”工作的重要性，堅持以人為本，制定了《廉政文化文化建設工作實施方案》、《師德建設工作實施方案》，成立領導小組（校長為中心的領導班子的會議），提出“領導重人品、教師重師品、學生重學品”的廉潔教育方向（會議背景有條幅）。黨員重溫“入黨誓詞”（黨員宣誓視頻），設定“黨員廉政先鋒崗”（發放黨員廉政先鋒崗牌的鏡頭，牌子確立在辦公桌上的視頻），評選“十佳廉潔教師”，評選“十佳優秀教師”（全校大會頒獎視頻，教師領獎視頻），評選“優秀班主任”等（找幾個優秀班主任重照照片手拿獎狀）。學校制定推進校園廉政文化建設的具體目標任務和考核獎懲制度，打造校務管理陽光空間（部分教師在校長的主持下開會鏡頭，背景大屏幕打上醒目大字“廉潔自律……會議”）。在學校領導中開展廉潔從政教育，實行校領導述職述廉、教職工評廉議廉制度，規範辦學行為，設立校務公開欄，推行校務公開、收費公示（校務公開板、簽立責任狀視頻），準備設置廉潔校園監督信箱和公開校長熱線（設置廉潔校園監督信箱和公開校長熱線），通過陽光操作，凈化校風，使黨員幹部受到廉潔教育。力求在孩子的人生起步和發展階段，就在他們的心靈世界中打下壹個亮麗的底色，讓他們從小就認識和感受生活的真善美，體驗豐富的精神生活，養成健康向上的積極人生態度（教師、學生駐足觀看廉潔校園監督信箱或公開校長熱線）。
——廉在愛崗敬業育人中
“學高為師，身正為範”， “壹支粉筆，兩袖清風”。定期組織教師觀看反腐倡廉電教片（教師觀看反腐倡廉電教片視頻），每位教師讀壹本反腐警鑒書（展示教師度過的反腐警鑒書），開展讀書思廉活動（展示讀後感），寫政治學習筆記（展示學習筆記），舉辦廉政知識講座（講座視頻），撰寫廉潔治校心得體會（體會上墻的鏡頭），開展“廉潔從教承諾”活動，讓教師簽定廉潔從教責任狀（簽立責任狀），自寫廉潔從教格言警句，對教師進行廉潔從教提醒教育（教師桌前有廉潔從教格言警句的鏡頭）。把廉政文化與教師職業道德建設相結合，組織教師學習全國優秀教師事跡報告、觀看警示錄像；開展了“放飛師愛”師德演講（教師演講視頻）、“愛生壹例”經驗交流（經驗交流視頻），撰寫“愛生心得”等壹系列廉潔從教的活動，讓廣大教師在活動中加強了思想覺悟，提升了道德修養。並用自己的言行引導孩子。主題鮮明的校本培訓讓學校擁有了壹支教學基本功紮實、業務素質精練、愛崗敬業、愛生如子的教師團隊（教師們紮堆在壹起討論廉潔從教的鏡頭）。
——廉在高效課堂滲透中
學校提出讓廉潔教育深入課堂的工作目標，把廉政文化建設納入教學計劃，優化教學過程。挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中凸現、補充、強化廉潔教育落點，開發“廉潔教育”校本教材。上“堂堂正正中學生”校本課程。開展 “廉潔從教、教書育人”教研活動；在校園網絡開辟了“廉潔在線”專欄。（多畫面展現教師廉潔自律學習的鏡頭，王相宏上課鏡頭、創作廉潔教育讀本的過程的鏡頭，廉潔校本教材的展示）
——廉在和諧文化氛圍中
學校倡揚優良師德師風，營造廉潔從教文化氛圍。做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。在校內懸掛“廉潔從教”警示條幅、書簽、日歷，設立“八榮八恥”宣傳牌，設立校園廉政文化圖版,張貼先進模範人物肖像及事跡簡介;廉政格言警句；學生創作的廉政文化畫報、廉政文化書畫作品。十九中學校園報、網頁上設有廉潔教育專欄，打造了校園廉政文化景觀。讓每壹堵墻都能說話，讓每壹個角落都能感染人。（對以上提到的“牌”給予鏡頭）
——廉在耳濡目染活動中
學校挖掘“珍愛生命、關愛他人、熱愛社會”為主題的“愛的教育”特色活動內涵（愛的教育班會鏡頭）。開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“十個壹”教育活動：每日“弟子規”誦讀活動，書聲瑯瑯，借規明理。（校長領著班主任開會，背景為“弘揚弟子規精神”）。每周開展“校園八榮八恥”宣誓活動，呼聲陣陣，意氣風發（升旗活動中的校園八榮八恥的誦讀鏡頭），每月開展“敬廉崇潔，從我做起”主題班會、“廉潔詩詞朗誦”主題團會（班會，大屏幕打上“廉潔等字幕”）；每學期壹次“感動身邊人感動身邊事” 廉潔演講、評選“校園廉政小衛士”活動、知古鑒今，勵誌修德；開展 “五節約”活動、清明祭掃活動,今日幸福不忘先輩之恩、“小手牽大手”致父母壹封“廉潔親情信”活動、“新生家長文明誠信契約簽字”主題系列活動。從學校到家庭，從家庭到社會，把敬廉崇潔之德、勤儉節約之美融入學生心田（學生參加社會活動的鏡頭，學生在家節約的鏡頭，家長和學生***同看壹本廉潔教育的書籍的鏡頭、為父母洗腳等）。
——廉在無私奉獻愛心中
讓每壹位師生都樹立學廉、思廉、敬廉、保廉的意識，打造廉潔和諧校園，創廉政文化品牌，是十九中學廉政文化建設的目標。“用愛濕潤生命，用廉凈化心靈” 是十九中學廉政文化建設的宗旨。多年來學校堅持公益活動，殷校長慰問特困生親送溫暖，班主任家訪後進生師愛無邊，（殷校長慰問、班主任家訪鏡頭），災區捐款近17萬，校園學生治病捐款近10萬（王博、宋冬梅{此處應該是宋冬梅班級學生的名字}）大愛無痕，弘揚雷鋒精神誌願者活動，畢業生捐贈活動，教師節謝師禮儀活動，學會感恩。廉潔之花處處綻放，香飄四芳，學校培養出孝敬父母的好學生 ，頑強拼搏的學生 ，保送清華北大的學生楊瑞東（展示以上事例的鏡頭）等有愛心、講責任、知感恩的壹批批莘莘學子。
——（成績獎勵畫面）
丹心化春雨，桃李自芬芳。十九中學取得了驕人的成績：相繼榮獲了全國“十壹五”教育科研先進集體、黑龍江省教育系統先進集體、省“德育先進集體”、 省“師德先進集體”、省“行風建設最滿意學校”、佳市基礎教育課程改革先進集體、市中學教學工作先進集體、市中學德育工作研究先進集體等五十多項榮譽稱號（展示學校獲得的所有榮譽，榮譽室即可）。
——片尾
廉貪壹念間，榮辱兩世界！當廉潔文化的清風吹進校園，清新的空氣裏孩子們快樂成長，孩子們學會了用壹顆敬仰的心註視國旗、緬懷英雄；學會了用壹顆感恩的心對待老師、媽媽；學會了用關愛的心撫慰年邁的老人和弱小的孩童。他們知道了什麽是真善美、什麽是假惡醜；我們欣喜地看到，勤奮、正直、節儉、誠信、清廉、守法的壹代新人成長起來了，廉潔清風潛入園，潤物無聲勝有聲。浪遏飛舟，激揚未來；青春頌潔，風華揚清。十九中人會緊跟時代節拍，揚帆遠航，銳意進取，創造更錦繡的明天！（展示學生書聲朗朗、老師微笑面對學生、學生同樣尊敬老師的畫面，鏡頭壹轉，清晨學生升起國旗、打掃校園衛生的學生或操場上的老師向國旗致敬的鏡頭，然後鏡頭逐漸升高找到空中，此時萬裏無雲，象征十九中的校園清潔、透徹，廉潔的教育定會讓十九中更加輝煌，學生更加優秀）