說說那些比較自信的同事。
"制作壹張表格是多麽容易啊，只要填上數字就行了。"“PPT就是放壹些圖片，寫壹些文字而已。”“活動方案就那樣，每次換地點換主題都這樣。”妳是否在職場中總會遇到這樣的人，但他們總覺得自己做得很好，經常貶低別人的工作價值？明明人很討厭鬼，卻總覺得鬼很受歡迎。
首先，達克效應
鄧寧-克魯格效應(Dunning-Krugereffect)是壹種認知偏差，是指能力差的人產生壹種虛幻的自我優越感，錯誤地認為自己比真實情況要好。如果用壹句話總結，那就是:對自己無知的無知。
二、實驗現象
在壹項能力測試中，研究人員根據成績將全國分為四組。成績最好的那組會低估自己的排名。其他三組會高估，表現最差的壹組高估偏差最大，甚至認為是中等偏上。即使給出了標準答案，最差的群體仍然不會認為自己是最差的。隨後對閱讀、駕駛、運動、下棋等行為的實驗證明，這種現象在日常生活中也存在。
第三，實驗解釋
鄧寧和克魯格:對於實驗結果給出的解釋是，只有當壹個人真正擁有某種能力，並且真正知道這種能力是什麽的時候，才能對自己是否掌握了這種能力做出準確的評估。理解力強的人會高估別人，因為他們認為測試很簡單。但經過社會比較，他們能更準確地認識到自己的位置。
第四，因為食物，我很自信。
越是外行，越是外行，越容易輕視別人，高估自己。他們只是不知道:好的表格可以壹眼看出數據之間的關系，讓數據直接反映問題。壹個好的PPT美顏只是基礎，還要突出重點。每壹頁之間的邏輯清晰連貫，引導和吸引大眾。壹個好朋友更應該關註每壹個執行細節的實際和意外處理。
動詞 （verb的縮寫）積極的實驗結論
鄧寧和克魯格在後續的《真實面孔》中也有積極的發現。他們訓練了壹批能力測試表現不好的人。因此，隨著他們能力的提高，他們自我評價的準確性也在提高。這也是我們《禮記》裏的壹段話:雖有至尊道，妳學之，不知其善。就是吸取過去的教訓，然後知道的更少。
六、寫在最後的話
當鄧寧和克魯格發表他們的研究時，
他還引用了三位智者的話:知之為知，不知為不知，知之為也。孔子
無知比博學更容易給人帶來自信。達爾文
我們這個時代的壹件不愉快的事情是，那些確信無疑的人總是愚蠢的，而任何壹個哪怕有壹點想象力和理解力的人總是優柔寡斷和自我懷疑。伯特蘭·阿瑟·威廉·羅素