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幼兒園班級家長半天開放日活動總結

幼兒園班級家長半天開放日活動總結

總結是對壹段時間內取得的成績、存在的問題、取得的經驗和教訓進行全面系統總結的書面材料。它能使零星的、膚淺的、表面的感性認識上升為全面的、系統的、本質的理性認識。大家認真完成總結吧。如何把重點放在總結上?以下是我收集的幼兒園班級家長半天開班活動總結,供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

幼兒園班級家長半日開園活動總結1家長半日開園活動圓滿結束,有驚喜,有快樂,有滿足,但肯定也有不足。我們的努力今天得到了證明和證實。在活動中,我們可以看到家長滿意和滿足的表情,家長對我們的工作和信任也很滿意。通過這次活動,家長們更好地了解了孩子,見證了孩子的進步和成長。現將本次開放日活動總結如下,找出不足和失敗之處,幫助下次開放日更好更成功!

在上午的活動中,我們三位老師組織孩子們練習拍球。每個孩子都能積極快樂地參與,即達到身心愉悅,完成體育鍛煉的要求。早上的談話做得很好。我們的花式點名培養了孩子們大膽表達的欲望,訓練他們在眾人面前表達自己。家長們稱贊不已,尤其是羅宇航、田克如、林詩雅等孩子的家長,因為孩子在家安靜內向,特別滿意。在幼兒園裏,他們在家長和孩子們面前如此大方地介紹自己。

孩子總是喜歡參加間歇練習,家長對間歇練習的活躍性、趣味性和豐富性都很滿意。孩子可以跟著老師鍛煉,雖然動作不是很漂亮很標準,但家長還是滿意的。

我們這次展示的教育活動“猜水果”的目標主要是培養和發展孩子大膽的想象力。通過孩子在活動中的表現,家長也看到了孩子在課堂上的表現,發現了孩子的優缺點。大部分小朋友在活動中都很積極,特別是、楊等小朋友發言非常積極。在活動中,我們還關註了個別孩子的培養,如曹誌新和陳子睿。總的來說,孩子們非常活躍。

在親子活動中,我們組織家長和孩子壹起制作樹葉時裝。看啊!有些人用樹葉做了漂亮的裙子,有些人用樹葉編織了漂亮的帽子...孩子們在父母巧手的裝扮下,壹個個變成了樹葉精靈。打扮完畢後,大家都去“t臺秀”展示自己。活潑可愛的造型隨著動感的節奏出現在舞臺上,家長和孩子都很開心。

本次活動是中班以“舞動樹葉”為主題的親子活動。旨在深化課程,讓家長參與課程。同時,孩子們也感受到了多彩的秋天,體驗到了親子活動的快樂。最後是本次活動的家長會。家長會期間,我們向家長介紹了孩子在園的近況,家長也積極向我們反映了孩子在家的情況。家長對我們的工作很滿意,孩子交給我們他們更放心!家長們壹致希望多舉辦類似這樣的開放活動!建議給孩子和家長壹個培養親情的平臺!

幼兒園班級家長半日開放日活動總結2。在全體教師的共同努力和家長的積極參與下,為期半天的家長開放活動取得了圓滿成功。這個活動有驚喜,有快樂,有滿足,當然也有不足。我們的努力在活動中得到了展示和收獲。在活動中,我們可以看到家長滿意和開心的表情,我們也對自己的工作和信任非常滿意。通過這次活動,家長們也更加了解了自己的孩子,見證了他們的進步和成長。現將本次開放日活動總結如下,找出不足,有助於下次開放日更好更成功。

因為當天天氣原因,我們取消了戶外活動,在上午的活動中安排了繪畫活動,讓每壹個孩子都能快樂地積極參與,既達到了身心愉悅,又提高了動手能力和想象力。早餐時,孩子們的用餐也很有序,晨間談心活動也完成得很好。我們的花式點名培養了孩子們大膽表達自己意願的能力,鍛煉了他們在眾人面前表達自己的勇氣。家長們對此大加贊賞,尤其是陸、、鐘嘉慧等孩子。家長們特別滿意,因為孩子們在家裏很安靜內向,在幼兒園的時候,他們在家長和孩子面前如此大方地介紹自己。

我這次展示的教育活動是壹個語言活動《春天在哪裏》。這項活動的主要目的是培養和發展孩子大膽的想象力。通過孩子在活動中的表現,家長也看到了孩子在課堂上的表現,發現了孩子的優缺點。大多數孩子在活動中都很積極,尤其是像魯和白成潤這樣的孩子。我們也註意到了個別孩子的培養,比如鄭克禮。還有姜老師的課。課後了解了壹下,也完成的不錯。

課間操活動也改為家長和孩子壹起做蛋殼的活動,由姜老師負責。壹組分為兩組,孩子和家長都可以積極快樂地參與活動。在親子活動中,我們組織家長和孩子壹起做三明治。原本的活動計劃是把家長和孩子分成四組,壹起做三明治。但考慮到安全隱患,臨時改變了家長和孩子的分工。父母會煎雞蛋和切西紅柿,而孩子們會準備烤面包。通過我的示範,煎蛋和西紅柿夾在吐司中間,孩子們很快就會吃完。

最後壹個環節是親子互動活動。因為天氣的原因,我們去了三樓的舞蹈室參加這個活動。上下樓梯時,我們發現孩子排隊的秩序有了明顯的改善。不過也有家長因為臨時有事離開了,但並沒有影響到孩子的心情。在旺旺老師的帶領下,其他家長和孩子都能夠愉快地參與到活動中來,看到了他們臉上滿意的笑容。

活動取得了圓滿成功,達到了預期的效果,加強了幼兒園和家長之間的溝通和了解,增加了他們對幼兒園工作的信任和支持。但是從活動中,我們也發現了壹些不足,主要是沒有考慮到活動中的細節問題,沒有對可能遇到的突發情況做出充分的應對,老師之間存在默契和溝通問題。這些問題也會督促我們進壹步改進工作方法,在以後的活動中精益求精,讓幼兒園和家長更加滿意。

本次活動非常感謝幼兒園領導的支持和家長的積極參與。讓我們壹起為孩子的美好未來而努力吧!